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摘要:
执教《我们家的男子汉》,是应邀参加一个全国性的初中语文教学观摩活动。实录是根据在我们学校初中部试教的一节课整理的。 选教这篇课文,除了力图比较好地体现我自己“阅读教学就是让学生在阅读中学会阅读,在阅读中获得丰富积累,在阅读中提高综合素养”“阅读教学应该以文本理解为基础
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 阅读教学中文本资源的开发——我教《我们家的男子汉》
来源期刊 复印报刊资料:初中语文教与学 学科 教育
关键词 《我们家的男子汉》 阅读教学 文本理解 开发 资源 教学观摩活动 初中语文 学会阅读
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
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1 黄厚江 55 117 7.0 10.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《我们家的男子汉》
阅读教学
文本理解
开发
资源
教学观摩活动
初中语文
学会阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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