挪威职业教育学徒制的历程、特点及启示

• 作者: 廖国华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 挪威 现代学徒制 职业教育
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 应用◆传承◆实践
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2
• 语种: 中文

摘要

挪威学徒制历史悠久、传统深厚,在几经消失后又再度复兴,尤其是20世纪60年代,学徒制从几乎停滞到今天在职业教育中占据中心地位,这一切离不开有效的教育改革措施.改革后的挪威现代学徒制的特点在于:上升到国家制度层面的三方合作;学生学习途径的多通道化;学徒培训方式的多元化.挪威现代学徒制的成功经验对我国职业教育改革有着诸多方面的启示.