基于“教学评”一体化的高中化学教学实践与反思

• 作者: 康佳硕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 教学评 教育模式 高中化学
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪是一个飞速发展的世界，互联网时代的到来给这个世界带来许许多多的巨变，教育模式也由传统的教育向现代化教育，向信息技术发展方向靠拢。“教学评”一体化的教育模式是现代教育中的一个重要教学模式，有许许多多的优点是明显的，最关键的是“教学评”一体化教学模式符合现代社会的发展需求，高中的化学教育中也应该紧跟时代的步伐，进一步实践这个模式。当然，现在“教学评”一体化教学模式也才起步不久，需要解决的问题还有很多。