初中物理教学中培养学生核心素养的途径探讨

• 作者: 李兰兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中物理 培养学生 途径探讨
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 解析·设计|0
• 页码范围: 238-240
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

现阶段，在新课改全面深入推进的影响下，初中物理学科教学形式和目标发生极大改变，正在由过往知识教学转变成为培养实践能力，由机械化的记忆知识转向利用物理知识提升学生核心素养，这对物理教师教学以及初中学生学习都提出较为严格要求，需要物理教师将培养学生核心素养当做重要导向，紧扣物理知识以及实验教学，不断更新与转变教学观念、方法，采取最有效的策略增强物理课堂教学质量与效果。基于此，文章以学生核心素养培养为切入点，通过分析初中物理学科的核心素养以及学生核心素养培养必要性，探索物理教学开始中学生核心素养培养途径。