中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬

《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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  • 作者: 陈曦
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  1-1
    摘要: 近年来,随着我国教育事业发展水平的提高,青少年的素质教育受到了社会的广泛关注和高度重视,加强青少年的素质教育,不仅可以提升美育素质、智力水平、道德修养以及身体素质,同时还有利于促进青少年身心...
  • 作者: 翟翠松
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  5-5
    摘要: 小学语文阅读教学是关注和发展学生的自主性、创造性、审美性为目的的语文实践活动,对于提高学生的语言能力与思维能力,有着不可忽视的作用。在大力提倡素质教育的今天,对于阅读教学的重视,已成为广大语...
  • 作者: 吴兆胜
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  14-14
    摘要: 素质教育虽然喊了许多年,可它的推进且十分困难,甚至在农村有下滑的趋势。素质教育不能停留在口头上,更不能无动于衷。随着时代的发展,素质教育应真正落到实处,收到实效。
  • 作者: 丁云臣 王冉 郭冠军
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15-16
    摘要: 公务员职业道德教育是行政学院培训工作的核心和主题,基层行政学院作为党校行政学院系统的重要组成部分,承担着对基层干部进行公务员职业道德教育的重任。从现在基层行政学院在职业道德教育面临的问题出发...
  • 作者: 邓小东
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31-31
    摘要: 随着新课程改革的深入和发展,“学困生”成为班级教学中的棘手问题。学生在高中物理学科的学习中遇到了诸多困难,他们在物理学习中“难”在何处,有何解“难”之法,是值得广大物理教育工作者关注的一个问...
  • 作者: 刘书宝 李兴丽
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32-32
    摘要: 家访是教育工作必不可少的环节,只有通过创新家访的工作方式和方法,拓展家访内容,建立家委会和送教到家,建立家校共同体,才能真正起到育人目的。
  • 作者: 叶立影
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34-34
    摘要: 阅读教学是语文教学中的重要环节,任何语文教师都不能忽视这一个问题。一个人的阅读水平高,可以促进语文水平的提高和发展,并能受益终身。因此,我们身为语文教师要努力培养学生的阅读能力,要充分地调动...
  • 作者: 孔凡宇
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  37-37
    摘要: 预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习,它是学生自学的一个重要组成部分。预习效果的好坏,直接影响到课堂教学的效率和质量。因此,教师应当要求学生先预习后上课。做到充分、有效的预习,不仅可以提高...
  • 作者: 房青丽
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-39
    摘要: 良好的师生关系改变了学生的学习态度;良好的师生关系能充分调动学生学习的积极性;良好的师生关系是形成和谐、愉悦教学氛围的核心。在实际工作中,老师应该在尊重学生的前提下,关心学生,牵挂学生,体谅...
  • 作者: 魏圣芳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45-45
    摘要: 班级管理是学校教学管理的重要一环,班级管理水平对于教学质量、学生发展有着直接影响。班主任作为班级工作的组织者、管理者和学生人生路上的指导者,对于班级管理负有直接责任。从班级制度、班级自治、班...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-51
    摘要: 小学语文教学所面对的受教群体,有着特殊的认知能力,进行情感上的沟通,对小学语文教学而言,可以更好地搭建师生之间的桥梁,令学生认知老师的授课方式,在乐学中领悟文本内容。
  • 作者: 孙杰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53-53
    摘要: 在新课程教育改革的过程中,全面实施主体化教学法是有效落实新教育理念的关键,同时,也是教育教学实践过程中不断深化新课程教育发展的重要措施,是新课程目标下教育教学质量全面提高的出发点与落脚点。
  • 作者: 殷倩
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  65-66
    摘要: 《数学课程标准》明确指出:数学教育需要面向全体学生,在数学教育教学过程中以实现人人学有价值的数学为目标;学生在学习过程中,要获得必需的数学基础知识和数学基本技能;个体差异不同的学生在数学学习...
  • 作者: 赵升慧
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-67
    摘要: 在小学数学教学过程中,将参与式教学方法优化到教学实际中,是以人为本的教学理念的直接体现。该教学方法不仅可以吸引学生注意力,提高学生主动学习的积极性,更能够深化学习内容,促进学生的全面发展。而...
  • 作者: 李荣国
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  76-77
    摘要: 新课程改革实施以来,对数学教学的改革提出了许多新思路,同时新课程的改革与小学数学教学实际紧密结合。如数学教学要紧密联系学生的生活实际,以人为本,突出学生的自主性和实践能力,提倡合作交流的课堂...
  • 作者: 刘金茹
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89-89
