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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2012年出版文献
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
931.
论高校英语教师的"角色"危机
作者:
黄玉荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
82-84
摘要:
高教改革的不断深入,使越来越多的高校英语教师遭受了前所未有的角色危机。而应对角色危机的关键途径,是提高教师的角色认知水平和角色转换能力,从而实现教师自主专业发展。英语教师可以通过自主学习、提...
932.
论新形势下高职英语教学的创新
作者:
唐维凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
84-85
摘要:
我国《高职高专英语教学基本要求》中明确指出了高职英语教学的原则是"应用为主,够用为度",高等职业教育的目标是培养具有创新精神、良好实践能力和良好道德的高质素技能型人才。因此,英语教学与高职教...
933.
应用方差分析研究大学四六级考试中的不同首字母单词使用频率
作者:
刘小宁 张富春 赵航 马纪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
87-88
摘要:
本文对近几年的四、六级真题的10篇阅读理解和10篇听力对话中的各个首字母单词的使用频率进行了统计学分析,结果表明四、六级考试中的词汇均是以t、a、w和i等字母开头的单词使用频率较高,而以k、...
934.
对英语教学中文化教学的思考
作者:
牛淑敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
91-92
摘要:
语言是文化的载体和主要表现形式,英语教学是语言教学,当然离不开文化教学。英语教学中的文化教学方法对学生文化意识的培养至关重要。本文拟从在英语教学中如何把文化教学和语言教学有机结合起来为出发点...
935.
英语教学中关于文化教育重要性的研究
作者:
邓睿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
92-93
摘要:
虽然英语教学在中国越来越受到重视,可对于语言教学中的文化教育,却没有引起足够的重视,导致许多学生在学习英语过程中由于词汇和语法障碍,而不能准确表达自己,甚至造成文化冲突。为了提高学生的英语交...
936.
浅析高职高专英语词汇教学
作者:
刘璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
95-96
摘要:
本文针对学生英语学习当中单词难记问题进行研究,立足于英语词汇学习所具有的重要意义进行阐述,进一步对影响学生词汇记忆的因素进行研究,最后给出提高英语词汇教学效率的方法。
937.
浅谈运用横向比较法提升英语阅读能力的方法
作者:
杨其燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
96-97
摘要:
阅读能力是一个人获取信息的能力表现。同样英语的阅读能力高低也直接影响着一个人对英语信息的获知能力。英语的学习包括听、说、读、写,其中阅读是英语教学中的一个重点。历来在英语考试中,阅读部分的分...
938.
高职高专英语口语训练方法探析
作者:
赵静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
98-98
摘要:
随着高职高专英语课程改革力度不断加大,人们越来越重视培养学生英语语言应用能力。如何遵循口语教学原则并灵活运用现代教学手段,有效提高学生应用交际能力,这是英语教师面临的重要问题。本文结合笔者英...
939.
浅谈高职英语语法教学的弊端与对策
作者:
于伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
99-99
摘要:
高职英语教学中语法教学仍然是必不可少的一部分,因为语法就相当于语言的框架。但是从多年的语法教学中可看出,目前的一些教学方法过于死板,存在着不少弊端。因此我们要从实际情况出发,找出英语语法教学...
940.
大学英语教学中交际法应用之初探
作者:
陈丽琴 陈茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
100-100
摘要:
大学英语教学的作用是培养学生在英语环境下使用英语进行交际的能力和水平,自从20世纪80年代初,交际法在引入我国之后,备受高校英语教师的欢迎。根据笔者从事相关研究的实际经验,本文对于交际法进行...
941.
高职高专英语的教与学
作者:
李莹 袁超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
101-101
摘要:
由于扩招之后学生成绩参差不齐,摆在高职教师面前的重要课题就是改进教学,在一定的英语课时内迅速提高学生的英语水平。本文观点认为,高职英语对教学进行安排和开展必须着手于教和学两部分进行,以便从根...
942.
医学英语教学的现状及前景的探讨
作者:
王玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
102-103
摘要:
随着我国医学事业的迅猛发展,社会对医学人才的要求不断提高,高等医学院校的医学英语教学面临着严峻的挑战。本文对我国高等医学院校的医学英语教学现状及存在的问题进行了分析,并对医学英语教学的前景进...
943.
高职院校学生英语学习兴趣的培养
作者:
刘建霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
103-104
摘要:
高职英语教学中教师不应局限于传统教学模式,要有灵活多样的教学手段,要精心设计活动,营造英语课堂气氛,运用多媒体、故事表演等方式来激发学生学习英语的积极性。
944.
英语教学中学生主体作用探析
作者:
黄丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
104-105
摘要:
在英语教学中,学生要想掌握熟练的语言技能,则必须依赖于学生个人的积极参与和反复实践。而英语教学的引导者和组织者——英语教师,则要打破传统的课堂教学模式,充分肯定学生的能动主体地位,不能将学生...
945.
Book Report onCaring and Sharing in the Foreign Language Class
作者:
张云霞 魏华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
107-108
摘要:
This book report is about the study of TEFL and explores the motivation and circumstances of te...
