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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2012年出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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目录
1231.
《公主的月亮》中的反智主义思想
作者:
张国庆 聂萌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
3-5
摘要:
美国幽默作家詹姆斯·瑟伯的童话故事《公主的月亮》讲述了某王国的官务大臣、皇家巫师、数学家以及小丑、小公主解决一个棘手问题的故事。宫务大臣、皇家巫师和数学家解决问题的立足点是所拥有的知识,他们...
1232.
《呼啸山庄》中的生态女性主义意识
作者:
何琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
6-8
摘要:
在其旷世奇作《呼啸山庄》中,英国著名的女作家、女诗人艾米莉.勃朗特既以生动的笔触描绘了自然与人,尤其是与女性紧密的联系,也描写了强大的传统父权制对女性的压迫,表现了女性解放、回归自然的生态女...
1233.
The Cliff:A Deconstructive Analysis of The Catcher in the Rye
作者:
唐建南
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
8-11
摘要:
Just as the cliff serves as a demarcation between two different worlds,there seems to the prota...
1234.
浅析《毕德曼和纵火犯》
作者:
刘雪梅 陈兰芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
14-15
摘要:
本文通过对对比、讽刺、暗示等手法的分析,揭示毕德曼行为、思想、处事方式的荒诞性,并结合历史分析剧本的副标题“一部没有教育意义的教育剧”。
1235.
读美国作家杰克·伦敦的《生火》
作者:
韦少华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
16
摘要:
本文阐述了杰克.伦敦世界观中的自然主义倾向,分析了主人公的性格特点及语言特色及象征意义。
1236.
——评霍桑短篇小说“巨石人面”
作者:
叶雅琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
17-19
摘要:
对人类心灵真相的关注和对最高意义上人类生活状态的探寻是纳撒尼尔·霍桑作品中的一个普遍话题。在超验主义思想的影响下,霍桑借助象征这一写作手法,试图在《巨石人面》这篇短篇小说中,通过发现同巨石人...
1237.
——对《我的安东尼亚》雨《啊,拓荒者!》中男性形象的分村
作者:
曾毅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20-22
摘要:
作为薇拉·凯瑟的经典作品,《我的安东尼亚》和《啊,拓荒者!》一直以来都备受读者和评论家的关注。本文采用性别研究的方法,对小说中的部分男性形象进行了分析,揭示了父权制不仅对女性而且对男性也有压...
1238.
浅谈英汉长句翻I译技巧
作者:
蔡凉冰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
22-25
摘要:
长句的翻译是英汉翻译中的一项重要课题。本文结合笔者翻译《鲁滨逊漂流记》和平时练习的译例,着重探讨了顺句操作、句式重构、变词为句和增删重组四种长句翻译策略。
1239.
英汉互译中不可译问题的处理对策与效果
作者:
周佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
25-27
摘要:
翻译中的可译性与不可译性是同时存在的一对矛盾体。任何文本基本上都是可译的,或说是可以处理的,尽管在处理的程度和效果上有差异。本文归纳整理了七种英汉互译中不可译问题的具体处理对策,分别为:借用...
1240.
从关联理论意图观的视角看翻译的忠实
作者:
徐小鹏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
29-32
摘要:
本文从关联理论意图观的视角探究了翻译的忠实性问题。关联理论意图观对翻译的启示在于:译者在翻译过程中要忠实地再现原作者的意图——除了忠实传达原作者的信息意图,还要尽可能接近原作者的交际意图。由...
1241.
心理表征:翻译的—个期靓角
作者:
黄瑞丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
32-35
摘要:
认知心理学家及心理语言学家认为,人们在阅读后的最终心理效果为建立相应的心理表征。心理表征由概念结构构成,读者阅读文本后可建立不同层次的心理表征:宏观的心理表征如文体风格、文本类型的表征;句子...
1242.
接受美学视角看林语堂的《浮生六记》
作者:
刘林玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
38-39
摘要:
接受美学作为文学研究中一种新型的模式与新兴的方法论,不再孤立片面地研究文本本身,而更重视文本的社会效果以及读者对文本的参与和理解过程。林语堂先生翻译《浮生六记》目的就是让西方国家了解中国传统...
1243.
美国英语新闻对华报道的批评性语篇分析——以“对台军售”新闻语篇为例
作者:
张四友 张玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
43-46
摘要:
批评语言学(即批评性语篇分析)的出现为语篇分析开辟了一条新的途径。批评语篇分析是通过分析语篇的语言特点以及语言环境的社会、文化和历史背景等来考察隐藏在语言结构中的意识形态意义,进而揭示语言与...
1244.
英语专业大一、大三限时议论文中形容词作后置定语——基于SWEEEL语料库的对比研究
作者:
刘士祥 朱兵艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47-50
摘要:
本文基于SWECCL语料库作文子库的大一、大三限时作文,研究中国英语专业大学生议论文中形容词作后置定语的应用,结果显示:1、中国英语专业大学生使用的形容词作后置定语类型相对单一;不能恰当使用...
1245.
从修辞到认知的研究回顾——西方隐喻研究探索
作者:
黄海燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
51-53
摘要:
古希腊至今,从修辞格到认知现象,隐喻吸引了无数学者的关注,尤其到了七十年代后期,欧美对隐喻的研究似乎兴起了一股“隐喻狂热”的浪潮。本文对西方隐喻研究的历史进行了简要论述。
1246.
从拟声词看语言符号任意性和象似性的关系
作者:
李林林
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
53-55
摘要:
以索绪尔为代表的语言学家认为语言符号是任意性的,但是韩礼德等语言学家认为语言符号不具有任意性,相反具有象似性。语言符号的任意性和象似性不是对立的关系。而是一个连续体上的两个点,中间还有一个“...
1247.
Mythology in the Epigraph of The Waste Land
作者:
王宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
56-57
摘要:
T. S. Eliot’s The Waste Land is a poem that concerns with the spiritual decline of the modern c...
1248.
试论双语词典文本的隐喻性--兼评《英汉大词典》
作者:
徐秋慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58-59
摘要:
隐喻是语言的重要组成部分,外语学习者只有习得了本族语的隐喻,提高了隐喻能力后,才能产出自然的语篇。通过对《英汉大词典》的隐喻性进行分析,提出双语词典作为英语学习者的常用工具,其释义和例证都具...
1249.
以河南方言为例浅谈其对学生语音学习的负迁移
作者:
刘百宁 张璐 闫晓英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
60-61
摘要:
语言迁移一直是二语习得和语言教学方面的一个热点问题。近些年来语言学家对母语负迁移给予了一定的关注。本文注重强调河南方言对学生学习英语语音方面的迁移影响研究,分别从迁移理论、关键期、输入等理论...
1250.
语言测试反拨作用述评
作者:
张梦娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
62-63
摘要:
反拨作用在语言测试研究中占有极其重要的作用。本文从反拨作用的概念层面、语言测试对教与学各方面的影响、促进反拨作用的各种因素进行了探讨,根据反拨作用研究的程序和综合理论模型对目前语言测试研究的...
1251.
The Internal and External Factors That Help to Push English into a Popular World Language
作者:
顾欢欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
64
摘要:
It is well known that English is the world language nowadays,and it is an official language in ...
1252.
浅谈英语语言中的性别歧视
作者:
李佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
65-66
摘要:
语言是一个民族在长期的物质生活中产生和发展起来的,语言是一个镜面,它反映了所在社会群体人们思维和文化。在中西方文化中都存在一定的性别歧视现象,在人类几千年的发展进程中始终无处不在。它不仅反映...
1253.
合作学习理念与大学英语课堂教学活动策略设计研究
作者:
杨道云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
70-71
摘要:
本文从大学英语课堂教学活动中实施合作学习这一角度出发,着重探讨了合作学习在发展学生的语言认知和语言技能方面的作用。针对不同课型的课堂活动,笔者分别提出了基于实施合作学习理念的不同的教学策略。...
1254.
转换生成理论在大学英语教学中的运用
作者:
陈小莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
72-73
摘要:
乔姆斯基的转换生成理论是当代具有深远影响力的语言学派,它对外语教学有明显的借鉴作用。本文简要介绍了其主要内容、发展阶段及它在大学英语精读、写作、词汇等教学中的运用。
1255.
E+模式下双专业学生课堂移情状况调查研究
作者:
王婉华 黎荣华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
78-80
摘要:
移情是一种替代性的情绪情感反应,也就是一个人设身处地为他人着想,识别并体验他人的情绪和情感的心理过程。移情能力在个人的学习生活,尤其是E+双专业学生学习生活中发挥着重要的作用。本文从E+专业...
1256.
高职院校英语教学研究
作者:
王小莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80-81
摘要:
高等职业教育是对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,传授职业知识,培养职业技能,进行职业指导,全面提高受教育者素质的教育。本文主要阐述了对英语教学目标的研究、教师与学生的研究以及教学法的...
1257.
数字语言实验室在英语教学中的实证研究
作者:
赵延燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
81-82
摘要:
目前的大学英语视听教学普遍使用了数字语言实验室,数字语言实验室为视听教学创造了优越的教学环境,已然成为众多高校英语视听教学的主要手段。本文对大学英语数字语言实验室功能进行了介绍,作者在教学实...
1258.
支架式商贸英语语块教学的探索
作者:
尹艳 蔡晶晶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
83-86
摘要:
语块在语言教学中的重要性已被众多的研究者关注。但如何实施语块教学,尤其是在专业英语课中如何实施研究甚少。本文从商贸英语教学目标出发,通过分析维果斯基最近发展区理论,结合教学实践,探讨了支架式...
1259.
English Writing Strategy --Based on Three Steps
作者:
翁朝袅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
87-88
摘要:
Many junior high school students have trouble in writing English composition,and this paper is ...
1260.
Evaluation on New Practical English: A Comprehensive Course
作者:
龙华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89-90
摘要:
This essay is to evaluate the course book New Practical English from four perspectives,includin...
1261.
民族地区高校大学英语听说学习激励策略研究——以百色学院为例
作者:
周彩玉 陆勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
93-94
摘要:
民族地区高校的少数民族学生缺乏学习英文的良好环境。在大学英语的听说学习过程中他们遭遇到一些学习瓶颈。这有赖于一定的学习激励策略来端正民族地区高校大学生大学英语听说学习的学习动机,消除民族地区...
1262.
浅析外语教学中游戏教学法的分类
作者:
刘晓州
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
95-96
摘要:
将游戏运用到第二语言教育教学领域,欧美、日本都先于中国。为使教育教学游戏化让学生乐中求知,将教育游戏分为三类(活动形态、交涉方式、情报关联方式)七型(接受型,产出型。单、双方向型,情报独占、...
1263.
浅谈大学英语多争教学法的合理应月
作者:
李旭钊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
97-98
摘要:
大学英语教学中有多种教学法,很多英语教育者对他们的原理和应用的具体情况不甚明确。本文结合工作实践对其中主要的几种教学法的原理和实践应用情况进行了探讨。
1264.
中职英语词汇教学-探微
作者:
劳莉萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
99-100
摘要:
词汇教学是英语教学的基础,是提高学生英语水平的关键。本文分析中职英语词汇教学的现状。提出通过强化学生非智力因素的培养、开发学生的认知潜力、重视音标教学、单词记忆方法的指导、融词汇教学于语境、...
1265.
城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的研究
作者:
蔡斐成
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
102-103
摘要:
本文探讨了城乡配对分组教学对提高农村学生英语口语能力的教学效果。选取2010级高职护理专业14班为对照组,按照自由组合原则,2人为一小组;2010级高职护理专业15班为试验组,由一名城市学生...
1266.
The Interrelation between Language and Culture in English Teaching
作者:
黄珊珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
104
摘要:
In daily communication,language differences significantly reflect the nature of cultural differ...
1267.
浅谈外语能力培养的探究
作者:
张丽娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
107
摘要:
21世纪外语教学应体现素质教育理念,重视能力培养。语用能力是运用语言进行得体交际的能力,是交际能力的重要组成部分。英语教学必须重视学生语用能力的培养。
1268.
On Improving Students' Self-efficacy in English Listening Teaching
作者:
钟伟轩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
108-110
摘要:
The traditional English teaching attaches excessive importance to the explanation of grammar an...
1269.
高校外籍教师口语教学模式探索
作者:
马冬玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
110-111
摘要:
口语教学作为英语教学的重要组成部分,最主要的目标是培养学生的口语交际能力。外籍教师与国内的英语教师相比,具备不可比拟的优势,但也存在一些局限。本文在分析了外籍教师口语教学的相关优势和局限的基...
1270.
中职英语教学应秉承实用性原则
作者:
刘一文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
112-113
摘要:
英语应用能力和英语实用能力是检查英语语言能力的两个主要方面,而实用能力又是应用能力最重要的方面,对于接受中等职业教育的学生尤其如此。当前,社会呼唤具有英语实际交际能力的职业人才,然而多数职校...
1271.
简论英语国际化成因
作者:
田晓丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
114-115
摘要:
本文从五个方面探讨了英语国际化的成因,概述了英语作为一个岛国的语言,如何从世界上几千种语言脱颖而出,逐步发展成为今天的国际通用语。
1272.
The Cultural Differences between English and Chinese Color Words
作者:
王中宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
116
摘要:
This paper intends to analyze the cultural differences between English and Chinese color words....
1273.
Privacy and Intercultural Communication-- Causes Behind Different Privacy of the Chinese and the American
作者:
侯彩虹 潘建虎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
117-118
摘要:
Chinese culture is featured by its “togethemess”,collectivism,and its agricultural tradition;wh...
1274.
关注任务呈现提高任务型教学效率
作者:
许婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
119
摘要:
任务型教学法是英语课堂上经常用到的一种教学方法。在任务型课堂教学中,教学是有计划、有目的、有组织的,教师是设计者、组织者、指导者,通过设计相应的交际情境传授新句型、新词汇,指导学生练习。任务...
1275.
“做最好的自己”——小学英语分层家庭作业的有益探索
作者:
商利英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
120
摘要:
在减负增效的大背景下,教师需要更注重课堂效率,更注重家庭作业的有效性。作为一名一线的英语教师,不仅在课堂中实施分层教学,让不同层次的学生都能学有所获,也能够让学生在课后也有适合于自己的作业,...
1276.
Causes and Countermeasures of Helping Poor Students to Learn English
作者:
李宏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
121
摘要:
In English teaching,there is a common phenomenon:at the beginning of English learning,students ...
1277.
让英语课堂成为育人的殿堂
作者:
陈琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
122-123
摘要:
英语教学不仅仅是传授外语知识载体,同时也应是进行道德教育的平台。在英语课堂教学过程中,除了要对学生进行听、说、读、写能力与知识的训练外,也要深入钻研、挖掘教材,准确灵活地把握其内在的思想性,...
1278.
激励策略在高—英语教学中的应用
作者:
吕淑静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
124-125
摘要:
激励是一种艺术形式,也是语言教学的重要手段之一。高中英语课堂教学中,教师应通过激励手段建立良好的英语课堂教学,促进学生对语言能力的掌握,从而不断提高英语教学的质量。
1279.
充分利用师生情感,提高英语教学效率
作者:
姚显贵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
127
摘要:
情感因素对英语学习起着促进或阻碍作用。英语教学是师生之间的互动活动,没有良好的师生关系,教学活动很难有满意的效果,故在英语教学中充分利用师生情感,对提高英语教华效率有非常重要的作用。
1280.
英语口语教学经验漫谈
作者:
李旭钊 郝海英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
128
摘要:
目前,英语口语教学中还存在这样或那样的问题,本文从教学实践出发,对英语口语教学中常用的方法和手段进行了介绍,并结合作者的实践经验进行了分析和探讨。
1281.
小学英语课堂教学中的问题与思考
作者:
於美英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
131-132
摘要:
结合教学案例,针对目前小学英语课堂教学中存在着的问题,分析其现象,通过反思并提出了相应的改进对策,以提高小学英语教学的有效性。
1282.
自主阅读教学在高中英语新课程课堂上蝴与提升
作者:
陈改红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
133-134
摘要:
在英语教学中,阅读能力是一项基本的语言技能。针对目前新课程下高中英语阅读教学的现状与问题,本文提出了自主阅读课的教学模式,并结合一节自主阅读课教学案例,探讨了英语自主阅读的教学过程.以便提高...
1283.
为学困生撑起一片蓝天
作者:
姚英娇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
135
摘要:
由于个人的兴趣爱好以及其他客观原因,学生英语学习成绩的差距逐渐明显,无形之中产生了所谓的学困生、中等生和优等生。在引导学困生走出英语学习困境的过程中,我们教师一定要用发展的眼光看待学生,鼓励...
1284.
教师期望对英语课堂教学的影响
作者:
郝丽艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
136-137
摘要:
教师期望效应反映了教师的不同期望使学生知觉、感受并最终改变自我期望以使教师期望效应最终在学生身上应验。教师因性别、成绩等因素对学生产生不同的期望,进而影响英语课堂教学。
1285.
推动课改着力獭中英语高效课堂
作者:
李茹娥
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
138
摘要:
课改对我们来说,既是机遇,又是挑战。英语教师要把握好这个机遇,以实际行动推动这次课改。本文基于英语教学目前的现状和问题,提出了英语新课改的一点体会和建议。
1286.
高中英语语法教学的困境与对策
作者:
刘苏庆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
139
摘要:
本文从新课程要求出发,对于高中英语语法教学存在的问题进行分析,并提出几点教学策略,以便为更好地提高教学效果提供帮助,从而有利于学生的英语学习。
1287.
浅谈新课标下高中英语教学中的良性评价
作者:
李娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
140-141
摘要:
良性教学评价是为实现新课改背景下的高中英语教学理念的改变、学生学习英语方式的转变而提供保障的一种评价方式。教师在教学中必须从英语新课程标准和学生的实际情况出发,努力实践,不断探索,以激发学生...
1288.
高中英语阅读理解题的一般命题特点及解题对策
作者:
吴国栋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
142-143
摘要:
英语阅读教学贯穿整个高中英语教学,其重要性不言而喻。如何提高学生的阅读理解能力是许多老师和学生共同关心的问题。本文主要讨论了两个问题:一、高中英语阅读理解题的一般命题特点;二、针对命题特点,...
1289.
chant:英语课堂中的调味品
作者:
郝敏婉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
145-146
摘要:
本文阐述了牛津小学英语教学中chant的运用,结合个例进行说明旨在探索如何激发和保持学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。
1290.
例示英语中"very"义的表达方式及表现形式
作者:
冉隆森
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
147
摘要:
中国的英语学习者在对事物提出看法和渲泄情绪时,常用“very”一词来表达“很”、“非常”等“模糊极致”概念。用词单一,常常忽视能表达同样概念的其他词汇。下文以实际例子说明英语中“very”义...
1291.
转化农村初中英语学困生的有效策略
作者:
陆素娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
148-149
摘要:
初中是英语学习的重要阶段,由于多方面原因,学生中途掉队的现象十分普遍。本文研究了学生产生学习困难的原因,针对性地提出了激发学习困难学生学习兴趣、引导学生学会习一些有效策略。
1292.
浅析提升课堂效率的创新教学方式导入
作者:
陈小玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
150
摘要:
自从中小学实施PEP教材以来,倡导创新教学方式,提高学生学习兴趣,从而提升课堂效率成为一种趋势。在课堂的教学过程中,不断创新教学模式,加强与学生之间的互动,使学生更加善于学习、乐于学习是引入...
1293.
高中学生阅读能力培养的探讨
作者:
董静春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
151
摘要:
本文从当前学生的阅读现状出发,对影响学生阅读能力提高的因素进行分析,并提出几点有关提高阅读能力培养的策略,从而为高中学生英语阅读,能力提供参考。
1294.
学习中的作用探微
作者:
奚卫芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
152-153
摘要:
本文通过对课内英语活动的现状进行分析,提出开展丰富多彩的课外英语活动,为学生提供了广阔的语言训练环境,激发学生的求知欲。这是提高学生英语表达能力的最有效途径。
1295.
从—道高考试题看what与that的用法
作者:
周孟战 张永发
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
154-155
摘要:
What和that是中学生常常出错的两个词。本文从2011年的一道高考题入手,对比分析了what和that)用法,探讨在教学中应如何对待错误以及解决问题的策略。
1296.
多媒体在英语教学中的应用
作者:
陈梅芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
155-156
摘要:
随着科技的进步,新的科技技术不断呈现在我们的教学中。传统的教学模式已经受到一定的冲击。尤其对于英语教学,多媒体的应用己成为英语教学改革的方向和主流。本文阐述了多媒体为英语教学所带来的独特优势...
