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摘要:
小学语文虽然是一门相对基础的学科,却对学生以后的学习生活有着不小的影响。孟子阐述过注意力对学习的重要性,曾用喻之以弈表明学生学习成绩的好坏,取决于学生能否“专心致志”。小学生大多是以学习为主要的活动,注意是因为以学生学习活动在内一切的开始,所以显得更加重要。小学生不能长时间注意力集中,是因为在小学阶段他们的发育并不完善,因此教师要根据小学生的特点,深入专研教材,采用多种方法提高学生的课堂注意力。
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篇名 小学语文课堂提高学生注意力的几点方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文课堂 学生注意力 提高策略
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 209-211
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文课堂
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提高策略
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