初中历史教学开展家国情怀教育的意义和途径分析

• 作者: 蒋德标
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中历史 家国情怀 教育意义
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的深化改革，对初中历史教育提出了更高的标准要求，要加强对学生综合素质能力的培养。学生通过对历史知识的学习，深入掌握历史的发展规律，并在此过程中对学生的逻辑思维进行培养，从而更好的建立其民族自信心，激发大家的爱国情怀。因此在初中历史课堂教学中，教师要改变传统的说教形式，加强对学生情感价值的教育和家国情怀理念的构建。笔者主要阐释在初中历史教学中融入家国情怀的重要意义，基于此提出在家国情怀理念下开展初中历史教学的有效策略措施。