1297.
小学英语教学中教师要对学生用“情”
作者:
王金玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
157
摘要:
随着社会生活的信息化和经济的全球化,英语的重要性日益突出。作为英语教师,担负着重大的责任。结合多年的教学经验,笔者认为要使学生的英语综合能力得到提高,教师在教学中要注重对学生投入一个“情”字...
1298.
小学英语语感培养的策略
作者:
冯丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
158-159
摘要:
英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。语感来自于语言实践,又指导语言实践,英语语感对英语学习和英语的运用起着重要作用,是学生迈开英语学习...
1299.
小学英语课堂教学中提问现象的分析与反思
作者:
王丽君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
160
摘要:
在英语教学中,课堂提问是培养学生交际能力的一种重要手段,有效的提问能激发学生的求知欲,促使他们积极参与学习,帮助他们理解和应用知识。课堂提问是一门艺术,是值得进一步探索的问题,教师要在教学中...
1300.
小学英语对话教学之我见
作者:
吴玉花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
161
摘要:
自新一轮课程改革不断深入以来,英语对话教学已经成为一种有效的教学形式,教师必须注重以学生为本,提高学生英语语言运用能力。在教学中,教师不可能完全将真实生活情景搬入课堂,应该让学生模拟真实的情...
1301.
多媒体在英语教学中的应用
作者:
汪国荃 潘新菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
162-162
摘要:
如今,信息技术的运用在课堂教学中已占有了一席之地,这大大促使了传统教育观念、教育机制、教育模式、手段的更新。多媒体教学正以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情景促进教学技术的信...
1302.
光环背后的思考--细数多媒体辅助教学在小学英语课堂中的“三宗罪”
作者:
许怡华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
163
摘要:
基于目前多媒体辅助教学在小学英语课堂中的广泛运用的现象,本文详细阐述了在教学实践中使用多媒体辅助教学存在的误区。
1303.
小学英语语篇教学优化策略谈
作者:
钱艮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
166
摘要:
英语课程标准明确指出,小学英语语篇教学的主要任务是:基于“任务型教学”的一般要求,以阅读语篇为基本形式,在培养和发展学生的英语阅读理解能力和英语语篇阅读技巧的同时,发展综合语言运用能力。但为...
1304.
小学英语毕业复习要突出“三性”
作者:
施静静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
167-168
摘要:
小学英语毕业复习的内容庞杂,头绪繁多,这就要求我们在安排复习时,无论是设计内容形式,还是结构体系都应该采取有效的策略。师生精心准备,广泛积累,灵活运用,共同努力,相信一定能为学生提高英语学习...
1305.
回归荒原、回归自然——《呼啸山庄》中的卢梭式生态智慧
作者:
何琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-5
摘要:
《呼啸山庄》之所以成为超越时空的不朽名著,原因之一是艾米莉在作品中表达了一种在当时颇具前瞻性的"回归荒原"的生态思想。通过小说中或狂风呼啸,或温柔多情,或生气勃勃的荒原,我们惊喜地看到了卢梭...
1306.
大学生对莎士比亚戏剧的表演——以《奥赛罗》为例
作者:
宋丽云 徐彩霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
5-6
摘要:
校园莎剧主要存在于高校非艺术和戏剧类学校的非专业性莎剧演出,其中高校英语专业的莎剧演出也非常普遍。对莎剧的演绎不仅丰富了大学生的课外活动,同时也锻炼了敢说、敢演的实战英语能力,在文化交流日趋...
1307.
《圣经》中的“贤妻”形象解读
作者:
王爽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
7-9
摘要:
圣经中对贤妻形象有多处描述,但对"贤妻"的标准主要体现在《圣经旧约?箴言》"论贤妻"中。本文旨在对圣经中"贤妻"形象进行分析,剖析"贤妻"形象的成因,探讨"贤妻"形象对西方文化的影响,并最终...
1308.
A Preliminary Study of Yeats' Lyrics of Sublimation
作者:
刘智娟 邓国清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
9-12
摘要:
Yeats' lyrics of sublimation is one of his major concerns in his later years. Sublimation for Y...
1309.
Destruction or Survival: Antithetical Characters in The Bluest Eye and Sula
作者:
韩小芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
12-14
摘要:
In Toni Morrison’s novel The Bluest Eye and Sula, there are two pairs of antithetical character...
1310.
从辩证系统观论翻译之动与静
作者:
何旭明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
15-17
摘要:
翻译是涉及诸多学科的复杂的人类活动,是一个动态辩证的系统,其内部诸要素之间、内部要素与外部环境之间存在着普遍的差异互补、竞争协同的相互作用,并在内外因的作用下,处于动态的发展变化中,但同时又...
1311.
许渊冲译诗三原则浅论——《哭宣城善酿纪叟》英译赏析
作者:
牛晓莉 赵彩平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
18-19
摘要:
本文从许渊冲先生的译诗三原则出发,结合李白诗歌《哭宣城善酿纪叟》的几个不同英译本,进行了意、音、形三个方面的比较、赏析,进一步阐明了译诗遵循这三个原则的重要性。
1312.
探究平行文本在旅游文体英译中的应用
作者:
江凯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
19-20
摘要:
平行文本一词正式出现于八十年代,但一般都只用于语篇对比语言学,用这类文本研究实用翻译的先例较少。本文借用"平行文本"一词表示与原文内容相关的任何译入语、译出语参考资料,从平行文本在旅游文本翻...
1313.
公示语汉英翻译原则浅析
作者:
朱晓华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
21-22
摘要:
随着中国国际化地位的加重,越来越多的城市和单位开始对其公示语进行英文的标识。这样不仅可以方便外地游客,同时还能提升国际地位。本文从公示语定义及功能入手,探析公示语汉英翻译原则,为准确的公示语...
1314.
我国公示语翻译的问题与解决策略浅析
作者:
张丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
22-23
摘要:
本文首先对解决公示语翻译问题的必要性进行了简要分析,然后通过对实际生活中一些公示语翻译错误的问题进行分类总结,最后提出解决公示语翻译问题的"三步走策略":第一步,实地考察;第二步,相关研究;...
1315.
互文性在广告翻译中的应用
作者:
游曼 王波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
24-25
摘要:
本文通过介绍互文性理论的基础和内涵,为其在广告翻译的应用中提供理论依据。广告作为一种实用文体具有特殊的商业功能、人际交往功能,同时具有丰富的文化内涵,对其翻译需要深入探讨其中隐含的的文化因素...
1316.
论述英汉习语翻译
作者:
杨清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
26-27
摘要:
英语习语一般是在通俗语言中精华提炼。本文从英语习语的定义,背景和特征的分析,阐述了习语的翻译方法,介绍了英语习语翻译应该遵循的原则和,并从语言学和文化背景角度来分析翻译中应该注意的问题。
1317.
晚清三大译才之爱国情结
作者:
李燕丽 田昌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
27-28
摘要:
晚清之中国,国土四分五裂、民众痛不欲生。为救国图存,在鸦片战争与辛亥革命之间涌现出众多爱国知识分子。其中有这样一类人,他们以译介西方思想文化或弘扬中国文化而寻求救民救国之道。本文以晚清三大译...
1318.
建筑英语语篇中的文体特征分析
作者:
李燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
30-31
摘要:
建筑英语服务于建筑工程的各个环节,属具备专门用途的英语,其语篇中的词汇和句型有着独特的文体特征,了解这些特征有助于在翻译中准确传递源语信息。
1319.
The System of Reference and Lexical Cohesion in Newspaper-An Example of Analyzing "Beijing and Shanghai in Race to Attract Top Foreign Talents"
作者:
蔡丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
35-38
摘要:
Discourse analysis is gaining its prominence in teaching reading. The paper presents an example...
1320.
高考英语作文修辞格应用统计与分析
作者:
曹强强
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
38-40
摘要:
修辞学是语用学的一个分支,具体地说,修辞学是研究人们如何恰当地使用语言的学科。准确、恰当地使用修辞手段,可以使高考作文更加形象生动,更具有表现力,蕴意丰富且引人入胜。本文介绍了几种常见英语修...
1321.
英汉俚语的文化对比研究
作者:
张令千 董怡然
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
40-42
摘要:
俚语,作为一种民间非正式、较口语的语言形式,是研究英汉语言文化异同很好的切入点。本文在分析英汉俚语的概念、来源的基础上,提出了英汉俚语具有变化迅速、生动形象以及简洁通俗三大共性,并从思维方式...
1322.
英汉夸张修辞的比较研究
作者:
赵红丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
45-46
摘要:
夸张就是用带有鲜明特色的词汇来描述事物,它给语言所增添的魅力是无穷的。本文主要研究英汉夸张修辞的比较。
1323.
A Study of Stylistic Features of English News Headlines
作者:
许文梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-51
摘要:
From different aspects we can draw out different characteristics of news headlines. According t...
1324.
大学英语教学中英汉习语的文化差异及翻译
作者:
杨洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
51-52
摘要:
本文对英汉习语中"貌合神离"、"貌离神合"、"貌合神合"的词语的文化涵义进行了较为详细的对比分析,指出在英汉习语的翻译过程中要注重分析汉英习语文化差异的主要根源。
1325.
一“草”知秋--以“straw”为例浅析英语习语的汉译
作者:
阎锐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-55
摘要:
在习语的翻译中,绝不能只做到浅层的语码转换,而要本着探究精神,深入了解其来源和文化内涵、灵活变通,这样才能准确地传情达意,又不失原文的底蕴。
1326.
英语乏词义结构认知及功能特征研究综述
作者:
胡佳佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
56-57
摘要:
本文综述了研究者对英语乏词义结构认知及功能特征的研究,有助于人们进一步识解这一现象的根本属性,从而更好地发挥其语用效能。
1327.
浅说英语表示否定意义的前缀
作者:
周芾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-62
摘要:
加强语法教学对培养学生的口语和阅读能力具有重要的作用。否定,是各种语言的共性,也是英语语法的重点之一。本文就英语中表示否定意义的前缀作简要的论述。
1328.
What is the Antonym of "woman" - "man" or "girl"?
作者:
程烨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64-66
摘要:
Antonymy is a common linguistic phenomena, which belongs to 'Meaning Exclusion' or 'Semantic In...
1329.
汉语“是”和英语“be”基于语法理论的对比分析
作者:
何晓颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
67-68
摘要:
本文试从汉语"是"和英语"be"入手,从语法理论层面对二者进行对比分析,探讨二者语法差别,提高教学水平。
1330.
On the Differences of Compliment and its Response in English and Chinese
作者:
黄维
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
69-73
摘要:
Compliment and its response is a special speech act which is broadly used in interpersonal comm...
1331.
自我概念与外语学习的关系以及对外语教学的启示
作者:
周保国
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
74-77
摘要:
本文考察自我概念这种情感因素与外语学习之间的关系,具体涉及自我概念的形成与发展以及对外语学习的全局性影响。实证研究结果显示,自我概念的形成与发展受多种因素的影响,其中"重要他人"的作用尤其明...
1332.
谈网络资源在翻译学习和教学中的运用
作者:
吴定敏 樊军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
77-78
摘要:
随着世界科技的飞速发展,我们已经进入到了一个信息化的时代,如何正确而充分的利用网络资源已成了当今社会值得每个人思考的问题。翻译在现代社会中的地位也在随着频繁的国际交往而水涨船高,而随着时代的...
1333.
协作学习策略在大学英语教学中的应用
作者:
杨舟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
78-79
摘要:
协作学习策略应用于英语自20世纪90年代被引入中国以后,受到普遍关注。本文从协作学习的概念、理论基础(建构主义、人本主义、社会互赖理论、动机理论)以及协作学习在英语教学中应用的三个角度探讨协...
1334.
A Study of Listening Teaching in High School English Class from the Perspective of Schema Theory
作者:
黄国芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
80-83
摘要:
Listening comprehension is not only helpful for students’ learning ability, but also related to...
1335.
基于工作过程的高职旅游英语课程开发的调查问卷分析
作者:
徐静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
高职的课程教学应该按照基于工作过程合理设置课程体系中所有的专业学习领域。本文在分析工作过程导向课程设计理论依据的基础上,结合基于工作过程的高职旅游英语课程开发的调查问卷分析结果,从旅游英语课...
1336.
Error Analysis and Error Correction in English Learning
作者:
罗赟梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
86-88
摘要:
As a field in applied linguistics, error analysis is not only an instrument for language acquis...
1337.
How to Help Slow Learners
作者:
严秋玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
89-90
摘要:
The slow learners are a particular group in school, who have their unique characteristics, espe...
1338.
多模态话语视域下的高职公共英语教学研究
作者:
刘福英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
93-95
摘要:
伴随着语言学理念与多媒体技术的发展,多模态教学模式在高职公共英语教学中的应用越来越广泛。本文从英语教学多模态选择原因、选择原则、主导因素、课堂设计等方面作了肤浅论述,以期能对高职教师正确运用...
1339.
职业中专英语教学的现实问题及对策思考
作者:
曹雪梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
96-97
摘要:
本文在分析当前职业中专英语教学的现实问题及其成因的基础上,就如何改进英语教学、提高英语教学质量的问题提出了一些对策与建议。
1340.
信息素养与高校外语阅读教学
作者:
张琦 段春云 黄玉静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
97-98
摘要:
21世纪电子信息时代的到来向传统的英语阅读发出了巨大的挑战,与此同时,信息素养的重要性也日益明显。本文试从信息素养的界定、我国高校信息素养现状、信息素养与外语阅读教学三个方面做进一步的分析探...
1341.
A Tentative Probe into the Solution of the Listening Problems
作者:
王昭昭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
98-99
摘要:
Many students often raise questions,"Why it is so difficult to improve the listening comprehens...
1342.
Chinese Students' Adaptation of Social Intercourse Influenced by Different Cultural Contexts of China and America in American Universities
作者:
于乐群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
102-103
摘要:
1 Statement of the Purpose (1) Statement of the purpose The purpose of the research isto study ...
1343.
龙年说龙
作者:
李绍青 白煜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
104-105
摘要:
龙年伊始,龙自然成了地球村人热门的话题,站在龙年的门槛上讨论中西二龙具有特殊的意义。作为巴比伦古龙的同素异形体,中国龙与西方"dragon"有着各自不同的历史渊源,代表了不同的文化传统。相应...
1344.
浅谈西方价值观在影视文化中的渗透及对青少年价值取向的影响
作者:
胡慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
107-108
摘要:
本文介绍了西方价值观在美国影视作品中的体现,提出了应对西方价值观的影响,我国青少年思想政治教育的对策。
1345.
说好新闻英语广播语言,贴近服务民生
作者:
赵晓芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
108-109
摘要:
英语广播是一种重要的广播形式,如何说好英语广播语言,贴近服务民生是一个非常需要重视的问题。
1346.
自助式英语学习模式探究
作者:
陈亚红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
109-111
摘要:
本文主要论述了在当今高中英语学习阶段中,学生们面临困惑时该采取的自助式探究学习策略。针对英语学习的教学现状,提出了灵活的学习方法及应对措施。
1347.
身势语在英语教学中的意义
作者:
王平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
111-112
摘要:
外语教师要在具备应有的业务水平的条件下,充分、恰当地运用身势语,这样可以提高学生的学习兴趣,培养出真正具有交际能力的学生。
1348.
提高初中生英语阅读理解能力的几点思考
作者:
张艳芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
112-113
摘要:
要想让学生学好英语,就必须提高学生的英语阅读理解水平,在课堂教学过程中,教师要有效地引导学生掌握一定的阅读技巧,通过归纳与总结,提高自己对英语文章的阅读理解水平。此外,学生对英语的学习不仅应...
1349.
中学生英语多元探究能力的培养
作者:
智玉祥
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
114-115
摘要:
本文就中学生英语多元探究能力培养方式作探析,旨在阐述通过优化教学过程和方法来提高中学生语言学习主观能动性的一般方法,提高中学生正确的英语学习思维和敏感的语言感知能力。依据课程教学要求和学生语...
1350.
浅析英语有效课堂教学
作者:
庄靖炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
115-116
摘要:
现代课堂教学模式要求课堂具有实效性。教师和学生的关系是平等的,教学的氛围是宽松和自由的,师生之间的关系是平等和谐的。增进课堂互动交流,充分调动学生的学习积极性,因材施教。
1351.
试谈中考英语应试秘诀
作者:
王宏梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
118-119
摘要:
如何让学生在考试中得高分,怎样引导学生在平常的学习过程中少走弯路,在学中玩、在玩中学,学得轻松又考得好。这是本文研究的主要问题。
1352.
英语词汇的趣味教学
作者:
王文丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
119-120
摘要:
词汇学习是英语教学的基础和重要环节,在实施素质教育的感召下,教师应设法使那些枯燥无味的英语单词趣味化,将一些成语、名人名言及各种有趣的形式运用到词汇教学中。
1353.
简论改进初中英语教师课堂教学行为策略
作者:
郭云莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
120-122
摘要:
初中英语教师课堂教学行为的有效性直接决定着学生学习英语的质量,有很多初中英语教师不在意自身的教学行为的好坏,导致教学效果较低。笔者从三方面简要论述改进初中英语教师课堂教学行为策略,即:课堂讲...
1354.
浅谈高中英语的分层教学
作者:
赵锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
122-123
摘要:
在高中英语教学中,伴随着词汇量的不断增加,教学内容的不断扩充以及难度的提高,学生之间难免会出现出较大的差异,因此,如何进行高中英语的分层教学就显得尤为重要。
1355.
让英语课堂充满琅琅读书声
作者:
张虹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
126-127
摘要:
中学英语大力倡导培养学生的听、说、读、写能力,这往往忽视了一个重要的途径,那就是培养学生朗读的兴趣和习惯。朗读是学生语言发展的基础,也是提高学生听、说、读、写能力的重要途径,培养学生朗读的习...
1356.
创新观念,做好实践——读简本英语名著,提高读写能力
作者:
孙长青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
127-129
摘要:
当前的基础英语教育中,读写是重要内容,如何提高学生的读写能力一直是教师关注的焦点。关于英语名著缩写本在英语读写中的应用研究现在虽然有一些,但目前还很少通过实证探讨高中生阅读英语名著缩写本与提...
1357.
浅论新课程背景下初中英语单词的记忆策略
作者:
潘改霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
129-130
摘要:
学生进入初中阶段的英语学习后都有一个切身体会,那就是英语单词数量增加得非常快。大部分学生对记忆单词都存在一些问题,甚至对一些同学来说,单词的记忆成为他们学习英语的一个瓶颈,影响他们学习英语的...
1358.
初中英语阅读课的教学方法探索
作者:
黄丽芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
130-131
摘要:
在教学中通过激发学习兴趣,培养师生感情,还学生学习的主体地位,并施以多媒体、演讲、竞赛、讨论等多种辅助手段,来探讨英语阅读课的有效教法。
1359.
初中英语教法实践与探索
作者:
周宇红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
132-133
摘要:
初中英语新课程要求突出学生在教学过程中的核心地位和主体作用。这就需要教师实现角色的转换和教学观念的转变,关注学生的终身学习,努力使自己的教学方法适应初中英语新课程标准与新课程发展的需要,提高...
1360.
中考英语词汇有效复习策略
作者:
孙改莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
133-134
摘要:
初三英语教学时间紧、任务重,如何提高复习的实效是每个初中英语教师都关心的问题。只有学生具有一定的词汇量才能有效地提高听、说、读、写能力,因此我们应该将词汇复习作为初三复习的重点内容。本文就中...
1361.
初中英语词汇教学法初探
作者:
黄孝明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
135-137
摘要:
词汇是语言的基本要素之一。拥有较大的词汇量是达到高水平听、说、读、写能力的基础。初中是学生积累词汇的重要阶段,然而很多学生抱怨英语词汇的学习和记忆相当难。因此,教师指导和帮助学生掌握大量的词...
1362.
英语听力教学优化探讨
作者:
黄秋容
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
137-138
摘要:
随着英语在我国的普及,英语在各行各业的运用也更加广泛,特别是在一些中外合资企业中,很多都要求学生的英语能力,要求学生能够运用英语与面试官进行流利的交流。因此,这就要求学生的听力达到一定的能力...
1363.
