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复印报刊资料:初中语文教与学期刊
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复印报刊资料:初中语文教与学2010年第4期出版文献
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复印报刊资料:初中语文教与学
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投稿
曾用名:
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8727
CN:
11-5929/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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2010年
8期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2009年
目录
1.
中英语文教材关于综合性学习的比较研究——以《牛津英语教程》的“荒岛探险”与人教版的“感受自然”为例
作者:
余虹
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
3-7
摘要:
语文课程标准在传统的阅读教学、写作教学、口语交际教学之外,提出了一种新的语文课程形态——语文综合性学习,语文综合性学习是实现语文与生活接轨的一条有效途径。语文来源于生活,也要服务于生活,生活...
2.
语文“综合性学习”教学实践与思考
作者:
蒋华
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
7-9
摘要:
我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年,历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程:从“山重水复”的茫然,到“柳暗花明”的豁然,再到“长风破浪”的欣然。研究过程中,我们切实解...
3.
初中语文综合性学习中实现学科个性化的探讨与实践
作者:
陈柳
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
10-12
摘要:
一、学科个性化的可行性 教材是实施语文综合性学习的重要依据。明确教材的编写意图,是合理开展综合性学习的关键。本文以人教版初中语文教材(共六册)为研究对象。人教版初中语文教材每册都安排了六次“...
4.
初中语文综合性学习的实施
作者:
张竹君
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
13-15
摘要:
语文综合性学习是语文课程内容的有机组成部分,是语文课程实施的具体活动样式之一。初中语文综合性学习的教学设计,是指在初中语文综合性学习的教学活动组织与开展过程中,运用系统方法对课程资源进行有机...
5.
从生活中汲取营养在活动中展示能力——2009年各地中考语文综合性学习试题管窥
作者:
王舒起
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
15-16
摘要:
随着课程改革的深入,2009年各地中考语文综合性学习试题在探索中不断完善,从选材范围到题目设计都显现出日渐成熟的趋势。活动设计具体、贴近学生生活是综合性学习试题的重要特点。
6.
“语文综合实践活动”中考题例析
作者:
褚秀花
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
17-19
摘要:
纵观2009年各地中考语文综合实践活动题,命题者试图再现和模仿现实生活或学校生活等实际情景,让学生直接面对鲜活的语文材料,来考查学生的学习过程及实践体验,着重考查他们策划、组织、协调、实践操...
7.
一种值得关注的综合性学习考查样式
作者:
蒋红森
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
20-21
摘要:
下面是北京市2009年高级中等学校招生考试语文试题中的第三大题,考查的是综合性学习的内容:“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。...
8.
关于中学教学改革的几个问题——温儒敏访谈录
作者:
温儒敏 祁培
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
22-24
摘要:
问者:现在初中小学课改试验了八九年了,高中试验五年了,但是还是有很多的问题不能让教育界同仁满意,请问问题的症结到底在哪里呢?要怎样改进呢? 答者:第一,课程和教学观念上有大的冲击,也引起了...
9.
敢问路在何方——信息媒介时代语文教学的困惑与求索
作者:
武春来
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
25-26
摘要:
语文教学教什么和怎么教的问题困扰着一代又一代的语文教师。虽然建国后经历了几番大讨论、几次大动作,但这一问题一直没有得到甚至也不可能得到根本性的解决。“学然后知不足,教然后知困”,作为基层语文...
10.
教材解读 受益匪浅——一次初中语文教材解读的有益尝试
作者:
米兰芳
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
27-28
摘要:
教学是一个环环相扣的信息传递系统,其中,有效的教学准备是有效课堂的重要基础。具体来说,教学准备环节包括解读教材、处理教材、学情诊断、写好教学设计等内容。因此,对教材进行深入透彻的解读,是教学...
11.
精巧引文 匠心独具
作者:
魏诗田
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
29-30
摘要:
鲁迅先生的散文名篇《从百草园到三味书屋》,在描写三味书屋学生和老师时,引用了四五处古文,意蕴颇深,现略作分析。先对所引用古文的出处和大致意思作一解析。
12.
对一堂作文课所做的教育批评
作者:
安桂清
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
30-36
摘要:
教育批评是美国学者埃利奥特·艾斯纳(Elhot W.Eisner)教授所倡导的一种质性评价方法。与其说它是一种新的操作程序,毋宁说它是一种价值观的转换。它以探究者或批评家为观察的主要工具,并...
13.
