高职英语文化课活动对学生跨文化理解的作用研究

• 作者: 王鲁妹
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职英语 文化课活动 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.05.060

摘要

跨文化理解是学生学好英语知识的前提,更是学生形成英语思维的重要基础条件.然而高职院校普通的教学方式,很难营造纯英语社交环境,对学生跨文化理解的帮助不大.为此,通过对以往教学经验的梳理,提出了英语文化课活动的实践方向.希望与所有英语教育同仁,共同思考培养学生跨文化理解能力的方法,促进高职英语教育质量全面提升.