以学生为中心,初中英语阅读教学探析
作者:
刘霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
139-140
摘要:
英语作为一门语言学科,其存在的根本意义就是教授学生以一门母语以外的语言去与他人进行交流,在听懂、读懂他人的意见的同时也能够很好地表达出自己的想法。初中阶段的学生,已经经历了小学时代的英语入门...
1364.
浅析高中英语写作教学的现状和对策
作者:
廖洁梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
140-141
摘要:
如何有效地提高英语写作教学方法,提高高中英语写作教学的效果和学生的英语写作能力,是值得广大高中英语教师探索的重要课题。
1365.
做好初高中英语教学的衔接——反思高一英语教学
作者:
刘银环
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
141-143
摘要:
高中英语不同于初中英语,其对学生要求更高,考查得更全面。高中英语的学习也不同于初中英语的学习,不仅要求学生多读、多背、多练,还要求学生能够独立思考和理解,总结归纳更多的语法知识。面对高一学生...
1366.
Krashen输入假设对儿童英语教学的启示
作者:
张璐 王巧云 闫晓英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
146-147
摘要:
美国语言学家Krashen提出的关于二语习得的五个理论假设,是二语习得研究的重要理论。本文主要探讨输入假设理论对儿童英语教学的启示,旨在寻求一种更有利于儿童英语习得的教学模式。
1367.
中学英语阅读教学中有效词汇教学的研究
作者:
石紅霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
148-149
摘要:
词汇是组成语言最基本的材料,词汇也是中学生学习英语面临的最大问题之一。因此词汇教学在中学英语阅读教学中占有重要地位。本文介绍了目前中学英语阅读教学中词汇教学的问题,在此基础上了提出了改进词汇...
1368.
授人以鱼不如授人以渔——浅谈中小学英语衔接教学中的音标教学
作者:
钱舒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
149-150
摘要:
本文对初中生音标学习效果的现状进行了分析,提出了音标教学的几点建议和方法,旨在激发学生学习英语的兴趣,通过对音标的掌握,来培养学生的自学能力。
1369.
和谐英语课堂 愉悦英语学习
作者:
张友川
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
151
摘要:
在建立和谐社会的今天,和谐也是教育的追求。新课程改革的实质就是对学生全面实施素质教育,倡导学生主动求知。本文就如何建构和谐的英语课堂,让学习快乐地学习英语,提出了几点建议。
1370.
如何提高学生的口语表达能力
作者:
吴芹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
152-153
摘要:
基础教育新课程改革已全面展开,广大教师积极地并以主人翁的姿态投入到新课程改革实践的浪潮之中。每一位教师都在不断地更新教育观念,改进教学方法、教学行为和教学手段。然而仍有一些教师为了追求教学成...
1371.
初中英语有效课堂教学设计的问题诊断及反思实践
作者:
朱莉锦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
153-154
摘要:
教学设计是教育教学活动中一个重要的环节。教学设计的成败直接关系到课堂教学的有效性。因此,教师必须不断改进教学设计,精益求精,优化课堂,给学生一个全新的、优质、高效的教育。笔者就自身英语课堂教...
1372.
铿锵玫瑰 掷地有声——有效课堂教学反思的时效性
作者:
张业艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
154-155
摘要:
教学反思是一种有益的思维活动,是教师专业发展和自我成长的快捷之径。教师反思应有一定的时效性,学生的评价具有一定的时效性,在有效课堂这种新的模式下,专家的指导意见尤显重要。
1373.
农村小学英语教师队伍的现状及其对策探讨
作者:
罗朝富
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
155-156
摘要:
课程标准在前言中明确告诉我们:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。作为教育工作者,还应认识到英语教...
1374.
新课程新目标下的教材观
作者:
朱秀英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
157-158
摘要:
教材应服务于教学,适用于学生的发展。教师要驾驭教材,应对教材的内容、编排顺序和教学方法进行适当的取舍和调整,设计生动活泼、互动性较强的语言学习活动,使教材内容和教学活动更贴近学生的实际。
1375.
浅谈小学英语课堂教学的有效性
作者:
张静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
158-159
摘要:
有效教学(effective teaching)是20世纪上半叶西方极具代表性的一种教学理念。即通过课堂教学活动,学生的学业有收获、有提高、有进步。本文主要谈谈如何提高小学英语课堂教学的有效...
1376.
英语词汇量与写作之间的关系
作者:
安雪萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
159-160
摘要:
英语写作是中学生的一大难题。提高写作能力最基本的就是要扩充词汇量,就此我们进行了词汇量调查,并对调查结果进行分析,得出了结论,即英语词汇量与写作之间有密切的关系。
1377.
浅谈提高农村高中英语课堂教学的有效性
作者:
谢光荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
161-162
摘要:
课堂教学是教学的基本途径,是教师开展教学活动的主阵地,本文就如何通过课堂教学谈谈提高英语教学的有效性策略。
1378.
浅谈高中英语阅读理解的有效方法
作者:
陈文婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
162-163
摘要:
高中英语阅读理解作为考查学生综合运用英语能力的一种重要方式,在高考所占的分值很高。因此,同学们做题的准确与否就会直接决定整张试卷分数的高低及考试的成败。很多同学常为做英语阅读题而苦恼,究竟高...
1379.
浅探初中英语开放性教学
作者:
王霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
165-166
摘要:
在初中英语教学中推行开放性教学可以优化课程教学过程、提升课堂教学容量,帮助学生深化理解英语知识。本文阐述了初中英语开放性教学要激发学生主动参与教学、丰富学生学习英语方式、突现学生的主体地位。
1380.
无音含韵、无声有律的静默——萨拉·梅特兰的《我自静默向纷华》
作者:
熊红萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
167-168
摘要:
英国作家萨拉·梅特兰所著的《我自静默向纷华》一书试图打破人们对静默的偏见,以作者对静默的体验辅以静默的历史文化向读者展示其丰富内涵和无穷魅力,以便居于闹市的现代人能发现心中对静默的向往。
1381.
死亡,重生——《海狼》中的海洋原型解读
作者:
詹晓明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
3-4
摘要:
杰克.伦敦是19世纪末,20世纪初杰出的作家之一,而他的海洋题材小说《海狼》也是公认的海上题材里写得最好的小说之一。迄今为止,众多的批评家和学者从不同的角度对这部小说进行了分析探讨,对《海狼...
1382.
藤泽周平理想的武士世界:“不争”实为最大的“争”
作者:
周静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7-8
摘要:
藤泽先生通过黄昏清兵卫这个人物阐述的理想武士精神与正统的武士道精神背道而驰,而他的精神是对人自身存在的肯定,更具有自由的张力,因此,小说通篇都折射出人道主义的光辉。
1383.
《白噪音》中的单面人物
作者:
张彦琼 张雅萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9-11
摘要:
美国后现代作家唐.德里罗的小说《白噪音》中的人物具有单面性特征。从文化层面上,他们受美国后现代媒体文化的影响和塑造,失去独特个体的话语与思想,成为社会体系所塑造的人。从经济层面上,美国后现代...
1384.
简析《苏菲的选择》中悲剧性冲突
作者:
李旋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14
摘要:
本文系统地分析了小说中多方面的悲剧性冲突,本文首先从女性主义及传统的父权制偏见入手,分析苏菲与其父亲及周围男性的关系以及在此基础上探索苏菲与身边男性的矛盾冲突。其次从种族主义入手,分析小说中...
1385.
The Similar Female Images in Sister Carrie and Sister
作者:
梁东妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
15-17
摘要:
Sister Carrie and Sister were created by different writers,in different countries and at differ...
1386.
The Contrastive Analysis of Personalities about the Main Characters in Novel Waiting
作者:
熊婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18-19
摘要:
The novel Waiting describes Kong Lin,a common,ordinary even pedantic military doctor waits for ...
1387.
On the Subjectivity of the Translator in Literary Translation-A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Story of an Hour
作者:
陈玉婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20-21
摘要:
The Story of an Hour was published in 1894 and it is the best one in Chopin's short stories.Tra...
1388.
曾虚白与陈西滢的翻译思想对比研究
作者:
田玲 马佳佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
22-23
摘要:
20世纪是中国译学蓬勃发展的时期,因为这个时期关于翻译的争论异常激烈。20世纪20年代在曾虚白与陈西滢之间发生过一场有关翻译的论辩。本文旨在通过比较二人翻译思想的共同点和不同点,让读者了解二...
1389.
从顺应论视角分析电影片名的翻译
作者:
谢易
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
23-24
摘要:
片名是电影内容的"灵魂",直接影响着票房收入。本文以Verschueren的语言顺应理论为视角,认为电影片名翻译过程中语言的选择和使用是以实现电影的最终目的为宗旨的动态顺应过程。本文从顺应论...
1390.
唐诗《行宫》英译比较赏析
作者:
牛晓莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
25
摘要:
历来很多唐诗被许多中外名家翻译成英语,因此同一首诗存在多种不同的英文版本不足为奇。本文就《行宫》的三个英译本进行比较赏析,指出了各译本在理解、意境、选词和用韵等方面的得与失,以期加深对原文的...
1391.
外来商标的创造性翻译
作者:
彭祺 潘建 虎刘璇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
26-27
摘要:
商标的翻译貌似简单,却几乎无章可循。商标自身具有的特征和重要性要求译者在采取音译、意译、音意结合等传统的翻译策略的同时,还要充分发挥创造性和想象力进行再创造,这样才能译出好的译语商标。本文概...
1392.
汉语歇后语的语用礼貌分析
作者:
张雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
27-28
摘要:
汉语歇后语是中华民族文化中独有的语言现象。它结构简短、形象生动、寓意丰富,具有诙谐幽默、通俗易懂的特点。本文从语用学角度,运用礼貌原则对汉语歇后语进行分析,旨在为人们更好地了解歇后语文化提供...
1393.
“海选”一词的发展及其英译探究
作者:
范莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
31-32
摘要:
"海选"作为当今颇受追捧的一种选秀活动方式逐渐融入了人们的生活当中,并得到了广泛的应用。这一最初出现在政治选举中的词在当今的特殊文化背景中被赋予了更多的新义,本文对"海选"一词的来源、发展及...
1394.
试析学生在多媒体环境下的语言活动
作者:
王爽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
33-34
摘要:
在第二语言习得的发展过程中,电脑媒介沟通的研究与使用得以蓬勃发展。然而,大部分研究集中在辅助教学,最近才开始研究网络中的语言活动种类。实践表明,大部分的网络用语不能用交流的标准参照定义来描述...
1395.
英语词汇高效记忆法初探
作者:
宋洪林 范华泉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
34-35
摘要:
本文基于心理语言学相关理论,从三个方面,探讨了有效记忆英语词汇的方式方法。
1396.
Sexism in the English Lexicon
作者:
谷童宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
36-37
摘要:
For a long time,there exists a considerable amount of sexism in English,especially in English l...
1397.
英汉被动句比较研究
作者:
唐海英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
38
摘要:
英语和汉语是两种完全不同的语言,他们分别属于两个不同的语系。然而被动语态是两种语言中都有的语言现象。本文就英汉语言被动句的不同进行了简单的论述。在翻译和教学的过程中,应了解其不同,,以期达到...
1398.
The Connotations of Non-linguistic Signs in Communication
作者:
郑映雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
43-44
摘要:
The silent communication of non-linguistic signs occurs in human cognition.This can be proved f...
1399.
考研英语翻译中长难句的切分与表达
作者:
崔月霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
45-46
摘要:
英译汉涉及两种语言的应用能力,因此需要对英汉两种语言的特点有总体认识,特别是英语重形合、汉语重意合的特点。英语重形合,主要是指无论多么复杂的英语句子,都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的...
1400.
基于ESP理论的MBA商务英语需求调查与分析
作者:
肖芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
47-51
摘要:
本文运用ESP需求理论,采用问卷调查、访谈等形式对中南财经政法大学MBA学员进行需求调查。通过需求分析,重新界定MBA商务英语课程性质和任务,并针对教材、教学法和评估体系等课程设计的重要方面...
1401.
以元认知策略培训来促进非英语专业翻译教学
作者:
柯细香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
52-54
摘要:
元认知策略的使用决定着英语学习的成败,也是自主学习能力的重要标志。本研究通过实证的方法来验证元认知策略培训的有效性。研究在非英语专业大学生中进行,培训将元认知策略培训与非英语专业翻译教学结合...
1402.
大学英语四级考试对大学英语课程教学的反拨效应
作者:
张媛媛 彭石玉 朱梅红 阎莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
54-57
摘要:
本文以武汉某普通高校的大学英语英语四级考试成绩为依据,对大学英语教学现状作出科学、客观的描述和分析,总结取得的成绩,反思现有的问题。旨在推进大学英语教学改革,促使学校重新定位大学英语课程体系...
1403.
从英语专业学生就业反馈探讨高校英语专业课程设置改革——以中南民族大学英语专业为例
作者:
吕昊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
62-64
摘要:
采用问卷法、数据资料法和文献法等研究方法,对中南民族大学外国语学院英语专业2008-2010年间毕业生的毕业走向进行了调查分析。从理论和实践两个层面对英语人才需求的趋势及高校英语课程的设置进...
1404.
文化背景教学在课堂导入环节的应用——以《新视野大学英语:读写教程》为例
作者:
王倩 苏布德
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
65-66
摘要:
近年来,在大学英语教学中,精读成为为培养学生阅读、词汇能力等的最主要、最直接的手段。但在大学英语实践教学中,教师们更注重学生的基本功,即对语法词汇、固定搭配的掌握。这样降低了学生的学习兴趣,...
1405.
浅谈文体学与英语教学
作者:
雷玉敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
66-68
摘要:
本文根据文体学的几个基本理论—"五只钟说"、偏离理论、文体标志、联想意义,分析了如何在英语教学中运用相应的文体学知识,提高教学质量,激发学生兴趣,从而达到更好的英语教学效果。
1406.
语义场理论对英语词汇教学的启示
作者:
张燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
69-70
摘要:
本文阐述了语义场理论的三层涵义,透过中学英语词汇教学的现状,探寻语义场理论对词汇教学的启示作用。提出了通过归类整理、概括提炼和激活扩散的教学方法指导学生进行词汇学习,以提高词汇教学效果。
1407.
模因论视角下的独立学院英语专业精读教学研究
作者:
刘勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
71-72
摘要:
语言本身就是模因,语言模因的发展具有实用性、选择性和竞争性的特点。本文从语言模因传播特点的角度研究独立学院英语精读教学,并指出教师应适时创造一些情景将单词、短语、句型和语篇放在一个满足现实需...
1408.
高职高专英语教学改革探讨
作者:
刘思思
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
73-74
摘要:
随着社会的发展进步,社会如今对于高职高专人才的要求越来越高,高职高专学校为培养出符合社会的需求的人才,则必须改变以往的传统教学模式。本文在立足笔者从事多年英语教学经验的基础上,为高职高专英语...
1409.
浅谈大学英语教学中存在的问题及改进策略
作者:
刁烨芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
75-76
摘要:
本文通过探讨大学英语教学中存在的问题,提出了一系列改进大学英语教学质量的有效策略,如:重建英语教学模式、提高教师素质、激发学生学习英语的兴趣、借鉴国外高校一些新颖有效的课堂活动、进一步完善英...
1410.
影响高职学生英语学习策略选择和使用的因素的调查研究
作者:
陈恒仕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
76-77
摘要:
本文通过问卷调查,揭示了高职学生英语学习策略的使用情况,并分析了影响高职学生英语学习策略的因素。
1411.
关于高校英语教学模式改革的思考
作者:
李艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
78-79
摘要:
随着经济全球化进程及我国对外开放、参与国际化程度不断提高,对于各类英语人才的需求极为迫切。我国高校英语教学在整个教学工作中占据重要地位。对于高校学生来说,现代社会需要的是复合型人才,仅有专业...
1412.
“输入与输出理论”对高中英语教学的启示
作者:
沈英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
79-81
摘要:
本文依据Krashen"输入假设"、Swain"输出假设"理论,分析"输入、输出理论"与高中英语教学的关系,并结合多年高中英语教学实践,阐述了如何通过有效的可理解性语言输入与输出来保证学生语...
1413.
英语文化教学中教师的角色
作者:
库利江
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
81-82
摘要:
英语教师在教学中,通常会在教授语言本身外,还承担着一个文化宣传的角色,即把西方文化带到课堂上。随着改革开放的深入,西方文化已渗透到人们生活的各个方面,而中国传统文化也正经受着外来文化的考验。...
1414.
试论加拿大沉浸式教学对高职大学英语教学的启示
作者:
潘燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
83
摘要:
始于1960年代的加拿大沉浸式教学作为一种崭新、有效的第二语言教学模式,是指用非学习者的母语语言作为直接教学语言的教学模式。它经历了几十年的发展,将学科内容与语言教学结合在一起,取得了令人满...
1415.
How to Improve the Efficiency of Group Discussion in the English Writing Class
作者:
李婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
84-85
摘要:
In this paper,we mainly discuss how to improve the efficiency of group discussion in the Englis...
1416.
On Improving Students' Learning Efficiency in English Teaching
作者:
李佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
88
摘要:
In our country,traditional English teaching attaches excessive importance to the explanation of...
1417.
从广告语的对比透视中西方文化
作者:
云岭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
93-94
摘要:
在现代社会中,随着经济和社会文化的发展,广告已是人们生活中必不可少的一部分。没有广告,就不会有市场经济的迅速发展和繁荣。而广告语则是广告的核心内容,其作为社会文化的产物,一方面受社会文化的影...
1418.
论高中英语词汇教学策略
作者:
张盟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
95
摘要:
词汇是语言最基本的构成元素之一,词汇量的大小直接关系着语言掌握的熟练程度。在高中英语教学过程中,词汇更是重中之重,高考题型中阅读题占了很大部分,而阅读考察的重点就是词汇量。本文旨在探寻高中教...
1419.
高中英语阅读课文理解题的设计分析
作者:
卢蛟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
96-97
摘要:
随着新课程改革的全面开展,高中英语教学也逐渐将新课改主旨融入教学过程中。英语阅读理解作为英语教学中重要的环节之一,关系着学生英语学习的好坏及英语教学水平能否得到提升。而阅读理解题的设计与阅读...
1420.
用建构主义学习理论指导高中英语的写作教学探索
作者:
雷秀芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
98-99
摘要:
本文阐述了建构主义教学观和学习观,并用具体的写作课例展现了建构主义理论对外研版教材写作部分指导和部分高考写作的启示。
1421.
论高中英语阅读课查读中“听读”结合的负面影响
作者:
王金标
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
101-102
摘要:
高中英语主要由四大部分构成,分别是听力训练、阅读理解、综合部分、书面表达。而在这四部分中最重要也是学生最难突破的地方就是阅读部分。有些教师在高中英语阅读课中,一边播放课本中阅读的录音,一边要...
1422.
高中英语阅读教学之我见
作者:
王正兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
103-104
摘要:
英语阅读就是利用相关的英语知识和非英语知识去解读包含一定英语知识和非英语知识的阅读材料。英语阅读可为学生创造大量获取语言知识和大量运用语言的机会和条件。在近几年英语高考中阅读能力题占了60%...
1423.
初高中英语教学衔接问题对策的探究
作者:
金叶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
104-105
摘要:
初高中英语教学衔接问题关系到高中英语教学目标能否顺利地实现,解决初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意义。本文针对初高中英语教学衔接问题,探讨影响初高中英语教学衔接的因素,并从成绩差异、教...
1424.
英语教学探究
作者:
吴祖亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
106-107
摘要:
由于受传统英语教学模式的影响,当前我国中学英语教学存在着许多的不足与弊端。因此,本文立足于我国中学英语教学现状,对传统中学英语教学模式中存在的问题进行系统分析,并且对教学方式的创新提出相应的...
1425.
浅淡高中英语短文改错策略
作者:
吴宏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
108-109
摘要:
短文改错是多年来高考试题中常见的考试题型,也是平时各种考试试题中常见的考查题型,在英语教学中占有重要的组成部分。高中英语学习中,短文改错能有效测试考查学生发现、判断、纠正文章中错误的能力以及...
1426.
如何培养初中生英语听力能力
作者:
王思颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
109-110
摘要:
"梅花香自苦寒来",笔者深信随着高素质教师的涌现、良好环境的创立、技巧的恰当把握,学生的听力理解能力一定会得到很大提高,真正做到学有所用!
1427.
初中英语课堂学生学习兴趣培养例谈
作者:
陈志芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
110-111
摘要:
兴趣对于学生学习英语非常重要,这是因为英语学习需要记忆的量特别多,从生词、词组、句型甚至对话与段落等等,都需要依靠兴趣进行持久的学习。因此,教师需要从自身人格魅力出发,创设语言情境,借助文化...