946.
境中活词,趣中喜忆
作者:
朱爱琼 杜胜安
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
109-110
摘要:
本文探究了如何根据教学要求和教学内容,创设贴近现实生活的情景语境,使教学内容和过程都具有趣味性、新奇性和逻辑性,来帮助学生理解词义、识记词汇和正确运用语言。
947.
提高初中英语课堂教学效率的策略
作者:
张娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
111-112
摘要:
随着课程改革的不断深入,初中英语教师们都在积极探寻如何在有限的教学时间里,提高初中英语课堂教学的含金量,这已经成为了广大奋战在一线的初中英语教师共同关注的焦点。本文笔者从创设教学情境,激发学...
948.
阅读沙场秋点兵
作者:
戎国玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
112-113
摘要:
在英语考试中,阅读是重中之重。其篇幅长、涉及面广、题型新颖多变,加上在考试中所占分值的比重较大,耗费了广大学子的时间和精力,成为其挥之不去的一块心病。一个好的英语学习者,掌握丰富的词汇量是必...
949.
英语书面表达的考点剖析
作者:
唐博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
113-114
摘要:
书面表达是各类英语考试的必考题型,而且所占权重也不低,打好英语书面表达的基础,把握书面表达的考点,就变得十分重要。
950.
浅析英语学困生消极心理及消除策略
作者:
周碧云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
115-115
摘要:
消除英语学困生的消极心理,有利于他们重树英语学习的信心,调动学生学习的主动性和积极性。我们英语教师要认真研究英语学困生的消极心理的表现,分析学困生消极心理的形成原因,激发学生学习英语兴趣,传...
951.
英语课堂组织教学艺术探微
作者:
洪明玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
116-116
摘要:
本文针对课堂教学中存在的问题,探讨教师如何有效地驾驭课堂,巧妙运用各种技巧进行课堂组织教学,提高学生学习的积极性,使教学收到理想的效果。
952.
高中英语教学中"导悟练"运用
作者:
周玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
117-117
摘要:
结合课程教学任务要求和学生学习认知需要,运用学案引导、自我感悟和实践操练的模式来优化教学过程,帮助学生深入理解感悟课程任务及教学要求,是课程教学的必然发展需要。"导悟练"模式的运用,能有效激...
953.
乐于写作,乐于创新
作者:
王静芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
118-118
摘要:
《英语课程标准》对小学五、六年级(二级)"写"的要求是:能模仿范例写句子;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。笔者结合自身教育教学实践经验,以培养学生兴趣为前提,探讨小学英语写作教...
954.
师生角色互换——课堂教学中的有益尝试
作者:
张竹羽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
119-120
摘要:
传统的"你教我学"的教学方式不利于学生自主学习能力的提高和创造性思维的发展。在尝试师生角色互换模式之后,笔者发现学生的积极性、学习兴趣和自信有了逐步提高。本文依次介绍了师生角色互换的成效和积...
955.
"开口英语",让英语开口
作者:
盛青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
123-124
摘要:
英语教学,是立足"交际",还是立足"应试";是教会说话,还是教会做题,它们之间有着天壤之别。重视学生的口语,让学生开口说,大胆说,尽量说,才是英语教学之正道。
956.
"戏"学英语,精彩生成
作者:
杨青青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
124-125
摘要:
小学3-6年级的学生处在9-13岁之间,这个年龄阶段的孩子具有强烈的好奇心。在学习文化知识方面,尤其对于英语这一门陌生的外语来说,把学习知识融于游戏中,小学生们不会觉得学习内容枯燥乏味,反而...
957.
中学英语阅读教学中的误区及应对策略
作者:
王丽珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
126-127
摘要:
阅读教学是我国英语教学中的核心组成部分。在当前的教育环境下,建立以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构所学知识的意义,从而获得直接经验,形成以解决问题为主的英语教学模式,...
958.
浅谈中职院校英语教学现状中存在的问题及其改进措施
作者:
赵珊珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
127-128
摘要:
为了更好地向社会输送人才,我国进行了职业教育课程改革,其目的是培养高素质的优秀职业技术人才。英语做为一门国际通用语言,能有效提升技术人才的职业技术运用能力。因此在中职院校教学过程中,应注重英...
959.
如何对高一学生进行有效的词汇教学
作者:
刘丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
129-129
摘要:
词汇教学是英语教学的一个重要内容。英语语言学家George W.Wilkins就曾经指出:"没有语法,只能传达很少的信息;没有词汇,则什么都无法传达"。本文针对高一学生的特点,就如何对高一学...
960.
中学生英语综合学习运用能力培养之谈
作者:
张丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
130-130
摘要:
学生英语学习运用和综合生成表达是课程教学的重要目标任务,体现了课程教学的价值意义与学生英语学习能力。从学生的自主学习感悟、合作探究、表达创新等方面来培养学生的英语学习运用能力,是教师值得探究...
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33
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尾页
共42页
英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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