自闭症儿童的家庭教育质量提升的研究

• 作者: 吴雅雅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 自闭症康复 家庭教育 自闭症儿童
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

加强对自闭症儿童的关心与爱护，尽自己最大的能力帮助他们完成康复是每一名教师肩负的重要教育使命。但自闭症的治疗与缓解不仅仅取决于学校方面的教育康复指导，家庭教育同样也是影响其最终康复速度和整体效果的重要因素。如果自闭症儿童康复方面的家庭教育环节存在问题，不仅会让学校教育与教师辅导所取得的成果付诸东流，同时也有可能导致儿童的病情出现恶化的趋势。因此，家庭教育质量提升在自闭症儿童康复过程中是尤为重要的。本文以此为主题详细分析自闭症儿童家庭教育的问题并提出了提升家庭教育质量的相关策略。