1428.
浅谈如何为英语课堂教学增色
作者:
杨华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
113-114
摘要:
按课程改革新理念的要求,课堂教学呈现出教师指导学生自主探究的教学模式。在这样的背景下,如何为英语课堂增色,获得预期效益的最优化呢?本文提出了情境教学法,并对如何创造情境提出了几点建议。
1429.
初中英语学困生的主要成因分析
作者:
吴晓敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
115-116
摘要:
学困生是指在学习中由于一系列主观原因和客观原因的相互作用,使得学生在学习中无法高效地接受知识,导致成绩不理想的学生。由于英语作为一门非母语的语言学科,相对于其他学科来说,英语学困生的数量较多...
1430.
浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养
作者:
向莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
117-118
摘要:
新课改的提出为英语的学习提出了全新的教学目标,而且也给英语老师的教学活动带来了机遇和挑战。本文从新课改的要求出发,谈谈初中英语教学中学生创新能力的培养。
1431.
初中英语课堂互动教学模式之我见
作者:
吴珊霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
119
摘要:
在初中英语课堂教学中,互动教学模式解决了传统教学模式存在的一些问题,有效地提高学生的学习兴趣,调动学生的积极性,对提高初中英语课堂教学效率有着重要的意义和作用。
1432.
关于如何学好初中英语的几点建议
作者:
张仁容
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
120
摘要:
本文针对怎样学习和学好初中英语,提出了个人的几点建议。其主要观点如下:培养和激起学生学习英语的热情;进行学习方法的指导,养成良好的学习习惯;鼓励学生自主质疑,发现问题,大胆发问;从实践中提高...
1433.
让小学高年级的“英语作业”不再成为负担
作者:
沈琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
121-122
摘要:
目前,小学英语的大部分课外作业依旧停留在机械的抄写、背诵、做练习等传统的课外作业形式上,大多数孩子不喜欢这样的课外作业。因此,笔者尝试根据作业改革需遵循的趣味性、因材施教和多样化原则,对现存...
1434.
引导主动参与促进有效学习
作者:
孙惠萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
122-123
摘要:
面向全体学生,让每个学生都能积极有效地参与英语课堂教学,是新课改理念的要求。本文试着从为学生营造民主氛围,激发学生的参与热情;积极为学生开展合作学习,提高学生的参与机会;巧妙为学生设计多层练...
1435.
浅谈小学英语预习作业布置的常见问题及对策
作者:
秦贤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
123-126
摘要:
本文所谈的预习是学生进入课堂学习之前的自学过程,它是学习策略的重要内容之一,也是提高课堂学习效率的有效途径之一。本文从预习作业的内容和要求等方面谈了教师如何设计有效地预习作业,引导学生养成良...
1436.
奏响多媒体与英语课堂教学的和谐曲
作者:
焦庆利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
129-130
摘要:
本文通过剖析多媒体教学在英语课堂中存在的问题,有针对性地提出了解决措施,以求奏响多媒体与英语课堂教学的和谐曲。
1437.
运用标点符号巧解英语选择题
作者:
唐友军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
134-136
摘要:
在英语常规考试中,选择题所占的分数比重居高不下,除了常规的结构分析法外,还可利用常见的标点符号用法的特点加以利用,起到事半功倍的作用。
1438.
英语课堂“趣”多多
作者:
王秋萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
136-137
摘要:
兴趣的激发和培养是小学英语教学的首要任务。爱学生;情景教学;生活教学;灵动的教学方式;合理的练习以及课外延伸都是小学英语兴趣教学的有效手段。
1439.
“模仿”在英语写作中的运用
作者:
谢月明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
138-140
摘要:
模仿——一个行之有效的学习英语写作的方法。在高中英语写作教学中,应抓住教材中的典型范文,指导学生在模仿中学习写作。教师的有意教学和学生的无意学习相结合,提高学生的英语写作水平。
1440.
在词组训练中培养学生语言运用能力
作者:
吴萍萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
141-142
摘要:
掌握一定的单词和词组是学好英语的基础。笔者通过自己的教学实践,摸索出以词组为中心,联词成词组、联词成句、分类归纳,来提高学生的语言运用的能力。通过这种练习,学生的头脑中储存了大量的正确的语言...
1441.
怎样上好一堂英语课
作者:
李晋锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
143
摘要:
英语教师必须要提高个人素质;吃透教材;善于激发学生学习兴趣;学会直观教学;加大活动教学力度,另外还要注意多鼓励学生。这样,英语教师就能上出好的英语课。
1442.
英语老师不能忽视的素质
作者:
韩俊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
144
摘要:
老师一定要成为学生的"师傅"。除了精湛的学识,还需要严格的纪律约束,形成一套有效的教学技能。同时更要懂得了解学生心里所想,去关心他们、去爱他们。
1443.
谈汉语对中小学英语教学正反面的影响
作者:
刘海燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
145-146
摘要:
"社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的...
1444.
浅谈制约新课改的不利因素
作者:
文清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
146-147
摘要:
新课程标准的出台使高中英语教学面临巨大的挑战,对于刚刚接触新课改的教师,在实施新课改初期的实际的教学过程中,总存在一些客观和主观的因素制约着教学。
1445.
如何提高小学英语合作学习的有效性
作者:
胡玲枝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
148-149
摘要:
在小学英语教学中,"合作学习"已普遍为广大小学英语老师所接受,许多一线教师利用这种新型的学习模式给英语课堂注入了生机与活力,取得了较好的教学效果。但是也有不少教师在教学中运用不当,合作学习流...
1446.
让学生成为英语学习的主人
作者:
陈雪芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
149-150
摘要:
教育的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力,主动学习,善于学习。在教学过程中,作为英语教师,我们应当为学生创造一个主动学习的氛围,让学生爱学、会学、学好,并...
1447.
万丈高楼平地起,英语单词不可弃——初中英语单词教学的有效方法之探讨
作者:
高红梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
151-152
摘要:
如果将英语知识比作是一座高楼,那么单词绝对就是建构这栋大楼的一砖一瓦。但是,在初中英语教学过程中,我们不难发现很多学生为背诵单词,默写单词而苦恼,笔者就如何有效记忆英语单词作了一些简要的探讨...
1448.
浅谈提高中学生听力的教学策略
作者:
许传凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
152-153
摘要:
英语的四项基本功能听、说、读、写中,听力占首位。本文结合实际的教学经验,探讨提高中学生听力的教学策略。
1449.
chant在英语教学中的运用
作者:
王华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
154
摘要:
英语中的chant其实就是形式和童谣一样的唱谣、唱诗。观察一下儿童的成长历程,可以发现童谣对儿童学习语言、语言能力的发展都起到了重要的作用。因此有人说,童谣其实就是人类学习语言的一道"佐料"...
1450.
提高高中英语阅读教学课堂有效性的几点浅见——《牛津高中英语》Module 4 Unit 1 Reading教学分析与反思
作者:
潘慧华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
155-156
摘要:
高中英语教师应该打破传统的教学理念,切实领会新课程教学标准,不断地用新的课程理念来武装自己的头脑。这样就要求英语教师把理论和教学实践结合起来,对自己的课堂教学进行反复分析和思考,从而不断地提...
1451.
谈对几节公开课的思考
作者:
王文琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
158-159
摘要:
本文通过对几节公开课的反思,结合常态课,提出公开课要有"凸现研究性、内容新颖性、课堂真实性"的特点。
1452.
浅议五严背景下如何布置英语日常性作业
作者:
李建平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
159-160
摘要:
课外作业是课堂活动的延伸,课外作业是学生独立运用知识的一种重要手段。在新课程背景下,我们应该针对英语学科的特点,依据国家英语课程标准的要求,精心设计丰富多彩的英语课外作业,促使学生充分发挥自...
1453.
浅析初中英语教学中三维目标的整合
作者:
邹艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
161-162
摘要:
本文主要介绍了初中英语教学的新方法——三维目标整合法,同时为了便于大家对该方法的理解,笔者在文章中给出了适当的例子,希望大家在分享教学经验的同时能够提出宝贵的见解以利于英语教学方法的改善。
1454.
从中学英语口语教学说开去
作者:
张燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
162-163
摘要:
随着英语口语考试在中学英语考试中所占的比例越来越大,英语口语教学的任务更加重大,新课标下的英语口语教学,需要千方百计去提高学生的英语表达和运用能力。本文从目前中学英语口语教学中存在的若干问题...
1455.
英语语法学习效果的影响因素研究
作者:
林敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
163-165
摘要:
由于英语语法在英语学习过程中的重要性,所以分析影响英语语法学习效果的因素就显得尤为重要。本文通过研究得出:母语、课堂学习以及学习者的一些自身因素都会影响英语语法学习的效果,学习者可以通过分析...
1456.
在阅读中寻找写作的灵感
作者:
郑颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
166-167
摘要:
笔者认为教师应指导学生尽可能地挖掘阅读材料中的语言表达、写作技巧等各类有效信息,激发学生积极发挥主体作用和创造性,使阅读与写作相得益彰,从而提高学生的英语书面表达能力和全面素质。
1457.
浅探小学英语对话训练的新尝试
作者:
袁艳丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年3期
页码: 
167-168
摘要:
小学英语对话教学要紧紧按照新课改的要求,结合学生的基础情况和教学目标,进一步强化和优化对话训练环节。本文探讨了关于小学英语对话训练的新尝试。
1458.
文学类型
作者:
范司永
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
3-6
摘要:
"国外理论译丛"专栏自本期推出。栏目宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事...
1459.
爱伦·坡《黑猫》中的视角分析
作者:
李双印 李旭炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
9-10
摘要:
埃德加.爱伦.坡是被誉为美国短篇小说之父的19世纪知名作家,其作品涉及许多种类,其中坡的哥特式惊悚小说独树一帜,被许多读者喜爱,很多学者也从不同的角度对其作品进行了赏析。本文将从叙事视角方面...
1460.
论《七姐妹》中爱情的异化
作者:
王莹莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
10-12
摘要:
爱情异化一直是现当代西方文学中探讨的一个热点问题,其反映了在高速发展的现代社会,人们精神的空虚与迷茫。德拉布尔在小说《七姐妹》中对爱情异化有独特的解读。本文从三个方面分析小说中体现的爱情异化...
1461.
《毛猿》在巴赫金“我/他关系哲学”视野中的解读
作者:
李新美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
12-13
摘要:
本文尝试运用巴赫金的"我/他关系哲学"来解读《毛猿》,通过对主人公扬克早期的归属感和后来自我身份丧失的强烈对比,映射出他人对自我的重要性,表征了巴赫金"我/他关系"这一哲学思想。
1462.
A Feministic Comparison between The Storm and Yellow Woman
作者:
刘文静 张艳 王学英 王静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-17
摘要:
The Storm and Yellow Woman are famous works by Kate Chopin and Leslie Marmon Silko respectively...
1463.
A Biblical Analysis of Han Christian Anderson's The Little Mermaid
作者:
张舟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-19
摘要:
Probing throughinto the notions of eternity and freedom of life,Anderson found convergence betw...
1464.
Sprightly Humor but Penetrating Introspection:on the Satiric Art of Mark Twain's Is He living or Is He dead?
作者:
张艳菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
20-20
摘要:
Mark Twain's humorous writing style and thought-provoking satire has great influence on world l...
1465.
英语翻译中句子的拆分点
作者:
张惠霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
21-22
摘要:
英译汉涉及两种语言的应用能力,因此需要对英汉两种语言的特点有总体认识,特别是英语重形合、汉语重意合的特点。英语重形合,主要是指无论多么复杂的英语句子,都是通过一些语法手段和逻辑手段连接起来的...
1466.
文化翻译的“归化”与“异化”
作者:
刘莹 李灏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
23-24
摘要:
在翻译过程中,"归化"与"异化"是缓和源语文化和译语文化冲突的主要方法。前者主要以目的语文化为归宿,后者主要以源语文化为归宿。适度归化可使译文流畅易懂,增加可读性,易于引起读者共鸣。适度的异...
1467.
浅谈外语片影视字幕翻译现状
作者:
姚广治
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
25-25
摘要:
从我国开始大规模引进外国影片起,字幕的翻译工作就成为了让普通观众了解剧情内容的纽带。互联网兴起后,出现了各种民间字幕组。虽然有中文字幕的影片不断增加,但是部分影片的字幕翻译水准也让人堪忧。本...
1468.
他用三分之一的生命填补中国文化空白——纪念朱生豪诞辰一百周年
作者:
易思辰 田昌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
26-27
摘要:
著名翻译家、诗人朱生豪在中国翻译界犹如一颗光芒万丈的流星,他的余晖永不陨落,他用自己三分之一的生命为中国翻译界谱写了一曲华丽的乐章,为我国的翻译界填补了莎剧全译文本的空白。在先生诞辰一百周年...
1469.
翻译中历时语言学与共时语言学的比较
作者:
蒋胜男
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
28-29
摘要:
费尔迪南.索绪尔作为现代语言学的奠基人,在他的《普通语言学教程》中提出了许多开创性的理论。其中历时语言学和共时语言学的区分就明确了语言学研究的对象,为语言学的发展开辟了更广阔的空间。解释这两...
1470.
用动态对等理论分析《2011年政府工作报告》的翻译
作者:
李建华 赵博超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
29-31
摘要:
《政府工作报告》的内容非常广泛,其中不乏许多具有中国特色的词汇和语言现象。本文以奈达的动态对等理论为指导,从词法、句法和语篇三个方面分析了《2011年政府工作报告》的翻译,证明了该理论在政治...
1471.
中餐菜名分类及其英译方法
作者:
张学明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
35-36
摘要:
根据菜名构成特点可以将中餐菜名分成六类。英译方法可以从读者心理期待入手,结合跨文化交际特点,对中餐菜名采取直译、音译、意译、直译、音译加释义等不同方法。
1472.
Translation of Tourist Material from Cultural Differences
作者:
庞丹笛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
36-39
摘要:
China's booming tourism industry has aroused great demand to communicate with people of differe...
1473.
不同交际任务类型下的英语口语产出复杂性的研究
作者:
卢力 孙云梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
43-45
摘要:
本研究通过对14名非英语专业大学生在完成大学英语口语课堂任务中的语言产出进行分析,考察了独白式和互动式两种交际任务类型对英语口语产出复杂性的影响。研究发现:独白式和互动式任务类型对口语产出的...
1474.
英语习语的可分解性探讨
作者:
叶琳 汪文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
50-51
摘要:
本文根据第二语言学习者对习语分解度的测试数据分析,说明了习语的分解度在学习者理解习语的过程中所起的作用及其影响,通过不同方式对习语分解度测试的对比分析探讨了哪些因素影响了学习者对习语的分解度...
1475.
中英植物词汇文化内涵比较
作者:
柴晶晶 陈珩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
52-53
摘要:
植物词汇是汉英语言中一类重要的词汇,而对两种语言植物词汇文化内涵的了解与掌握是跨文化交际中的难点之一。本文对比分析中英植物词汇的文化内涵有利于我们了解不同民族的语言习惯、历史背景、传统风俗,...
1476.
The Coherent Function of Conceptual Metaphor in Political Address
作者:
郑洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53-55
摘要:
Adopting Lakoff & Johnson's conceptual metaphor theory as theoretical framework and president O...
1477.
Application of the Politeness Principle in the Teachers-Students Communication
作者:
乙晓晓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55-56
摘要:
In daily communication between teachers and students,many Chinese teachers fail to use politene...
1478.
英语复合型专业学生英语学习动机定量研究——基于武汉工程大学“E+”人才培养模式创新试验区调查
作者:
凃朝莲 程建山
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
57-59
摘要:
本文主要运用定量研究的方法,对武汉工程大学"E+"人才模式创新试验区英语+法学专业学生的英语学习动机进行调查,并与纯英语专业学生进行对比分析。研究结果显示,英语+法学专业高年级(大三)学生成...
1479.
浅谈合作学习在高职英语教学中的应用
作者:
李丹 李虔
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
64-65
摘要:
合作学习是以异质小组为基本组织形式,以小组评价和奖励为依据,突出多边互动,促进学生合作意识的发展,提高学生认知水平为目标的教学策略体系。本文以合作学习理论为基础,通过在高职英语教学中实施合作...
1480.
以词块教学法提高学习者写作水平的探究
作者:
刘亚梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
66-66
摘要:
本文以词块教学法提高学习者写作水平为核心,进行了系统地分析。词块教学法帮助学生提高认知、输入、储存和输出英语信息的能力,为大学英语写作学习提供了新的思路。
1481.
《剑桥商务英语》双语教学课程设计
作者:
鞠娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
67-68
摘要:
《剑桥商务英语》作为商务英语专业的主要必修课,注重培养学生对相关知识的了解和掌握以及培养学生的实践能力。本文结合课程设计理念与思路、课程的任务和基本要求,对其进行了双语教学课程的设计,将商务...
1482.
口语课堂上教师反馈对学生口语输出的影响
作者:
王菲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
70-71
摘要:
本文从学生口语输出的角度对教师反馈对学生的影响进行了研究,以期引起教师对课堂反馈的重视,希望教师能够运用有效的课堂反馈来鼓励学生学习,使他们取得更大的进步。
1483.
如何运用语篇分析手段提高英语阅读能力
作者:
俞淋淋 沈斯诺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
72-72
摘要:
西方政治人物演说一直十分看重篇章连贯,现任奥巴马总统就职演说词尤为缜密、连贯,衔接手段丰富,是很好的语篇分析材料。本文从功能语言学角度,基于韩礼德系统功能语言学的语篇分析理论,对奥巴马就职演...
1484.
英语阅读的语言输入研究
作者:
谢锦芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
73-73
摘要:
英语阅读在英语教学课程中所占的比率很大,提高同学们的英语阅读水平、强化学生们的阅读能力、培养学生的阅读习惯是英语课程改革创新的必然发展趋势。根据目前学生对待英语阅读的状态,以及英语教学方面的...
1485.
刍议初中生的英语自主学习能力培养
作者:
江雪琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
74-75
摘要:
初中是英语学习的重要阶段,可否培养学生的自主学习能力直接关系到学生日后的英语学习与应用。为此,本文在解读培养学习自主学习能力重要性的基础上,分析了当前初中英语教学存在的问题,并就如何培养和提...
1486.
浅谈如何提高学生的英语写作能力
作者:
曹美芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
76-77
摘要:
英语写作是英语教学活动中的重点和难点,本文从三个方面即如何激发写作兴趣、制定训练目标和如何进行专题训练方面进行了阐述。
1487.
浅谈大学英语教学存在的问题与策略
作者:
杨洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
78-80
摘要:
随着高等教育改革的逐步推进,大学英语教学是高等教育不可或缺非常重要的一部分,然而大学英语教学费时低效的弊端日益显露受到人们的广泛关注,所以大学英语教学改革刻不容缓。如何促进大学英语教学改革,...
1488.
以题促练,以练促学——浅探提升初中英语课堂练习教学的实效
作者:
黄湘炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
80-81
摘要:
广大同仁应根据初中英语的不同教学环节,准确定位练习教学的目的和功能,从而不断发挥课堂练习在英语教学中的各种作用。本文针对习题教学,阐述了注重导入,有效彰显教学任务;注重新授,强化知识复习巩固...
1489.
浅探初中英语动词填空题的应试技巧
作者:
王海莲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
82-82
摘要:
动词是英语中最重要、最活跃的一类词,也是英语句子的核心词之一。本文针对如何做好初中英语动词填空题,阐述了分析结构、理清文意、抓住关键、注意答配等四点看法。
1490.
浅谈提高高中学生英语写作能力的方法
作者:
梁秀清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
83-83
摘要:
在广东高考英语中,考生的写作能力影响考生的总分。因此提高高中生的写作能力非常重要。本文根据北师大版的高中英语教材特点,通过增加学生的词汇量、加强学生阅读量和语言积累、提高学生的文化背景知识等...
1491.
中外合作教学缺失的原因及对策
作者:
孙彩霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
87-89
摘要:
本文通过对中外合作教学缺失现状的分析,揭示单一本土英语教师和单一外籍教师在教学过程中存在的问题以及产生的原因,并提出建立中外合作教学的有效对策是中外合作备课、授课、评估及组织课外活动。
1492.
