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摘要:
导语对于小学语文课堂的顺利进行有着非常重要的作用,通过导语可以使教师引导孩子们进入到语文课堂的知识海洋当中。现阶段小学语文教学工作在实际进行的过程当中已经发展出了多种多样的导语设计方式。本文结合新课改的具体需求以及时代发展趋势,对当前小学语文教学中的导语设计工作进行了探讨,希望通过本文可以更好地推动教学工作开展,提升语文课堂教学质量。
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篇名 浅谈小学语文教学中的导语设计
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 导语设计 引导孩子
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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