新闻:初中作文训练的起点——兼谈初中三年作文教学设计的构想
作者:
戴余金
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
37-40
摘要:
一、对当前作文教学的忧思 近年来,初中作文教学改革取得明显的成效。主要表现在:作文教学密切联系学生的生活经历和情感体验,倡导真实地写作,让学生写出自己的真情实感,让作文成为自我教育、自我涵养...
14.
《我们家的男子汉》教学实录及说明
作者:
杨中普(整理) 黄厚江(执教)
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
40-43
摘要:
【课堂实录】师:今天我们一起来学习《我们家的男子汉》这篇课文。(板书课题和作者。)大家已经预习了这篇课文,现在请一个同学说说他是怎样预习的。生1:我把课文通读了两遍,查了一些不懂的词语。
15.
阅读教学中文本资源的开发——我教《我们家的男子汉》
作者:
黄厚江
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
44-45
摘要:
执教《我们家的男子汉》,是应邀参加一个全国性的初中语文教学观摩活动。实录是根据在我们学校初中部试教的一节课整理的。 选教这篇课文,除了力图比较好地体现我自己“阅读教学就是让学生在阅读中学会...
16.
写活笔下的人物
作者:
胡志林 陈志
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
45-47
摘要:
【课文引路】写人,一直是写作的重头戏。世间人物百态,身材的高矮胖瘦,皮肤的黄白棕黑,毛发有卷有直,就连眼珠都是灰黄蓝绿不等的,更别说每个人的气质与性格的千差万别。要想让读者一阅读你的作文,就...
17.
串联词:承上启下的妙语如珠——中学生应用文写作例谈(十)
作者:
刘海涛 王林发
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
48-50
摘要:
一、串联词的内涵与特点 (一)基本内涵 串联词是主持人把几项要进行的活动通过语言使之关联起来以便过渡按次序开展的话语。它承接上一个节目,开启下一个节目,是主持人穿梭于节目内容和听众之间的手段...
18.
妙笔点睛 开头起兴——作文开头写作之升格指导
作者:
黄松海
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
50-52
摘要:
一、凤头赢得百媚生——总领开头法 记叙文的开头要做到“一简二新三美”。“一简”即简洁明了,干净利落;“二新”即不落俗套,新颖别致;“三美”即起笔精美,意蕴丰厚。只有如此,才会短小漂亮,抢人眼...
19.
例说标点符号的使用
作者:
刘宇
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
53-53
摘要:
纵观最近几年的中考,笔者发现对标点符号的考查越来越受到命题人的重视。下面结合部分中考试题对标点符号使用应注意的问题作归纳分析。 一、问号 (一)选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍...
20.
琼瑶小说书名中的古典诗词现象探析
作者:
谭伟良
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
54-56
摘要:
台湾女作家琼瑶以言情小说著称。她深受传统文化的影响,将古典文学的创作手法与现代的理想爱情巧妙缀合,从而使小说洋溢着古典诗意美。这种美首先表现在小说作品的取名上。笔者据《琼瑶全集》统计,54部...
21.
“不差钱”:源自东北方言的流行语
作者:
张宏鹏
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
57-57
摘要:
2009年春晚,小品《不差钱》是语言类节目的一个亮点,本山大叔的精彩表演让全国观众耳目一新,过足了瘾。不仅如此,台词中的“不差钱”也一夜间火了起来。例如:
22.
中考语文阅读开放题与PISA阅读开放题例析
作者:
申宣成
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
58-60
摘要:
自从教育部在《关于2000年初中毕业、升学考试指导意见》中明确提出“应设计一些开放性试题,鼓励学生有自己的见解”之后,我国的语文中考日益关注开放性试题。一般来说,多数人倾向于把那些答案灵活开...
23.
由中德母语教材课后练习比较反观两国阅读能力的培养
作者:
侯晓芝
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61-63
摘要:
偶尔看到了一份材料,是德国一个五年级的(相当于我们的初一年级,有时也用在七年级,相当于我们的初三年级)母语教材《娇惯的汉斯——歌德小斗士》的课后练习,看后颇有感慨。
24.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2010年4期
页码: 
64-64
摘要:
复印报刊资料:初中语文教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:初中语文教与学
主编
解军(执行)
曾用名
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位
中国人民大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-8727
CN
11-5929/G4
邮编
100086
电子邮箱
jybjs@zlzx.org
电话
010-625166
网址
地址
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
复印报刊资料:初中语文教与学评价信息
复印报刊资料:初中语文教与学统计分析
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