非智力因素对艺术院校大学生英语学习的影响
作者:
白培花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
92-93
摘要:
本文定量研究调查了影响艺术院校学生学习英语的非智力因素。结果表明:学习动机强度和性格倾向都对大学英语学习有着重要的影响,教师要培养学生良好的性格、增强学习英语兴趣、注重学生的个体差异、适时激...
1493.
探索如何在中学进行跨文化交际教学
作者:
潘晓庆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
94-94
摘要:
学习语言的最终目的是使学习者获得交际能力。"语言能力即交际能力"的概念已被语言界理论工作者、从事语言工作的教师以及参与语言学习的学生们所广泛接受。培养高中生良好的外语交际能力既是社会发展的需...
1494.
基于语料库对fortunate和lucky的差异性研究
作者:
程芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97-99
摘要:
本文以英语近义词fortunate和lucky为例,从不同语域的词频分布、显著搭配词以及语义韵三方面来探究这两个近义词的差异,以期给英语近义词辨析提供新的视角。
1495.
高中英语教学问题及策略分析
作者:
沈品洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
100-101
摘要:
英语教学是贯穿学校教育的一个重要部分。尤其是高中英语教学更是打好英语基础的一个关键阶段。从应试的角度来说,听说读写中的"读"与"写"是高中英语教学的重点,而"听"与"说"的部分也不能放弃,是...
1496.
现代教育技术与大学生英语听力自主学习能力培养的整合性研究
作者:
佘利苏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
101-102
摘要:
本研究以自主学习理论为框架,以现代教育技术为依托,通过问卷调查和成绩测试对大学生英语听力自主学习进行了研究,得出结论:在充分运用现代教育技术的情况下,学习者对自主学习模式比较满意,不仅激发了...
1497.
网络学习环境下的大学英语自主学习实验研究
作者:
程娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
104-105
摘要:
本文以建构主义和自主学习理论为基础,基于我校网络学习环境下的大学英语立体化教学模式研究实验,对实验班学生进行英语自主学习能力研究。问卷调查和访谈结果表明,网络学习环境促进了学生的自主学习能力...
1498.
高职英语分层施教教学模式研究
作者:
金卓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
106-107
摘要:
本文从英语教学的实际情况出发,探讨了英语分层施教教学模式的意义和基本策略,以达到有针对性地开展英语教学、切实加强高职高专学生英语语言应用能力培养的目的。
1499.
浅淡提高中职业学校英语课堂效率
作者:
陈晴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
108-108
摘要:
在中职英语教学中,要想提高学生的英语学习效果,必须提高学生英语课堂效率,就要有趣味性的教学过程,科学合理的评价机制以及优化的教学活动。
1500.
以文化导入为主线,论高校英语听力教学
作者:
王冰一
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
110-111
摘要:
语言的用途在于交流,而交流的前提是能够听、说、读、写,本文主要以文化为导向出发,论述了高校英语中的听力教学。
1501.
大学英语课堂实效性实证研究
作者:
贾红光
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
111-112
摘要:
本文提出了有效保证课堂实效性的目的,明确了课堂实效性对学生英语能力提高的实际作用。通过教学实例,阐述了大学英语课堂实效性的实现方法,系统性地分析了课堂实效性的教学策略。此课题的研究旨在探析科...
1502.
高职学生英语学习自主性的培养
作者:
成程
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
113-114
摘要:
随着社会的快速发展,大家对教育给予了更多的关注。在人们将目光转向教育的同时,国家越来越重视高职高专教育。职业教育已经成为国家教育体系中不可缺少的一部分。由于对职业教育的高度关注,高职学校十分...
1503.
从VOA、BBC学习英语
作者:
贾程媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
115-115
摘要:
作为中国的一名大学生,我们在英语学习中的口语和听力一直都是最薄弱的环节。许多人都苦于想提高但不知从何做起。本文即是与大家分享作者学习英语的一些方法,主要着手于如何充分利用新闻VOA、BBC的...
1504.
A Study on English Learning Interest of English Majors
作者:
付兆佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
117-118
摘要:
By analyzing the data,this paper finds the current interest status of the English majors for En...
1505.
语料库在大学英语词汇教学中的应用研究
作者:
裴燕萍 邱天河
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
120-121
摘要:
语料库是通过随机取样的方法来收集有代表性的语言材料,进而用来观察、分析和研究语言的各种特征。近年来语料库越来越多地被应用于外语教学。本文分析了传统英语词汇教学存在的弊端,讨论了语料库在大学英...
1506.
The Inheriting of Confucian Culture in College English Teaching
作者:
熊田兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
121-123
摘要:
The paper firstly describes the present woeful actuality that more and more college graduates w...
1507.
中西思维模式中的综合与分析比较
作者:
刘微微
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
123-124
摘要:
源于各自文化、历史的熏陶和影响,中国人和西方人倾向于从不同角度对待事物,导致中西方思维方式各有不同,中国人倾向综合思维,而西方人习惯从分析出发,这一点在医学、戏剧和绘画三方面体现明显。把握思...
1508.
浅谈英语广告中双关语的应用与翻译
作者:
高山
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
125-126
摘要:
为了达到广告的预期效果,广告语言运用了多种修辞手段,双关就是其中较为常见的一种。文章在简单概述了双关语基本概念后,从同音异义、同形异义、语法等五个方面阐述双关语在广告英语中的运用,并对广告英...
1509.
浅谈高中英语阅读课的教学策略
作者:
李正敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
127-127
摘要:
阅读是人类获取信息的重要途径和进行社会文化交流的重要方式。阅读能力的高低直接制约和影响着一个人听、说、写方面能力的形成与发展。因此,进行有效的英语阅读课教学,提升学生阅读理解能力就成为新时期...
1510.
从“调课”引发的思考——高效课堂,你在哪里?
作者:
王丽君 王紫媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
128-129
摘要:
本文从日常教学中的常见现象——"调课"引发对"高效课堂"的思考。围绕常规教学中的三个方面"课堂教学目标"、"课堂教学进度"以及"拖堂现象"阐发了作者对"如何通过提高教学常规的质量,从而提高课...
1511.
英语听写:从误区反思到策略追踪
作者:
曾治翔
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
129-131
摘要:
听写这一传统的教学手段,在新课标理念引领的今天,不但没有必要抛弃,还应该在广大教师的精心改进与大胆尝试的前提下,成为学生英语能力提升的法宝。本文提出了目前初中英语课堂听写的一些典型误区,并结...
1512.
情感因素在高中英语教学中实施对策的探究
作者:
金叶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
131-132
摘要:
针对目前高中英语教学的现状,结合《普通高中英语课程标准(实验)》的总体目标要求,研究情感因素在高中英语教学中实施的可行性,并提出相应的实施对策。
1513.
高中英语学习资源优化之我见
作者:
施海勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
132-133
摘要:
学习资源优化是学生理解接受和综合运用的前提条件,更是学生积累丰富语言文化知识,开阔知识视野的物质基础。从学习资源的丰富优化来帮助学生探寻语言文化知识彼此之间有机联系,能够更利于激活学生的学习...
1514.
英语口语教学之我见
作者:
尹楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
133-134
摘要:
英语口语教学是英语学习的基本要求,也是素质教育的基本要求。英语口语能力的提高是每个学习外语的人的自然愿望,对于每个大学生来说,这项技能的提高则显得尤为重要。英语口语能力的提高,要通过英语口语...
1515.
巧借“东风”练听力——刍议“英语歌曲”对英语听力教学的有效辅助
作者:
陈萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
135-136
摘要:
听力教学是英语教学的重要环节之一。传统的听力教学模式侧重听录音做练习,结果导致很多学生见听力就害怕,越练越没有信心。那么,怎样才能调动学生训练听力的积极性,从而有效提高他们的听力水平,这是一...
1516.
“习得性无助”:初中后进生英语学习的心理学思考
作者:
郦菊红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
136-137
摘要:
"习得性无助"的产生在英语学习中是不可避免的,它是指一个人在多次挫折面前的一种消极逃避状态。我们要开展形成性的英语评价方式,引导学生积极归因并开展研究性学习,让学生的英语综合能力得到提高。
1517.
浅议小学英语阅读教学
作者:
张琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
137-138
摘要:
本文以《牛津小学英语》6AUnit5 On the farm为例,介绍小学英语阅读教学"三步骤":阅读前、阅读中和阅读后,以期提高阅读教学的有效性。
1518.
省级示范性普通高中英语课堂互动式教学的探讨
作者:
阮竹波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
139-139
摘要:
省级示范性高中有其相对成熟的教学模式,但在很多地方,其英语课堂互动式教学还存在一定的问题。本文试图对此进行剖析,发掘其中的一些原因,并针对性地提出相应的措施,以适应示范性高中英语课堂教学的变...
1519.
如何开展高效的初中英语听力教学
作者:
冯昵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
141-142
摘要:
英语听力是正确运用英语的前提。虽然听力在初中英语开始中的分值不高,但在大力提倡素质教育,倡导新课改的今天,探索高效的听力教学有着非常重要的意义。
1520.
浅谈如何提高初中英语课堂教学的效率
作者:
姚苏芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
143-144
摘要:
笔者结合教学实践经验,就如何提高初中英语课堂教学的效率,提出了以营造激励性的教学情景、以选择合适的教学内容和恰当的教学方法为教学策略,从而提高课堂教学的效率。
1521.
初中英语词汇教学探究
作者:
卢小霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
145-145
摘要:
词汇是语言的要素之一,词汇是构成语言最基本的材料,扩大词汇量是提高学生听、说、读,写能力的前提,因此,词汇教学是中学英语教学的重点。在教学过程中,教师应结合语境进行教学,注重记忆策略指导,并...
1522.
提高初中英语教学有效性,让英语课堂更精彩
作者:
杨星华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
146-146
摘要:
教师课堂语言是教师向学生传递信息的媒介,富有内涵、知识以及逻辑感的课堂用语应该是教师具备的基本素质,这也是保证课堂教学有效性的前提条件,笔者在此将初中英语教师课堂用语现状进行了分析,从教师话...
1523.
浅谈小学生英语兴趣的培养
作者:
潘红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
147-148
摘要:
兴趣是学习的动力,学生只有对英语产生浓厚的学习兴趣,才能不断激发起求知欲。因此,如何培养小学生学习英语的兴趣,是小学英语教学中一个绕不开的重要课题。对此,本文从五个方面进行了简单探讨。
1524.
让小学英语单词活起来
作者:
李彩蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
148-149
摘要:
词汇教学是语言教学必不可少的一部分,也是二语学习者学习外语的难关,许多词汇教学停留在死记硬背的教学手段上,词汇教学的方法有待提高,而且小学生有自己的年龄与学习特征,且刚刚接触英语,对英语怀有...
1525.
关注学生情感细节,实现课堂人文关怀
作者:
顾忆恩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
150-150
摘要:
英语课堂中,要时刻关注学生在课堂上的情感变化,及时进行有针对地引导,让每个孩子都在真正心情放松的氛围中进行学习,促进学生身心的发展。
1526.
浅谈实施英语教学中的情感策略
作者:
沈荣英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
151-152
摘要:
自20世纪70年代以来,学者们通过研究影响学习的各种变量,提出了"学习策略"的概念。学习策略是指有目的地对整个学习过程进行设计、组织、监控、反馈、选择的活动方式、技能、方法和手段。影响学生的...
1527.
高中英语让你的词汇活起来
作者:
闫晓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
153-154
摘要:
词汇的学习在英语学习中起着举足轻重的作用,本文从教学实践和高考考查出发,探讨词汇教学的方法手段。
1528.
论完型填空的解题思路
作者:
谢彦青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
154-155
摘要:
完型填空是各地英语高考试卷中必考题型之一。因为该题型注重学生综合基础知识的运用能力,包括语法、词组、句法的运用,因此学生感觉该题型难度大、综合性强。本文从完型填空的形式与特点出发,根据近年来...
1529.
浅谈初中英语课外作业的设计原则
作者:
郭奉红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
155-157
摘要:
本文在总结国内外关于初中英语课外作业研究成果的基础上,吸收和借鉴了先进的教育理论,将多元智能、建构主义、最近发展区、人本主义等教学理论引入英语作业的设计中,通过文献法和理论分析法,论述了初中...
1530.
浅谈面子问题对高中生英语课堂纠错的影响
作者:
王乐乐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
157-159
摘要:
对于外语学习者来讲,文化势必影响着外语学习者学习的进程及结果,而在我国外语学习的特殊情况下,课堂教学起着举足轻重的作用。本文从面子文化角度出发,以外语课堂纠错为角度分析面子文化对高中生的影响...
1531.
新时期初中英语课堂教学策略初探
作者:
郑玉芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
159-160
摘要:
教育的核心思想是以学生为主。新课标下初中英语的课堂教学应更加突出学生在教学中的主体地位,注重新课导入方式,并且应更加关注情感因素在师生关系中的作用。
1532.
分析八年级英语两极分化现象
作者:
刘素亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
160-161
摘要:
将近十年的农村初中阶段的英语教学中,笔者发现七年级下学期就开始出现两极分化,八年级上学期分化更为明显。因此,积极分析学生在英语学习出现分化的原因,尽早地寻找相应的对策,努力缩小学生间的差距,...
1533.
浅析高中英语复习方法
作者:
高红劼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
163-164
摘要:
英语这门课程在高考中占有重要的成分,高三复习方法得当,能有效地提高学生迎战高考的能力,文章中笔者通过系统分析得出,高考是可研究的,高考命题的"土壤"在教材,教师根据高考的要求,研究考试、研究...
1534.
Existing Problems and Solutions on Rural Primary School Language Education
作者:
徐彩霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
165-167
摘要:
At present,there are still many problems in language teaching in rural primary schools,which wi...
1535.
The Significance of Holistic-Analytic CognitiveStyle to Approach Reading Comprehension
作者:
罗蓉蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
167-168
摘要:
Reading is a major way to learn a foreign language.In the past,reading is regarded as a passive...
1536.
文学类型(续)
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
3-5
摘要:
"国外理论译丛"专栏为本刊新推出栏目。栏目宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、...
1537.
《指环王》的叙事学分析
作者:
李双印 李旭炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
6-7
摘要:
《指环王》作为一部经典魔幻小说,不论是原著小说还是由其改编而成的电影都取得了十分耀眼的成绩,尤其是由杰克逊执导的《指环王》三部曲电影,获得了无数奖项,成为世界上最卖座的系列电影之一。这一系列...
1538.
用“词汇衔接手段”拨开“你”的神秘面纱——《梦游》歌词衔接方式分析
作者:
张志敏 贺婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
7-8
摘要:
歌曲是歌词与旋律合二为一的艺术形式,歌曲之美是词与曲相互碰撞产生的火花。歌词作为一种特殊的语篇形式,近年来受到了广泛的关注。本文将以严云农所做歌词《梦游》为对象,重点研究歌词中词汇衔接手段对...
1539.
论玛格丽特·福勒《十九世纪妇女》中的“女性自立”思想
作者:
张巧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
9-11
摘要:
萨拉·玛格丽特·福勒是十九世纪美国文学史上一位杰出的思想家,其代表作《十九世纪妇女》是一部专门剖析男性主义社会思想偏见的著作。在这部作品中,福勒批判了父权社会对妇女的压迫,并突破了传统观念的...
1540.
简·赫斯菲尔德诗中it的人际意义探析
作者:
张志敏 文亚宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
12-13
摘要:
语篇中的代词指称能够体现作者对语篇人物的态度。诗歌是一种精炼的语言艺术,合理地运用代词更能帮助诗人用简练的语句营造出无限的意境。物主代词it在诗中的特殊运用能帮助作者在微妙的诗歌意境中确立自...
1541.
温斯顿·丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的演讲》的文体分析
作者:
蔡英英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
14-16
摘要:
丘吉尔被誉为20世纪最伟大的演说家之一,他因演讲方面的深刻造诣而获得诺贝尔文学奖。本文从文体学的角度出发,对丘吉尔的演讲《关于希特勒入侵苏联的演讲》进行句法、词汇、语音及语义四方面的文体风格...
1542.
浅谈《圣经》对英美文学的影响
作者:
靳名
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
16-18
摘要:
在我国,公众对于《圣经》的认识只是局限于其是一部宗教经典,但是《圣经》在西方世界的历史地位和文化地位远远超出了人们的想象范围,其不仅仅是基督教的宗教教义经典,更重要的是,其所表达的文学思想和...
1543.
试析《双城记》中狄更斯的人道主义精神
作者:
张萦琪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
18-19
摘要:
狄更斯是英国19世纪著名小说家,是继莎士比亚之后英国最伟大的作家之一,也是英国伟大的现实主义大师,其作品在世界范围都享有盛誉。在《双城记》这部小说中,狄更斯不仅抨击了封建贵族的残暴统治,表达...
1544.
From Savior to Restrictive Mother --Transformation of Mary Rambo in Invisible Man
作者:
王丽君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
19-21
摘要:
Invisible Man is Ralph Ellison's most important work,the hero of which is confused by the probl...
1545.
美剧翻译中的文化缺失
作者:
高文芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
21-22
摘要:
国外影视作品中难免有许多涉及到文化的词语,但这些文化词语往往会给观众理解剧情带来困难。文化词语的翻译可以让观众更好地理解影视作品中所折射出的文化因素,但有时外国影视作品中词语翻译的文化缺失会...
1546.
翻译能力不同于双语能力
作者:
刘瑞蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
25-26
摘要:
本文从翻译能力和双语能力两个角度进行论述,阐明翻译能力不同于双语能力,双语能力也不等同于翻译能力,说明目前在机器翻译不能满足我们的条件的情景下,翻译者们的翻译工作仍旧要进行下去。
1547.
从接受美学看翻译活动中的读者效应
作者:
李星
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
26-27
摘要:
翻译是译者与读者关于文本处理的一种活动,其中译者的主体活动为大家认识已久。而本文旨在通过接受美学的视角,强调翻译的最终接受者对于文本与译者的巨大影响,也就是说读者效应应该是翻译活动中的核心。
1548.
浅谈语义翻译
作者:
胡可欣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
28-28
摘要:
英国著名翻译理论家彼得.纽马克在《翻译问题探讨》中指出交际翻译和语义翻译的不同含义。这不仅使西方翻译界受到很大的波动而且还为直译和意译的争辩提出了新的挑战,一时之间变为界内人士津津乐道的新议...
1549.
Discussion on Semantic and Communicative Translation and Its Application to English Translation of Tour Guide Manuals
作者:
佘晓洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
32-34
摘要:
Semantic translation and communicative translation are two strategies in Newmark's translation ...
1550.
论译者的素质——翻译Cupid's Arrows后的思考
作者:
赵欣妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
35-37
摘要:
随着中外文化交流活动日益频繁,大量外国著作涌入中国,为中国读者提供了丰富的精神食粮。然而,这对作为翻译活动主体的译者来说,着实是一种不小的挑战,因为,译者的素质如何直接关系着译文的优劣。笔者...
1551.
会话隐含与电影人物对话
作者:
袁园 贺国荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
37-38
摘要:
语用学(pragmatics)研究特定情景中的特定话语,特别是研究在不同语言交际环境中如何运用和理解语言。语用学领域中,对会话解释力较强的是Grice会话隐含理论,它提出了解释隐含意义的一系...
1552.
浅析会话含义理论在译文中如何实现语用对等
作者:
赵琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
38-40
摘要:
文章介绍了会话含义理论,举例说明了言语交际双方必须遵循的四大准则,提出译文中如何运用会话含义理论实现语用对等的思路。
1553.
On the Analysis of the Address Term"老师" in General Use
作者:
高岩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
40-43
摘要:
The address term"老师"is used widely in modem society.This paper mainly studies the general use o...
1554.
A Corpus-based Analysis of Discourse Strategies in from Metadiscourse Perspective
作者:
骆京景
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
49-50
摘要:
Using the Hyland & Tse's classification of metadiscourse,the present study conducts a corpus-ba...
1555.
多面“Jack”
作者:
徐雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
51-51
摘要:
习语作为语言的结晶,在英语中扮演着重要的角色。杰克一词在英语中十分常见,与杰克相关的英语习语众多,并且在不同习语中,杰克的意义各异。杰克意义众多的原因与文化密切相关。名字风俗影响了杰克一词的...
1556.
“E+”双专业一体化复合型人才培养模式创新实验区实践与探索——以武汉工程大学“E+”国家人才培养模式创新实验区为例
作者:
刘煜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
52-53
摘要:
武汉工程大学外语学院从06年开始进行了复合式人才培养模式探索,招收英语+营销,英语+法学双专业学生,2009年获批教育部人才培养模式创新实验区,2011年首批双专业学生圆满毕业。实验区从管理...
