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摘要:
体育运动本身的文化性、竞争性、对抗性、规范性、社会性等以及体育与健康课程以身体练习为主要手段的特征,决定了体育作为思想政治教育资源的优势性和可操作性.同时,"三全育人"和"课程思政"理念的提出,为职业学校体育思政建设提供了理论基础和科学指导.利用文献资料、个案分析、经验总结、问卷调查等方法,长沙高新技术工程学校构建了"三全五环"以体树人的体系.它主要结合体育强国和健康中国时代背景,以及职教改革相关要求,做好全盘顶层设计,融合课程教学、活动竞赛、组织架构、家校融通、聚焦科研五大模块,打造"三全五环"体系,将思想政治教育贯穿始终.
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中等职业学校
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职业学校
信息化
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
试论成都市中等职业学校体育课程改革的构建
中等职业学校
体育课程改革
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校"三全五环"体育课程思政建设实践探索
来源期刊 体育画报 学科 体育
关键词 职业学校 体育 思政建设 三全五环
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 215-216,232
页数 3页 分类号 G807.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
体育
思政建设
三全五环
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
体育画报
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1102-879X
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北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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