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摘要:
新一轮基础教育课程改革的主要内容之一就包括把“要学生学”变为“学生要学”,这需要教学人员通过改变一些教学模式来提高学生学习的积极性,自主合作学习模式的出现为小学美术教学人员更好的提高学生学习美术的积极性带来了契机,通过实行自主合作学习模式,可以促进学生之间在学习上互相帮助、共同提高,可以体现学生主体的理念,提高学生的学习能力和学习效率。因此在小学美术教学中应用自主合作学习模式十分重要。
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浅析小学美术教学中合作学习的运用
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合作技能
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文献信息
篇名 小学美术教学中自主合作学习的运用与探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术 自主合作 教学策略
年,卷(期) 2022,(6) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术
自主合作
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