1557.
基于网络环境的英语文学课程教学设计
作者:
胡恒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
54-55
摘要:
作为英语教学的主干课程之一,文学课程的重要性却正在逐渐淡化。在对此现象进行分析的基础之上,本文提出在网络环境下对成人英语文学课程进行教学改革。首先,要打破传统的教材顺序,改进教学内容;其次,...
1558.
混合式教学法培养高职学生写作自我效能感的研究
作者:
冯小妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
56-58
摘要:
混合式教学法作为一种新型教学模式,融合了课堂学习与在线学习,为英语写作教学提供了一个发展方向。同时学生写作自我效能感也与英语写作水平有密切关系。本文分析这两者间的关系,研究如何使用混合式教学...
1559.
复合型英语专业人才培养人文性缺失的深层思考及解决路径
作者:
王婉华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
58-61
摘要:
复合型英语专业人才培养模式从学科本位向学科交叉转化,是顺应了时代和英语学科发展的需求。但在教学实践中也暴露出了过于突出英语学科的工具性而忽视其人文性学科内涵的问题。本文从社会需求、培养目标、...
1560.
论高职英语听力自主学习能力的培养
作者:
田榴榴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
61-63
摘要:
听力是英语教学的重要组成部分,但是受各种因素的制约,高职英语听力教学存在着很多问题,影响了学生听力能力的提高。本文对目前高职英语听力教学存在的问题以及影响听力的因素进行了分析,并提出了改进英...
1561.
外语经济指导下的外语教学与梧州经济同发展
作者:
梁东妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
63-64
摘要:
外语经济学是外语和经济学的交叉学科,其相关理念和原则指导着外语学习这一项长期的投资行为。梧州对外经济发展迅速,加大了对外语学习者的需求,当地人也纷纷提高自己的外语能力,以适应就业环境的改变。...
1562.
大学生手机英语学习情况调查及展望
作者:
刘宇佳 陈晓颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
64-65
摘要:
在手机功能飞速发展的今天,手机英语学习即将成为新兴领域,逐渐深入到我们的学习中。通过分析及采访北京林业大学老师和学生对手机英语学习的认识,以及使用情况和态度,本文指出了大学生在该过程中遇到的...
1563.
浅析重复在英语写作中的应用
作者:
李静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
66-67
摘要:
在英语写作中,意思的正确表达固然重要,但为了追求文章的美感,我们不可避免地要使用一些修辞手法,重复就是其中一个非常常见的写作手段。本文从音的重复、词的重复和句法重复三方面探讨这一修辞手法在写...
1564.
美语语调的阶梯效果
作者:
顾锡涛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
67-68
摘要:
学习语言的目的是为了交流,影响交流效果的因素有很多,但语音的差异是最为直接、最为常见的一个障碍。本文探讨了美语发音阶梯性的特点,期望对英语学习者的语音训练提供方法和示范。
1565.
对非口译专业学生开设商务英语的教学与研究
作者:
孙娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
69-69
摘要:
随着世界贸易的扩大和发展,商务英语的学习也日益重要。为了让英语专业的学生提高就业竞争力,为非口译专业的商务英语专业的学生开设口译课程。如何更全面、更高效地提高学生的口译能力是本论文的研究主题...
1566.
英语教学中教师课堂提问技巧策略的研究
作者:
关海霞 胡彦彦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
72-72
摘要:
课堂提问是一门艺术,更是一种技术。合适的课堂提问,能把学生带入奇妙的问题世界里,使学生积极地思考问题,进而寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高英语课堂教...
1567.
语言迁移对英语教学的影响
作者:
李清艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
73-74
摘要:
语言迁移是中国学生学习英语的一大障碍。本文着重从词汇、语法和句子结构三个方面对汉英两种语言之间的正负迁移现象予以了分析。旨在在对比分析的基础上,促进正迁移,克服负迁移,达到最佳英语教学效果。
1568.
《外贸英语函电》有效教学策略的探讨
作者:
李忠卓 高玉新
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
76-77
摘要:
《外贸英语函电》是英语专业学生在高年级需要学习的融国际贸易实务和商务英语为一体的应用语言课程。在词汇、文体、实用性等方面有自己独特的特征。使用什么样的教学方法教好这门课程是对教师的一项挑战。...
1569.
高职院校英语教学方法的开放式改革
作者:
莫海燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
78-78
摘要:
高职院校的学生文化基础薄弱是长期存在并且值得社会各界人士关心和探索的问题。在英语越来越重要的背景下,如何激起学生们对英语学习的兴趣?如何提高学生们英语学习的效率?已是我们亟待解决的问题。
1570.
素质教育理念在大学英语教学中应用的探索
作者:
李妍 杨燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
79-80
摘要:
素质教育是教育发展的趋势。本文从三个层面入手,探讨了如何将素质教育理念运用于大学英语教学。在大学英语教学中实施素质教育就应该在语言运用能力,文化观念以及批评性思维能力方面对学生进行培养,挖掘...
1571.
An Analysis of Polices in Terms of Lifelong Learning
作者:
张守兵 罗佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
81-82
摘要:
Lifelong learning is a focused issue explored by many scholars.After having reviewed the practi...
1572.
Giving More Open Feedback on Student Writing
作者:
黄旭璇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
83-84
摘要:
Giving effective feedback is one of useful methods to improve students’ writing.With the aim of...
1573.
大学英语学习者学习动机研究
作者:
曹慧敏 韩丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
84-86
摘要:
本文回顾了不同角度研究下的学习动机,同时侧重从心理学角度探讨大学生英语学习动机的类别、特点和差异。最后总结影响英语学习动机的变量包括学习环境、学习兴趣和学习目的,说明教学应该是以学生为中心,...
1574.
New Curriculum- Based English Vocabulary Teaching Approaches For Senior High School
作者:
刘先林
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
87-89
摘要:
There have been some problems in both vocabulary teaching for teachers and vocabulary learning ...
1575.
Second Foreign Language Learning
作者:
章晨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
90-92
摘要:
With the process of economic and cultural globalization,the number of second foreign language l...
1576.
The Application of Goal-Setting Theory in the Second Classroom Teaching Activities of College English
作者:
宋琳琳 胡春华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
93-95
摘要:
Interest is the precondition and motivation for people's accomplishment.However,due to the exam...
1577.
汉语迁移对大学生英语词汇学习的影响
作者:
张玉华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
96-96
摘要:
语言迁移理论认为,语言学习者本身所掌握的母语会对其第二外语的学习产生积极或消极的影响,本文从大学生英语词汇学习的角度探讨汉语迁移对英语学习造成的影响。
1578.
浅谈《中国日报》辅助大学英语词汇学习
作者:
丁雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
97-97
摘要:
《中国日报》报道内容广泛,词汇量丰富,而且词汇重现率高,对于大学英语词汇学习起着独特的作用。本文结合相关图式理论和《中国日报》的特点来阐述大学生如何通过阅读《中国日报》辅助英语词汇学习。
1579.
The Bacteria in a Giant's Body--Analysis of Problems in USA Politics
作者:
李敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
99-102
摘要:
The United States is the first bourgeois republic nation.The history of its political system da...
1580.
高中英语词汇教学的问题与对策
作者:
庄琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
103-103
摘要:
高中英语词汇教学忽视词汇蕴含的丰富的文化意义,存在教学方法不得当、学生词汇学习策略缺乏科学性等问题。本文从文化视角教授词汇和学生学习词汇两方面探讨了如何提高词汇教学的实效性。
1581.
“As”用法大盘点
作者:
李萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
104-105
摘要:
英语"as"一词的用法非常丰富,有其基本用法。做介词,后跟名词或代词;做连或代词可以引导各种从句;还可以构成习惯用语或成语,也可以用在谚语中。
1582.
PK机制下极端行为的思考
作者:
王露
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
105-107
摘要:
本文作者在进行课题研究的过程中,遇到了孩子们的一些极端行为,使其不断地寻找解答,进而完善其教学管理机制。以下就是作者的案例记录及思考。
1583.
浅谈现代教育技术的运用对英语教师提出的新要求
作者:
李洁英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
107-108
摘要:
现代教育技术在教育教学中发挥着越来越重要的作用,深刻地影响和促进着教育教学改革。特别是与英语课堂教学的有机整合,激发了学生学习英语的兴趣,突出了英语课的教学重点,突破教学难点,增大了英语课的...
1584.
英语教学的德育启示
作者:
汤晓霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
109-110
摘要:
英语教学资源与德育可以有机融合起来,这种融合是可行的,具有交互性、实践性和潜移默化等特点,英语教学过程中很多资源可以成为德育的有效措施,笔者希望与大家共同探讨如何利用英语教学进行德育,给大家...
1585.
音乐——英语教学中的“调味剂”
作者:
陈戈莎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
111-112
摘要:
针对这几年英语课改的情况,当今学生对现在英语的词汇量、语法学习感到枯燥乏味,笔者指出了把音乐融入英语教学中,运用音乐这一调味剂,引起学生学习的"食欲",让学生在快乐中,有兴趣地学习英语。
1586.
浅析中考英语阅读理解
作者:
王建琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
112-113
摘要:
阅读理解是历年江苏省中考英语测试题的主要题型之一,阅读理解的得分多少直接关系到学生能否在英语学科考试中取得高分。笔者根据多年的教学经验分析了中考英语阅读理解题的命题趋势,并指出相应的解题策略...
1587.
英语儿歌在课堂教学中的运用
作者:
吴玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
114-114
摘要:
英语儿歌能创设情景,激发学生学习英语的意识;英语儿歌有利于学生听、说能力的培养。英语儿歌教学,要讲究教学的艺术。
1588.
浅谈英语简单句五种基本句型
作者:
唐伟伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
115-116
摘要:
很多学生学了多年英语,书面表达不尽人意,开口讲英语困难,其根本原因是没有经过简单句五种基本句型训练。但是怎样实施五种基本句型的训练,却是一个值得探讨的问题。该文主要结合笔者的教学实践,以一些...
1589.
增强初中英语小组合作教学优效性之法
作者:
娄贵侠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
119-119
摘要:
本文就增强初中英语小组合作教学优效性的方法运用作探析,以此来阐述运用该种教学方式对优化课堂教学过程和方法所起到的促进作用。围绕学习任务优化和作用,发挥好学生的学习主体地位和作用,能增强学生的...
1590.
关于信息技术与初中英语教学的整合问题分析
作者:
叶敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
120-120
摘要:
我国《新英语课程标准》指出,要积极利用信息技术等教学资源拓展学习和运用英语的渠道,全面培养学生的听说读写能力。因此,近些年提出并推行了信息技术与英语教学整合的理论,来为学生学习英语和应用英语...
1591.
中职英语教学中突出以就业为导向路径探究
作者:
吴慧玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
121-122
摘要:
在以就业为导向的中等职业教育形势下,中等职业教育中英语学科的教学,为顺应新课改的要求,需要我们探索出一条既符合新课改标准又体现职业教育特色的教学新模式。这是我们每位职教工作者亟需解决的现实问...
1592.
初中英语写作教学中的词块运用之谈
作者:
彭成玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
123-123
摘要:
本文就词块的基本特征以及相关理论概述来阐述优化模式的重要作用。通过对词块特征的分析来运用适当的方式组合表达素材内容,以提高书面表达的逻辑性和整体性。该种模式的运用更是优化写作教学的有效方法途...
1593.
浅谈中学英语跨文化交际的重要性
作者:
朱红波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
124-124
摘要:
中国人和西方人在表达习惯、思维方式等方面有很多不同。我们应该引导学生正确认识文化差异,将跨文化交际融入外语教学中,提高学生跨文化交际能力。
1594.
探析小学中年级的英语教学艺术
作者:
高少芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
126-127
摘要:
小学中年级是学生学习英语的初始阶段,也是学生英语基础的形成阶段,这一阶段关系到学生对英语的认识与态度。因此,我们应该要加强对这一阶段小学生的英语教育,提高小学中年级学生对英语的学习兴趣,引导...
1595.
小学英语教师听、评课艺术的几点思考
作者:
徐君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
128-129
摘要:
作为一名教师,教书育人的基本资质是一定要具备的,那资质或修养是怎样形成的呢?本人认为除了自身平时的不断学习"内化"外,外界的"汲取"也是举足轻重的,最直接的方式就是从他人身上吸取精华,经过提...
1596.
On Students' Oral Communicative Ability of Dialogue
作者:
张丽娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
130-131
摘要:
The present study presents a detailed report implemented to solve the problem that some of my s...
1597.
论教材对于高中英语写作的重要性
作者:
鲁玉霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
132-133
摘要:
教材是教学理念的具体反映,是教师教学、学生学习的必备材料,它在高中英语写作中起着重要作用。笔者认为,教材可以为写作提供源源不断的素材:大量词汇、典型句型、写作文化、写作语感、语篇思维等。所以...
1598.
浅谈我国职中生英语语法学习存在的问题
作者:
李晋芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
134-134
摘要:
随着经济的发展,人们对教育的重视程度也越来越高,国家对高等教育投入力度在不断加大,而对我国职中生的教育却没有给予足够的重视。我国职中生在英语语法学习方面还存在着很大问题,包括学生对英语语法不...
1599.
高中英语听力教学探讨
作者:
钟晓琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
135-135
摘要:
高中英语教学包括听、说、读、写、练。但听力练习一直是中学薄弱的部分。现阶段高中英语听力教学仍处于瓶颈状态,以致于背离了新课标要求。面对此现状,教师应该分析情况,找出应对策略,积极且有效地提高...
1600.
高中英语课堂生态化教学构建
作者:
耿阳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
136-137
摘要:
高中英语课堂生态化教学的构建,为学生与老师提供了一个和谐的教学环境,促进学生知识的积累与自身的成长,帮助教师业务素质的提高。本文结合生态语言学、生态外语教学观等思想,根据现今高中英语教学中出...
1601.
中学英语课堂小组合作学习的有效性探讨
作者:
郎旭辉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
138-138
摘要:
随着新课程标准的实施,教师为提高课堂效率、促进学生全面发展,逐渐改变传统的教学方式,探究新的教学方式,合作学习就是新的教学方式之一。合作学习既提高自己的英语水平,又培养了学生的团队意识。本文...
1602.
浅谈英语教学中的“创新”
作者:
陈秀芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
139-139
摘要:
本文从三个方面阐述了作者在英语教学中如何进行"创新"的一些见解和做法。有一定的现实和借鉴意义。
1603.
情感激励在小学英语教学中的应用
作者:
吴琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
140-141
摘要:
情感是人们对事物的一种态度。情感激励就是教师以这种态度为基础,对学生加以激励引导,从而达到提高课堂教学效率的一种方法,它是教学内容转化为学生内在意识的先导和中介,具有提高课堂教学效率的功能。
1604.
基于小学英语教学中师生互动合作的探究
作者:
朱玉兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
143-143
摘要:
本文从课堂教学中的师生互动交流运用来探析激发学生学习主观能动性和潜能的重要意义,并以此来阐述该方法的运用能提高课程教学有效性和学生语言表达运用能力。通过师生互动交流来构建和谐师生关系,是优化...
1605.
如何搞好小学英语课的复习
作者:
朱萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
146-146
摘要:
复习是一种良好的学习习惯。通过复习,学生不但可以加深了解学习的内容和学习的难度,而且还可以养成自主学习的能力。本文主要从听、说、读、写、做和小组合作六个方面来谈谈复习的方法。
1606.
探讨高中英语教学中双向反馈的应用
作者:
陈东荷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
148-149
摘要:
随着我国教育体制改革的不断深化,人们对高中英语教学提出了更高的要求。作为学生与教师积极互动、相互交流一个有机过程,高中英语教学过程中必须实现双向反馈、相互交流合作,才能切实地提高我国高中英语...
1607.
英语教育中的不利因素及对策分析
作者:
周明明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
151-152
摘要:
本文在对当前英语教育教学中存在的不利因素进行分析的基础上,对这些不利因素存在的根源进行探索和挖掘,最后给出了相应的应对策略。
1608.
拨动心弦的乐章——论中学英语教学中的合作学习
作者:
徐惠珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
152-153
摘要:
本文介绍了采用互动、交流等基本形式来培养学生的合作精神。并论述了合作学习的一些基本方法:四人小组合作、两人合作、自由组合以及全班讨论等。另外,笔者根据多年的教学经验归纳了关于合作学习的操作方...
1609.
新整合高中英语教学存在的问题及思考
作者:
唐屹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
154-154
摘要:
新组建而成的高中在各方面必然存在一些问题,本文就此以南京某新整合高中为例分析了英语教学中存在的问题,探讨了相应的对策。
1610.
英语小组,培优扶差
作者:
李华会
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
156-157
摘要:
随着课改的发展,为了给学生提供丰富的表现机会并为他们的终生发展奠定好的基础,教学方式的改革已经变得越来越重要。而小组活动倡导个性发展和团队精神,已经被证明是一种高效的教学方式。
1611.
掌握写作策略 进行有效写作
作者:
陈良清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
157-158
摘要:
本文针对当前初中英语写作教学中存在着学生对写作有畏惧和不重视的心理,以及教师没有很好重视写作教学的现象,探讨了根据英语写作的教学实际,该怎样来进行有效英语写作教学。可以由这几个方面入手:激发...
1612.
试探高中英语小组合作出现的问题及对策
作者:
高巧红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
158-160
摘要:
在高中英语课堂上学生分成小组进行合作以进行课堂活动,不但可以提高课堂效率还可以培养学生的学习策略,提高学生的自学能力,同时让学生形成良好的心理品质和交际技能,但在具体实践中也会有很多问题产生...
1613.
创造有效情境,让英语课堂充满魅力
作者:
彭江炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
160-161
摘要:
在英语课堂教学中提高情境创设的价值,进而达到激发学生学习英语兴趣的目的,使之能主动、自发地去学习英语。
1614.
莫让英语语篇教学成了“四不像”——语篇阅读前导入设计的误区思考
作者:
钱超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
161-162
摘要:
不同于一般性的英语教学以提高英语交际能力为目标,语篇教学的首要目的是提高学生的阅读能力。所以在安排语篇教学的课程体系时,应注意对于话题导入和阅读前部分的教学时间和内容的安排,尽量合理分配时间...
1615.
浅谈“人机对话”背景下英语听说教学的尝试
作者:
史美娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
164-165
摘要:
2009年起江苏省实行中考英语"人机对话"统一考试,对教师平时的教育教学工作提出了更高更严的要求。要想在中考听说考试中脱颖而出,那就必须要有扎实的基本功,而扎实的基础来源于平时的努力。笔者结...
1616.
情境教学在小学英语教学中的应用例谈
作者:
卜晓菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
165-166
摘要:
情境教学是小学英语新课程改革以来常用的一种教学方法,它能激发小学生英语学习的兴趣,增强小学生参与课堂的积极性,提高小学英语教学的效率。本文就此论述了情境教学在小学英语教学中的应用策略。
1617.
巧用多媒体技术,优化英语课堂教学
作者:
蒋科
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
166-167
摘要:
教学手段的现代化是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的有效途径,随着现代化教育的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为二十一世纪教育的主流。我们通过教学尝试认识到现代化教学手段在课...
1618.
对初中生英语交际能力的培养
作者:
郑华英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
167-168
摘要:
本文通过对初中生课堂口语的训练方法的研究,根据大纲对初中学生英语口语的要求。提出了教师要通过多鼓励、多倾听来解除学生不敢开口的心理负担;通过设置情景等方式让学生说英语成为课堂的主要活动;激发...
1619.
美国短篇小说的起源与发展(续)
作者:
凌梦娟(译) 阿尔弗雷德·班迪克森
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
3-5
摘要:
“国外理论译丛”专栏自本期推出。栏目宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事...
1620.
A Review of the "Alienation" Theme in Bernard Malamud' s Works
作者:
路潇潇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
5-6
摘要:
In Bernard Malamud's works,the theme of alienation occurs repeatedly.This article tries to make...
1621.
Stylistic Interpretation of Emily Dickinson' s "Because I Could Not Stop for Death"
作者:
阙爱金
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
10-11
摘要:
Emily Dickinson is one of the greatest American poets.Deliberate seclusion made her wrestle wit...
1622.
