小学古筝兴趣班教学指导策略

• 作者: 魏敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学生 古筝 指导
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 219-220,225
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

古筝，是我国古老的民族弹拨乐器，多年来，深受广大家长和孩子们的青睐。近年来，线上线下及校内外各类培训班如雨后春笋班发展起来，其教学水平和质量良莠不齐，令家长们眼花缭乱，令教育主管部门忧心忡忡。2021年我校认真落实“双减”政策，为学生提供了课后服务。其中古筝兴趣班学习对提高孩子手的灵敏度、左右手的协调性、锻炼孩子的意志力、眼力和体型，提升气质修养、养成孩子良好的学习习惯都有好处。那么，如何培养学生学习古筝，教师总结了将常见的少儿歌曲和古筝教学内容相结合；将有趣的语言游戏和深奥的乐理知识学习相结合；.将“线上名师”指导和“线下”自我练习相结合；将古老故事和现代乐曲演奏相结合；将影视动画、美术作品欣赏和古筝乐曲教学相结合；将教师指导和家长陪伴相结合；将个人努力和学校奖励相结合的方法等,努力提升古筝教学质量。