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摘要:
美术课程是学校进行美育的主要途径,美术课程能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,培养学生的艺术核心素养。审美能力的培养需要结合审美活动。审美灵活多变,不同时代、不同民族、不同生活环境、不同民族的审美也有着很大的差别。教师应该遵循学生的审美特点,在高中美术教学中积极培养学生的审美能力。
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文献信息
篇名 在高中美术教学中培养学生的审美能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中美术 培养学生 审美能力
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
培养学生
审美能力
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