浅议英语习语的特征及翻译
作者:
杨娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
16-17
摘要:
英语习语是英语语言的精髓,承载着丰富的民族文化和鲜明的民族特色。本文通过分析英语习语的概念和特征,介绍了英语习语的翻译原则和常用的翻译方法,并提出了翻译过程中的注意事项。
1623.
浅谈英汉历史典故与翻译策略
作者:
苏峥
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
17-19
摘要:
历史典故是民族文化的瑰宝,英汉两个民族在历史、文化、宗教、风俗等方面或多或少存在差异,翻译时应充分考虑文化因素,灵活采用翻译策略。本文通过对英汉历史典故的具体分析,提出直译加解释、意译加改造...
1624.
论宗教因素对英汉翻译的影响及其对策
作者:
刘沁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
19-21
摘要:
翻译是一种跨文化的交际,它不仅涉及语言的转换,而且涉及文化的转换。从根本上讲,它是一种文化交流。本文通过讨论阐述了文化与翻译之间的关系,着重论证了宗教文化在翻译过程中所产生的影响和作用,通过...
1625.
旅游城市公共标识语翻译规范研究——以三亚市公共标识语英译为例
作者:
李艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
26-27
摘要:
公共标识语是外国人来到中国旅游城市获得的第一印象。因此,公共标识语的英译是向外国游客传递旅游城市形象的第一要素,故而其英译应该受到足够的重视。然而,国内各大旅游城市普遍存在公示语翻译不规范、...
1626.
An Analysis of English News Headlines
作者:
孙昌娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
30-32
摘要:
A headline is an indispensable component of a news report and is the eye of the pages on the ne...
1627.
建立在体验哲学上的认知语言学
作者:
耿光旭 赵延学
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
32-33
摘要:
认知语言学的哲学基础是体验哲学。体验哲学包括三个基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性。在此基础上的认知语言学是有别于形式语言学的新兴学派。
1628.
A Study of Image-Schema-Based Polysemy
作者:
杨兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
33-36
摘要:
The researcher analyzes the distribution and types of image-schema-based metaphorical extension...
1629.
A View on Independence of Grammar --Extracts from Syntactic Structures
作者:
马昱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
37-38
摘要:
According to Chomsky,the grammar of Language is a device that generates all of the grammatical ...
1630.
关于英语状语分句的理论体系及其应用
作者:
李海
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
39-41
摘要:
状语分句是英语分句当中最重要的分句之一,也是学习者认为难以理解和掌握的分句。本文通过对状语分句中相关问题的阐述,帮助学习者建立起关于状语分句的完整的结构体系,全面、准确、深入地掌握状语分句的...
1631.
Four Principles to Achieve Communicative Competence in Language Teaching
作者:
段春艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
41-43
摘要:
The paper aims to discuss the theory of communicative competence(CC for short) and its implicat...
1632.
大学英语教学中学生非智力因素的培养
作者:
汤永红 胡迎燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43-45
摘要:
本文主要探讨了教师在英语教学中如何通过开发学生非智力因素来达成最佳的学习和教学效果,提高学生的综合素质。
1633.
课堂展示活动在军校大学英语课堂中的实践
作者:
李青 杨晓璐 袁慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
45-46
摘要:
作为探究式教学和自主学习模式的有益尝试,课堂展示活动被越来越多地应用于大学英语课堂中。这种通过学生在课下搜集、整理资料,在课堂进行展示、讨论的活动大大提高了学生自主探究的能力和参与课堂的兴趣...
1634.
On Authenticity of IELTS Listening Module and Enlightenment on CET
作者:
王婉华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
47-49
摘要:
As to language testing researches,authenticity has always been the main concern.Based on the th...
1635.
以任务为驱动的研究生英语影视教学——《国王的演讲》为例
作者:
刘竟进 李跃
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
50-51
摘要:
在分析英语电影语言的特点和影视欣赏课程在研究生英语教学中的作用,介绍任务型研究生英语教学特点的基础上,以电影《国王的演讲》的教学为例,探讨非英语专业研究生英语影视课教学方法,提出“任务导入—...
1636.
Pedagogical Implications for Second Language Acquisition
作者:
杨剑英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
52-54
摘要:
Second language acquisition is influenced by various factors,among which age and environment ar...
1637.
“中国英语”教学本土化现状及途径研究
作者:
陈俊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
54-56
摘要:
英语全球化发展的同时也出现了本土化的倾向。“中国英语”的客观存在引起了外语界的广泛关注,“中国英语”教学的本土化问题也成为语言学研究领域的一项重要课题。本文通过对“中国英语”及教学实践的研究...
1638.
英语自主学习模式下教师角色的转变
作者:
张尚周
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
58-59
摘要:
新的时期,为了提高非英语专业大学生英语自主学习能力,教师需要客观地认识和把握自己承担的角色,重新定位。本文认为教师应是学生学习过程的支持者和帮助者,活动的组织者和学生学习的参与者等多种角色。
1639.
高等院校英语教学评价体系的构建
作者:
魏红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
60-61
摘要:
高等院校为提高自身教学水平,往往会利用相应的教学评价体系对教学进行评估,但是现有的英语教学评价体系不管在实施方式上,还是在实施过程中都存在着一定的问题。所以,在大学英语教学中,要在评价观念、...
1640.
影视剧导入在大学英语听力课上的运用
作者:
张博 张宁光
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62-62
摘要:
本文从影视剧导入的优势入手,将其具体运用在大学英语听力课堂教学,激发学生对听力的兴趣,进而达到事半功倍的教学效果。
1641.
话轮转换与军队院校生长干部学员的英语口语教学
作者:
鄢克非
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
63-64
摘要:
本文从介绍话轮、话轮转换等概念和理论出发,结合军队院校生长干部学员英语口语学习的特点,试图阐述英语教师运用话轮转换理论来培养和提高军队院校生长干部学员的第二语言交际能力的方法。
1642.
浅谈大学英语互动式教学
作者:
陈萍萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65-65
摘要:
轻松活跃的课堂气氛能激发学生学习英语的乐趣,充分调动学生的积极性,提高大学英语的教学效率。本文基于二语习得理论结合互动式英语教学法,阐述了互动式英语教学的几种模式。
1643.
Application of Schema Theory in Reading Teaching
作者:
梁进
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
66-67
摘要:
Schema theory plays an important role in College English reading teaching.During the reading co...
1644.
大学英语教学中的形成性评估探讨
作者:
李辰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
68-69
摘要:
大学英语教学过程中对学生的形成性评估是一种全新的英语教学评估模式,是大学英语教学的重要组成部分,它也是英语教学评估模式从学生的分数向学生的动态评估的转移。结合英语教学的特点和作用,将教学和评...
1645.
口语与写作的关联性对英语口语网络教学模式的启示
作者:
梁东妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
69-70
摘要:
现代网络技术的发展为英语口语教学提供了更丰富的资源和环境,英语口语网络教学模式成为了专家学者都在讨论的课题。口语和写作都是英语学习中的产出技能,两者存在一定的联系,英语口语的提高也需要听、读...
1646.
英汉语言中词汇空缺现象分析及处理方法
作者:
程永
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
70-71
摘要:
词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,由于英汉语言中存在大量词汇空缺现象,大学英语教师必须在认真贯彻教育大纲指导思想的基础上,遵循英语语言的学习规律,从英汉文化差异的角度出发,探寻提高词汇教...
1647.
浅析高校外籍教师在英语口语教学中的特点及存在的问题
作者:
肖悰引
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
71-73
摘要:
在经济全球化的冲击下,各高校纷纷顺应时代潮流聘请外籍教师,旨在提高学生的口语水平,但也产生了不少问题。本文通过调查问卷和理论分析的方式,简要地总结出外教口语教学的利弊,以期找到解决问题的方法...
1648.
英语轭式搭配与汉语拈连
作者:
王琨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
73-74
摘要:
日耳曼语系里英文的轭式搭配与汉藏语系里中文拈连是称谓相异而修辞效果却相同的两种修辞格。本文将以大量实例介绍此两种修辞格,旨在帮助语言学习者熟悉二者,以期达到提高语言理解力的基础上有效地表达语...
1649.
运用网络多媒体教学提高独立学院学生英语自主学习能力
作者:
支凯妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
75-76
摘要:
《大学英语新课程标准》要求教师改变传统的教学模式,提高学生的自主学习能力。同时,网络多媒体教学这种新的教学模式能够激发学生的学习兴趣,调动学习积极性,提高学习效率。本文探讨通过网络多媒体教学...
1650.
浅析如何提高大学英语课堂教学语言语用优化能力
作者:
肖骅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
76-77
摘要:
大学英语教师的课堂教学语言的优化是提高教师教学效能、提高教学质量的重要途径。本文结合大学英语课堂教学语言的特点和原则,对大学英语课堂进行了讨论和分析,对教师语言语用提出了自己的一些见解。
1651.
浅析外语教学中的课堂小组活动
作者:
任虎林 张宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
77-78
摘要:
课堂小组活动是大学外语课堂上使用的一种教学方法,这是“以学生为中心”教学模式在实际教学实践中的应用。小组活动虽然让过去沉闷的课堂发生了改变,但是在实际教学中却出现了一些问题,本文对出现问题的...
1652.
地缘劣势院校高中与大学英语教学衔接主要影响因素分析
作者:
何婧媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
78-80
摘要:
大学英语与高中英语教学在教材教法、学习策略等方面存在过渡差距。解决大学英语与中学英语教学过渡阶段的脱节问题.,尤其是地缘劣势院校如何使两个学习阶段的英语教学自然合理地衔接,引导学生顺利渡过从...
1653.
如何培养大学生的英语听力
作者:
赵桂珍 雷先会
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
82-83
摘要:
英语听力作为英语学习的四项基本功之一,在一定程度上标志着学生对英语掌握水平的高低。为了帮助学生树立英语听力的信心,掌握英语听力的技巧,本文就如何提高大学生的英语听力,提出了自己的一些思考和策...
1654.
非英语专业高职生英语学习策略培养中的问题与对策
作者:
唐玉鹏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
83-84
摘要:
非英语专业高职生英语自主学习能力普遍薄弱,与其语言学习策略的运用情况有关。本文尝试从学习策略运用中存在的问题入手,分析现状,探究原因,从理论与实践层面探讨对非英语专业高职生进行英语学习策略培...
1655.
高职高专英语写作教学新思路
作者:
鲁燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
85-85
摘要:
进入21世纪以来,随着我国经济的不断发展,我国各项事业均取得了长足的进步,文化建设领域,特别是教育事业更是取得了令世人瞩目的成绩。本文中,笔者结合工作实际就高职高专英语写作教学新思路这一重要...
1656.
试论高职高专英语分阶段教学
作者:
王奇丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
86-87
摘要:
根据《关于高职高专教育英语课程教学基本要求》,高职高专英语教学任务是培养学生在实际生活和工作中学会运用英语的能力。而针对高职高专院校学生英语基础普遍比较差的现状,笔者结合教学实践经验,提出将...
1657.
情感教学与情境教学在高职院校英语教学中的应用
作者:
高兰凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
88-89
摘要:
英语是一门用来交际的语言,近年来,英语教育越来越重视英语的交际性和实用性特点。英语教学在高职院校的课程教育中占据十分重要的地位,过去的英语教学过分强调认知方面的教育,现今,越来越多的教师关注...
1658.
医学专业英语课堂生生互动模式研究
作者:
海波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
89-90
摘要:
目前,我国有许多研究是针对于互动教学的,但是这些研究的目的一般在于第二语言的学习,对于专业英语教学则涉及很少,特别是针对医学英语的研究更是少之又少,以往的研究又大多数集中在师生互动上面。基于...
1659.
高职英语分层教学初探
作者:
葛维莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
90-91
摘要:
现在的英语教学大都进行“一刀切”的形式,造成了好生“吃不饱”,差生跟不上的尴尬情况。基于此,本文将探索分层教学的理论基础、实施方案、存在的问题和取得的效果。试图找到一种高职英语教学的新模式。
1660.
文化导入教学在综合英语教学中的应用
作者:
冯婉莎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
93-94
摘要:
现在的社会是一个国际化的社会,在国际化的社会中,英语的应用越来越频繁,不同文化之间的交流也越来越频繁。本文就英语教学中文化导入教学作了深入的论述。
1661.
词块在高职高专英语教学中的应用
作者:
谢新贤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
94-95
摘要:
词块在英语教学中的应用已经成为一个热点。词块的使用可以使学生意识到知识输入和输出的过程。词块教学以独特的优势压倒其他教学方法,成为英语语言教学的一种新的方式。对于高职高专英语学习中的学困生来...
1662.
通过研究手段提高英语发音能力
作者:
李忠卓 高玉新
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
95-97
摘要:
英语教师总是寻求各种办法帮助学生提高英语发音能力。本文列举了一名学生不同时期的英语发音错误,通过合适的教学策略来提高该生的发音能力,最后希望该文中比较成熟的经验能够激励其他的英语老师来制定教...
1663.
英语教学面临的问题和对策分析
作者:
郭晓媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
97-98
摘要:
随着经济全球化的进一步深入,英语成为全球通用的国际语言。伴随中国的入世,综合国力的增强,我国的国际地位也显著提高,对外交流也日益频繁起来,对英语人才的需求不断增大。但我国现有英语教学下所能提...
1664.
英汉跨文化交际
作者:
李红梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
98-100
摘要:
由于英汉民族语言文化差异的存在,汉语母语交际者在英汉跨文化交际时经常会遇到语言、文化、体态语、认知等方面的障碍。这些障碍的存在,影响着英汉跨文化交际的开展和预期效果的实现。交际者只有认清交际...
1665.
关于英语教学中跨文化交际的几个问题
作者:
杨楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
101-102
摘要:
本文主要从文化的定义,跨文化交际的不同看法和交际的种类等方面来探讨英语教学中的跨文化交际;通过比较语言教学与非语言教学来探讨英语教学中的跨文化交际带来的研究意义。
1666.
On the Understanding of Cross-cultural Adaptation
作者:
袁薇薇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
103-104
摘要:
This paper puts its emphasis on the process of cross-cultural adaptation from a theoretical per...
1667.
高中英语作文分项批改法初探
作者:
周三元
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
108-110
摘要:
传统详批详改高中英语作文的做法不但费时、耗力,而且收效甚微。近年来,在英语的作文教学实践中,笔者进行了大胆的尝试,对提高学生的英语写作能力有一定的帮助,也减轻了教师的批改压力和劳动强度,这项...
1668.
小组合作学习在词汇教学中的应用研究
作者:
李慧颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
110-111
摘要:
词汇是学生学习语言的基础,针对中等职业学校学生的特点,通过小组合作学习的方式帮助学生扩大词汇量,培养学生记忆单词的兴趣,这将对学生的英语学习产生积极的影响。对小组合作学习的合理应用能加深学生...
1669.
浅谈高职高专英语教学改革的措施
作者:
刘玉梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
112-112
摘要:
本文论述了高职高专院校如何实行英语教学改革,以提高学生的英语应用能力,培养与社会需求相适应的应用型人才。
1670.
口语在高中任务型外语教学中的地位及应用
作者:
马锐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
113-113
摘要:
随着社会的发展以及中国教育事业的进步,口语教学越来越受到教育工作者的重视。本文分析了传统型教学手段以及任务型教学的特点,讨论了口语在高中任务型教学中的地位和作用,并提出了一些适合高中阶段开展...
1671.
高中生英语写作错误分析
作者:
黄艳芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
114-115
摘要:
本文针对高中生英语作文中出现的错误进行分析,解析学生在词汇、语义、语法结构、语篇结构、思维习惯和社会文化等方面所犯的错误,以提高他们的英语写作能力,并改进高中英语写作学习及写作教学质量。
1672.
高中英语理论与实践一体化教学探索
作者:
关威
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
120-120
摘要:
高中教学新课改,是我国教学上的一大创新;同时也对高中教师的素养,提出更为多样化、更高的要求。本文将以高中的英语教学为基础,对其理论与实践的一体化教学进行了探讨;同时,结合了笔者自身的经验与实...
1673.
运用英汉对比优化英语教学
作者:
王海兵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
121-122
摘要:
要认识汉语的特点,就要跟非汉语比较,反过来也是完全成立的。在英语教学中恰当地运用英汉比较教学,可以达到优化英语教学效果。汉语表达量的概念的量词极为丰富,数量众多,且大部分来自名词,而在传统的...
1674.
数轴法在英语时态教学中的应用
作者:
吴娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
123-124
摘要:
在英语教学过程中,时态始终是一个难点和重点,也是高考中学生很容易出错的知识点。但是如果我们能够把数学中的数轴引入到时态的教学中,便可以把复杂、抽象的问题简单化、形象化,对于解决时态问题是很有...
1675.
“情境——建构——运用”语法教学模式解析
作者:
章策文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
124-125
摘要:
传统语法课注重语法知识的讲解和大量的训练,是教师的“一言堂”,忽略学生主体地位的发挥,忽略了主体对知识的内化吸收,没能让学生在学习过程中建构知识体系,在情境中掌握语言规律,在训练中强化语言技...
1676.
浅析高中英语口语教学
作者:
杨晓梦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
125-126
摘要:
英语口语作为具有实际意义的交流工具,越来越受到广大师生的重视。但由于长期以来在应试教育影响下形成的口语教学环境和教学理念,使学生口语交际能力的提升受阻。基于此,以实现英语口语教学的实效性为导...
1677.
英语课堂教学观察——参加第七届全国中学(高中)英语教学观摩研讨会有感
作者:
杨海兵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
127-127
摘要:
随着新课改的不断深入,如何对英语课堂教学进行客观的、合理的、统一的观察与评价已越来越受到一些专家和一线教师的关注。本文通过笔者在第七届全国中学(高中)英语教学观摩研讨会中的亲身体会,科学地阐...
1678.
跨文化交际背景下的英语委婉语文化内涵探究
作者:
唐甜甜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
128-128
摘要:
英语委婉语既是一种语言学现象,又是一种社会文化现象。它有着十分丰富的文化内涵。本文拟从社会语言学的角度,深入探究英语委婉语的文化内涵,以期有助于同学们在跨文化交际中能够正确地理解和运用英语并...
1679.
英语教学阶段性问卷测评
作者:
王微
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
129-130
摘要:
通过学期期末对授课学生的问卷调查和授课教师的自我评定,分析学生对该学期大学英语授课情况不同层面的反映,了解学生的学习效果,从中找出教师授课的优缺点,更有利于今后的教学。转变思想,转变学习观念...
1680.
高职商务英语专业实践性教学探索
作者:
谭磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
131-132
摘要:
随着经济的全球化,社会对既会英语又懂国际商务知识的复合型人才的需求量逐年加大。高职院校必须针对社会对人才的需求确立具体的培养目标,采取有效的实践性教学,为社会提供大量的具备商务知识的实践性英...
1681.
实施文化内容教学,培养学生跨文化能力
作者:
刘凌燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
135-136
摘要:
通过分析当今中学英语文化教学的现状,提出利用教材内容和隐性文化因素,来提高学生的文化能力,从而达到熟练交际的目的。
1682.
语法教学与培养口语能力的关系
作者:
宋冬冬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
136-137
摘要:
英语口语教学是英语教学中一个重要的部分,虽然各高校不断进行外语教学的改革,也更加重视口语教学,但由于受到各种因素的影响,学生的口语水平并没有多大的提高。本文试论述语法教学如何促进口语能力的提...
1683.
爱问更要善问——谈英语课堂的提问艺术
作者:
孙霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
137-138
摘要:
语言教学的过程不仅仅是知识和信息的传递过程,更是师生情感的交流过程。本文论述了问题设置的必要性,以及在设置问题中的几个需要注意的地方。
1684.
英语抽象名词的定义和分类
作者:
孟丽娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
139-139
摘要:
本文主要是关于英语中抽象名词的定义及分类。对于这类名词的定义和分类,人们还没有像其他方面那样给予尽可能多的关注,因此笔者收集了一些关于这类名词的基本知识。
1685.
高中英语词汇的学习方法
作者:
蓝娅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
140-141
摘要:
学好一门语言,词汇是必不可少的,当然英语就更不用说了。对于高中生来说,词汇学习非常重要。怎样才能学好英语词汇一直是我们不断探讨的问题。笔者根据个人教学经验,提出几点高中英语词汇的学习方法,希...
1686.
浅谈初中新目标英语阅读教学中词汇的高效教学
作者:
方靖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
141-142
摘要:
本文通过介绍初中阅读教学中的词汇处理方式,从读前、读中、读后三方面分别提出教学建议,旨在帮助教师更好地在平时处理阅读与教学的关系。
1687.
