微课在高中历史课堂教学中的运用

• 作者: 刘勇坚
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 高中历史 运用策略
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 229-231
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育现代化背景下，微课作为一种新型的教学方式，深受教师青睐，并在教学中彰显出显著的应用价值。但在高中历史学科运用微课进行课堂教学时，依然存在诸多问题，制约了微课在高中历史课堂教学中的具体运用。本文以此作为研究切入点，针对微课在历史教学中的运用现状进行了分析，并提出了行之有效的改进策略。