    摘要: 科学课程具有培养学生兴趣,启迪学生思维,培养学生观察以及提出问题、分析问题、解决问题能力的功效,担负着对学生进行科学的启蒙教育,帮助学生探究科学规律,认识世界和构建良好的综合素质,进而逐步形...
  • 作者: 袁小华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90-90
    摘要: 课堂教学是培养学生创新精神和创新能力的主阵地,也是实施素质教育的主渠道。在小学语文教学活动中,培养学生的创新能力,就要强化学生主体意识,关注学生的主动发展,使学生敢于创新、善于创新、乐于创新...
  • 作者: 潘芳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  106-107
    摘要: 当前,我国新课改不断地深入,出现各种学习和教学技术,合作学习模式发挥着很大的优势。合作模式属于一种积极的教学策略,可以将学生的积极主动性充分地发挥出来,可以将学生身上的潜能充分地发挥出来,有...
  • 作者: 李静波
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  115-115
    摘要: 小学教育是孩子漫长受教路上的起始点,是他们构建整个知识体系网络大楼的奠基石,打好基础是至关重要的一步。语文教学从小学生抓起,因为教育是发展的必然,语文学科是一个需要不断积累的过程。培养正确的...
  • 作者: 刘晓珍
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  121-121
    摘要: 新课程带来了全新的教学理念和方法,小学语文素质教育也越来越强调学生开展创新教学,与素质教育培养和发展学生的综合素质相呼应,培养顺应时代要求,体现出以学生为主体,全面、综合和创新发展的原则。
  • 作者: 陈栋
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  123-123
    摘要: 综合实践活动课程具有综合性、开发性和实践性等特点,是基于学生的直接经验,体现对知识综合运用的一门实践性课程。综合实践活动课程的整合是课程改革的必然趋势,也是社会、时代、生活对学校、教师和学生...
  • 作者: 苏晓宇
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  137-137
    摘要: 教授学生一套良好的科学的学习方法,非常重要。包括教会学生如何在课前提前阅读课本,熟悉所学内容,在自己不懂的地方打记号,以便于在上课时认真听讲,真正理解所学内容;教会学生如何高效率地听课,如何...
  • 作者: 杨成辉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  138-138
    摘要: 新课程改革的核心教学理念就是以学生为中心,以学定教,引导学生展开一系列自主探究性活动,彻底改变以往见书不见人,教师唱角戏的灌输式教学,让每一个学生都可以快乐而主动地参与到数学教学中来,获取知...
  • 作者: 饶小宝
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  144-144
    摘要: 针对师范教学中化学课教学和高中化学教学目的的不同,从教学内容和教学方法、方式上阐述它们的不同,从化学原理的讲授和生活中的联系以及正面事例阐述化学对提高生活质量的影响。
  • 作者: 李庆兰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  158-158
    摘要: 户外乡土美术教学可以通过组织青少年进行参观、游览、访问等,使青少年观察、欣赏、感受乡土美术的魅力,体会艺术灵感和创作来源于生活的理念,激发他们了解乡土文化、考察乡土美术的兴趣,但辅导员要想成...
  • 作者: 朱万亮
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  164-164
    摘要: 随着课程改革的不断推进和发展,老师应改变角色来适应课该的要求。让微课进入数学课堂,让学生“课前自学,课堂上讲出来,教师只是点拨疑难”是我们新探索的一种教学模式,强调以学生为中心来实际学习活动...
  • 作者: 孙庆明
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  165-165
    摘要: 利用信息技术构建高效开放的课堂情境,给学生提供广阔的发展空间,让学生能够真正成为课堂教学的主人,掌握学习的主动权,从而提高课堂教学效率。探讨现代信息技术与语文教学的整合策略,希望对语文教育事...
  • 作者: 石秋兰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  166-167
    摘要: 为了更好地实践翻转课堂的理念,更为了实现高效历史课堂教学,从对微课的理解、制作、应用出发,论述了高中历史PPT微课教学的成效、问题,并提出了可行的建议。
  • 作者: 吴义 吴海田 周峰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  171-172
    摘要: 探索了分层教学方法在竹竿舞教学中的应用,得出在竹竿舞教学中按“水平分层”的流动教学模式,既有利于提高教学效果,增强体育兴趣,提高灵活性和柔韧性素质,也有利于传承民族传统体育文化,发展少数民族...
  • 作者: 杨煦程
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  193-193
    摘要: 整合几种新型教学方法的优点,设计了一套新型中学物理翻转课堂教学模式,其内容涵盖课前“微课”、课堂讨论、课堂考核、课堂作业四部分。并在教学实践中通过大样本进行实证,最后就此种教学方法的优缺点进...

中国校外教育:中旬基本信息

刊名 中国校外教育:中旬 主编 张瑜;张家华
曾用名
主办单位 中国儿童中心  主管单位 中华全国妇女联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-8502 CN 11-3173/G4
邮编 100035 电子邮箱 zgxwjyllb@163.com
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