论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 医药卫生期刊 \
- 预防医学与卫生学期刊 \
- 护士进修杂志期刊 \
基于案例的小组合作学习方式对 ＮＮＮ 链接的 学习效果评价
推荐文章
浅谈小组合作学习激励评价的运用
小组合作
激励评价
口头评价
书面评价
医学本科生对小组合作学习效果评价研究
医学教育
项目化教学
小组合作学习
学习效果
案例研究
教学评价
小组合作学习方式探索与实践
小组合作
交流
竞争学习
浅谈小组合作学习
合作学习
条件
控制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2025(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
NNN链接;护理信息学;标准化护理术语;临床护士;在职培训;小组合作学习;混合式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
主办单位：
贵州省医药卫生学会办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-6975
CN：
52-1063/R
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市市北路11号
邮发代号：
创刊时间：
1986-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
19764
总下载数（次）
0
总被引数（次）
218578
期刊文献
相关文献
推荐文献