让“个性之花”在英语阅读中绽放
作者:
卓美梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
142-143
摘要:
《新课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”在英语阅读教学中,我们要在教学方法上破旧立新,根据学生的特点建立相应的教学策略,在阅读中激发学生的好...
1688.
探讨初中英语课堂教学的有效性
作者:
陈芸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
143-144
摘要:
我国的传统课堂教学模式使学生在课堂中处于被动的地位,导致有些学生逐步丧失了对学习的兴趣,学生厌学的情况也经常出现,课堂教学也受其影响。为了提高初中生对英语的学习兴趣,教师应在课堂教学中激起学...
1689.
初中英语写作教学探索
作者:
王磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
144-145
摘要:
写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分,它贯穿整个英语教学的全过程,始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开。因此,应把写作教学放在一个突出的位置,并不断改进一些写作教学的策...
1690.
初中英语口语教学策略研究
作者:
袁菊红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
145-146
摘要:
随着英语教育改革的深入发展,素质教育已融入到中学课程教学之中。口语是英语听、说、读、写能力中的重要一环,它不仅能促进听力的发展,还能提高阅读能力。因此,在英语教学中,采用丰富多样的手段,提高...
1691.
外语教学中文化教育的作用
作者:
刘飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
147-148
摘要:
文化是人类社会非常重要的财富,是人类社会文明非常重要的一个文化成果。文化是社会的镜像,它折射出人类历史的发展状态。
1692.
“一个都不能少”——浅谈防止初中英语学习分化方法
作者:
郝阿婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
148-149
摘要:
英语这门学科,在初中阶段的学习中向来被视为主科,老师重视,学生重视,应该很好出成绩,但教师在教学的过程中却常感到教学效果不理想。究其原因,是在教学过程中,分化现象日益严重。本文针对这一问题,...
1693.
有效英语口语教学与语言交际能力培养途径探析
作者:
张燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
150-150
摘要:
英语作为一门语言交际工具,其教学最重要的目的是让学生在运用语言的过程中发展交际能力。新课程标准对口语教学也有明确的要求。教师要为学生营造真失的语言情景,让学生敢于开口说;创设平等、和谐民主的...
1694.
合作学习在小学英语课堂教学中的应用
作者:
张元敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
151-152
摘要:
所谓合作学习,是合作的一种特殊外显形式,是合作认知、合作情感、合作意志、合作技能与合作行为在教学过程中水乳交融的综合运用。随着我国新课程与教学改革不断地被熟悉与了解,合作学习得到了极大的关注...
1695.
随风潜入夜,润物细无声——浅谈小学英语语法教学的有效渗透
作者:
华红娣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
153-155
摘要:
在小学英语语法教学中,语法教学从属于英语能力的培养。如今的新课程标准指导我们教授语法要完全抛弃过去那种讲解与传授为主,死记硬背语法条文,机械套用基本句型的教学模式。反之,要用大量直观、形象、...
1696.
用“激趣”艺术铺砌英语教学的成功之路
作者:
何润
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
157-158
摘要:
中小学英语教学的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣和爱好,让学生在课堂中感受快乐,体验成长,教师要创新地运用“激趣”方法去开发学生的思维能力,磨砺他们的意志,拓展他们的情操,发展他们的个性。
1697.
浅谈牛津教材教学方式的转变
作者:
彭琴仙
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
160-160
摘要:
牛津小学英语教材在近六年使用过程中有它的优势,同时也对英语老师提出了更高的要求。本文从转变教学方式入手,研究教材,以期能更好地使用教材。
1698.
读写不分家——论小学英语读写能力的培养
作者:
叶静儿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
161-162
摘要:
义务教育阶段英语课程的首要目的是为学生发展综合语言运用能力打基础,为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。随着新课程改革的不断深入和素质教育要求的发展,小学英语教学的要求再也不是局限于掌握...
1699.
培养小学生英语书写能力的研究
作者:
钱丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
162-163
摘要:
培养小学生英语书写能力有深刻的背景和极其重要的意义,本文从兴趣、习惯及示范三个方面进行研究,取得了一些成效。
1700.
做一位勤于反思的老师
作者:
谢娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
163-164
摘要:
笔者从平时的教学过程中,积累下教学的经验和思考,从对教后反思的途径,教学反思的方法以及对教后反思应当注意的地方这些方面展开阐述,试论述教师如何做好课后反思。
1701.
试析人文素质与道德素质在英语教学中的作用
作者:
宋秀范
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
164-165
摘要:
英语教师素质,直接决定英语人才的素质,是提高英语教学质量,培养高素质英语人才的关键。提升教师个体素质,重点就在于教师能力的培养。只有加强教师的思想人文素质、道德素质才能确保高校英语教学育人方...
1702.
浅论语言学的发展
作者:
李秀芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
165-166
摘要:
语言学是一门崭新的学科,我们的日常交际活动都离不开它。语言是由人们日常交际的需要而产生的。在它单独成为一门学科之前,是依附于哲学存在的。本文就语言学的发展历史来探究语言学的发展。
1703.
评价——英语教学的催化剂
作者:
王瑛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
166-167
摘要:
给学生一个恰如其分的评价,能激励学生学习,帮助学生有效地调控自己的学习过程,能让学生充分享受到进步的喜悦,增强自信心,培养合作精神,使学生成为英语课堂的积极参与者。
1704.
浅析如何在少儿英语教学中实施素质教育
作者:
王伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年6期
页码: 
168-168
摘要:
素质教育的核心是要发展学生的应用能力,它顺应了时代潮流下的教育发展趋势。少年儿童是素质教育的主要对象,少儿英语教学也要向培养应用能力的方向转轨。本文介绍了在少儿英语教学中实施素质教育的有效途...
1705.
我的"黄袜子"在哪?--解读科伦·麦凯恩《姐妹》中肖娜的人物形象
作者:
喻梦 甘文平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
5-9
摘要:
具有爱尔兰和美国双重国籍的科伦·麦凯恩是当今享有盛名的作家,小说《转吧,这伟大的世界》一经出版便好评如潮,获得美国国家图书奖和世界上奖金最高的单一文学奖“国际IMPA都柏林文学奖”。麦凯恩善...
1706.
马克·吐温眼中的法国
作者:
李倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
10-12
摘要:
马克·吐温的法国之旅把一块面纱从人们的眼前拿开,打破了长久以来缠绕在美国人心目中浪漫、奢华、高贵、文艺气息的法国人形象,是一次美国人开眼看世界的伟大而深刻的旅行。马克·吐温怀揣着新大陆启蒙与...
1707.
认同与反讽--评析《J·阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》中的互文性主题
作者:
张文俊 甘文平 肖梦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
12-14
摘要:
《J·阿尔弗瑞德·普鲁弗洛克的情歌》是美国现代派诗歌奠基者T·S·艾略特的代表作之一。诗中多次提到《圣经》、莎士比亚戏剧、但丁《神曲》等中的典型人物和事例,描绘了一个踌躇犹豫、想爱而不敢爱的...
1708.
诱发理智的酵母——《巴比特》中讽刺手法的运用
作者:
徐常兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
15-16
摘要:
《巴比特》是美国首位诺贝尔文学奖获得者刘易斯的代表作。在小说中作者运用了对细节的再模仿、人物的自我暴露、反语和幽默的调侃等这些技法成功地达到了讽刺的目的。人物刻画惟妙惟肖,主题揭露入木三分。
1709.
浅析《厄歇尔府的倒塌》中的死亡主题
作者:
季凯旋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
17-18
摘要:
短篇小说《厄歇尔府的倒塌》是爱伦·坡恐怖小说的代表作。作者以精炼的字眼、异于常人的想象力和精心营造的氛围,向读者传达着“死亡”的讯息。文章将从构成故事的两大要素即环境和人物两个方面,分析此短...
1710.
The Dream of an Hour:自由与生命的较量及其启示——从多重叙述的角度解读凯特·肖邦著名短篇小说《一小时的梦想》
作者:
傅冰玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
19-21
摘要:
本文从文章频繁的视觉转换、矛盾的心理斗争角度解读凯特。肖邦的短篇小说《一小时的梦想》,剖析女主人公追求独立和自由的心理发展历程,呼吁女性独立意识的觉醒,揭示美国19世纪夫权势力的强大,女性自...
1711.
Analysis on Death Poems of Emily Dickinson
作者:
杨爽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
22-22
摘要:
Emily Dickinson was obsessed with death,so about one third of her poems were relevant to it.In ...
1712.
The Analysis of Othello 's Tragic Source ——From Thematic Perspective
作者:
陈为
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
23-24
摘要:
By citing and analyzing remarks given by the characters,this paper explores the reasons account...
1713.
《芒果街上的小屋》的文学文体学分析
作者:
李文芳 雷希
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
24-26
摘要:
《芒果街上的小屋》是桑德拉·希斯内罗丝的成名之作,该书凭借其独特的主题、鲜明的意象、跳跃的文字成为公认的美国当代成长经典之一。本文旨在通过文学文体学这一视角,从词汇、句法、修辞、语篇与衔接四...
1714.
史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲稿的文体学分析
作者:
曹慧敏 韩丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
26-28
摘要:
本文从文体学角度分析了史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上的演讲。分别从书写特征、词汇特征、句法特征和修辞方法四个方面对整篇演讲进行了细致的分析,使读者更透彻地了解此篇演讲的语言特征和文体特...
1715.
浅议旅游文本英译
作者:
宋玉明 戴华洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
28-30
摘要:
笔者结合翻译和平公园的体会,探讨功能翻译理论在指导旅游文本英译中的应用。中文旅游文本的两大特征,一为文化信息丰富;一为语言华丽、喜用修辞。译者应当充分考虑到预期读者的文化背景,尤其是他们撰写...
1716.
文化因素对英汉互译的影响
作者:
王擎
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
30-31
摘要:
一个民族的语言与这个民族的文化是紧密联系,不可分割的。语言不是词汇和语法的简单组合,语言是文化的组成部分,是文化的载体。在很大程度上,语言的多样性其实体现了文化的多样性。因此,认真研究语言中...
1717.
浅议石油英语的特点及其翻译策略
作者:
温莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
35-36
摘要:
石油向来被人们称作是黑色黄金。它对一个国家经济社会发展起着不可低估的作用。随着石油行业全球化,石油英语及其石油英语的翻译也显得日益重要。本文笔者对石油英语的语言特征和构词特点进行分析,并探讨...
1718.
目的论视角下儿童文学的翻译——以《秘密花园》为例
作者:
商庆甲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
37-38
摘要:
本文以功能目的论为基础,以《秘密花园》两个汉译本为语料,在对翻译实例进行分析、归纳、总结的基础上,将目的论与具体的儿童文学翻译实践相结合,对功能目的论在儿童文学翻译实践中的实用价值和合理性进...
1719.
话语交际中的语用预设研究
作者:
李文芳 雷希
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
39-40
摘要:
弗雷格提出的预设理论一直是语言学界和哲学界关注的焦点。经过众多学者的发展研究,人们都已认识到预设在不同层次、不同领域的重要价值,但是由于它本身复杂的特性,预设仍然处在一个发展并不成熟的阶段,...
1720.
人称指示语的社交表达功能
作者:
姚蕾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
48-49
摘要:
人称指示语的研究,是语用学的重要部分,具有重要的理论意义和实际意义。近年来对人称指示语的研究,较少涉及人称指示语的社交表达方面。本文试从社交表达方面研究人称指示语的应用,以发掘出人称指示语在...
1721.
话语标记语well的人际功能分析
作者:
王苹苹 郝建连 高治东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
50-51
摘要:
话语标记语常出现在言语交际中,其well受到了众多研究者的关注。本文探讨了话语标记语well在英语口语中的人际功能,从而使说话者恰当地使用语言,更好地进行言语交际。
1722.
Coherence in The Star Child from Speech Act Metonymic Perspective
作者:
骆紫燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
51-53
摘要:
Based on Thornburg and Panther's theory of speech act metonymy,the paper analyzes the speech ac...
1723.
大学生汉英语码转换的人际功能研究
作者:
王艳伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
55-57
摘要:
语码转换作为语言接触的一种常见社会文化现象,渗透到不同阶层的群体中。大学生具备了一定的英语基础,在校园中常使用汉英语码转换与他人交流。本文研究分析大学生汉英语码转换现象,并从人际功能角度分析...
1724.
解读John like Mary more than Bill类歧义句——基于图形背景理论的分析
作者:
曾佳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
57-59
摘要:
语言是思维的体现,但是人类的思维本身不是单一的结构而是具有复杂性。歧义是人类语言中普遍存在的现象,当一个句子的语法结构有两种或两种以上不同解释时,就会导致对句子意义的不同理解。由句法结构歧义...
1725.
《爱情公寓》中言语幽默的模因研究
作者:
宋晓云 康曼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
59-61
摘要:
本文旨在从模因论视角,研究热播情景喜剧《爱情公寓》一、二部中的言语幽默。模因论是用来解释语言文化进化规律的一种崭新的理论,本文把模因论与言语幽默相结合,探析了情景喜剧言语幽默形成的模因理据以...
1726.
高职商务英语口语教学的实践模式探索
作者:
胡晓莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
70-71
摘要:
本文拟从高职商务英语口语教学的现状出发,以实践教学模式为依据,探寻如何提高商务英语口语教学效果的方法,以期对今后商务英语口语的教学起到一定的借鉴作用。
1727.
“复合型人才”视角下的高职法律英语教湖
作者:
陈贤旭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
72-73
摘要:
法律英语教学是培养“英语+法学”复合型人才的便捷途径。根据高职院校的教学现状,法律英语教学应该从教学目标设置、教材选用、师资力量培养、测试模块设计等方面着手改革,从而真正培养出与市场需求对接...
1728.
信、效度与大蝴语言测试及课程评㈣
作者:
车文娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
74-75
摘要:
英语语言教学与英语语言测试紧密相关,科学的英语语言测试可以衡量英语语言教学。而成绩测试作为教学评价的一种方式,是评估学生掌握与运用英语情况和语言能力的必不可少的手段。明确了信、效度在大学英语...
1729.
商务信函文体分析
作者:
吴海红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
76-77
摘要:
科学技术突飞猛进,信息技术也经历了一次又一次的革命,尤其是在国际贸易之中,商务贸易的往来已经更多地采用电信技术尤其是传真与电子邮件来传送正式的商务信函。因此,对商务信函文体的了解和掌握是顺利...
1730.
The Study of the Effect of "The Process Writing Based on Reading-writing Portfolios" on Students' Writing Ability
作者:
张倩倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
79-80
摘要:
In order to deal with the problem that exists in current teaching of English writing,this thesi...
1731.
高校公共英语口语多元化教学新模式刍议
作者:
杨萌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
80-82
摘要:
近年来,随着社会对于复合型人才要求的不断提高,高等教育正在经历着变革。特别是高校公共英语教育要有新的聚焦点,注重复合型、应用型人才的培养,加强非英语专业学生口语交际能力应成为教学的重点。在高...
1732.
英语专业学生英语习语学习现状调查
作者:
丁艳雯 唐艺 陈珠玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
82-84
摘要:
本文以调查问卷的形式考查了华中农业大学英语专业学生英语习语的学习现状,目的在于找出学生英语习语学习中存在的问题,以期明确教师、学生在教学中应注意的问题。调查结果表明,学生的习语学习现状不太令...
1733.
教师行动研究在大学英语写作教学改革中的应用
作者:
周畅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
85-86
摘要:
教育部新颁布《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》后,把测试学生写的能力提到了一个相当高的地位。如何提高学生的英语写作水平成为大学英语教学的当务之急。教师采用行动研究的方法来发现问题、提...
1734.
浅议高职院校非英语专业学生英语课程改革
作者:
李燕萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
86-87
摘要:
笔者通过对高职高专非英语专业的部分学生英语的学习现状进行问卷调查和分析,了解到他们在英语学习中存在一些普遍的困惑,以此对高职院校非英语专业的英语课程改革提出一些建议。
1735.
浙江省高职院校英语专业二外教学现状调查分析
作者:
叶美丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
90-92
摘要:
浙江省外向型经济的良好条件和规模决定了浙江省对多语种外语人才的需求。在目前外语人才培养情况下,改变高职院校英语专业二外的教学模式是一个可行的方案。对高职院校英语专业二外的教学模式的现状调查是...
1736.
大学英语课堂教学活动设计--以《大学体验英语》为例
作者:
姜丽 朱宇博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
93-94
摘要:
课堂教学是英语教学工作的重要表现形式。课堂教学活动的具体安排对于学生是否能够积极主动地学习英语至关重要。这就对《大学体验英语》教材在课堂中的全新运用模式提出了更高的要求。设计丰富多彩的课堂实...
1737.
关俐地区高职生英语教学的探讨
作者:
沈淼 谢媛媛 龚红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
96-97
摘要:
贵州省地处我国西南部,由于受地域、经济、文化等的影响,该地区高职学生英语教学受到一定的制约。本文从制约的原因、英语教学的价值以及教学改革方面进行了探讨。
1738.
引入读者反应批评理论对英美文学教学的重要作用
作者:
赵红璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
98-98
摘要:
本文就近年来英美文学课程渐入边缘化的尴尬境地进行分析;同时指出学生对英美文学失去学习兴趣与陈旧的教学方法存在一定关系。在功利主义的影响下,学生更愿意把语言学习的重点放到应试以及考证上,却忽略...
1739.
计算机专业英语词汇的特征分析
作者:
王彦侠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
99-99
摘要:
计算机技术的迅猛发展使得计算机专业英语词汇在计算机运用中,发挥着越来越重要的作用。本文主要就计算机专业英语词汇的构成特点进行分析,以便学习者能够在计算机专业词汇学习中运用有效的学习策略,减轻...
1740.
CIPP评价模式在商务英语口语教学评价中的运用
作者:
骆彩燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
100-100
摘要:
商务英语口语课程教学的开展形式多样,本文试从斯塔弗尔比姆CIPP评价模式的背景评价、输入评价、过程评价、成果评价四个阶段论述如何将CIPP评价模式运用到商务英语口语教学中,以达到更好的评价效...
1741.
大学英语大班教学课堂活动的实践与思考——以“Three Days to See”为例
作者:
刘甜甜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
101-102
摘要:
在高校扩招背景下,大班教学已是普遍形式。大班授课影响师生间的互动,存在很多弊端。针对此种情况,笔者根据实践经验,分别从课程导入、课程讲解和课后反馈这三个方面阐述了课堂活动的设计与实施,就如何...
1742.
大学英语教学中文化教学探析
作者:
张阳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
102-103
摘要:
文化因素在英语教学中具有极其重要的作用。本文试图从大学英语教学出发,对文化教学的内容和方法作了综述,并指出了在特定的大学英语教学环境下,当前文化教学存在的问题以及作为大学英语教师应采取的对策...
1743.
浅谈基于校园网络平台上的英语自主学习中心
作者:
杨玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
104-105
摘要:
校园网络平台上英语自主学习中心能给学习者构筑起一个学习英语的平台,使学习者能够不受时间的限制学习英语。本文就该中心的建立、应用及教师在该中心的角色转换等问题进行探讨,进一步推动个性化英语自主...
1744.
英文影视剧在大学英语交教方面的应用
作者:
刘能文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
106-107
摘要:
在大学英语教学中,将英文影视作品运用于交际教学法来培养学生的交际能力,是大学英语教学的重要举措。本文阐述了交际教学法的发展背景、学习原则和在使用英文影视资料实践交际教学法时,所应注意的影视资...
1745.
Improving Teaching Methods to Arouse Students' Interest
作者:
杨璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
108-109
摘要:
English,the widest used language in the world,has been required to learn in almost every school...
1746.
高职院校英语课堂教学初探
作者:
崔少梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
110-110
摘要:
近年来,高职院校以其针对性强、就业渠道广、就业灵活等特点,获得广泛的关注。高职院校的教学方式灵活多样,教学目的已从过去的“学以致用”,转变为“用以致学”。因此,各高职院校的英语课的课程设置,...
1747.
如何培养高职生英语学习兴趣
作者:
李瑶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
111-111
摘要:
兴趣是学习过程中最活跃的因素。高职学生英语基础差,学习态度消极,职业学校的英语教学质量难以提高。本文通过对英语教师改进教学对策的研究,从激发学生学习动机,营造英语学习氛围,推动专业外语能力训...
1748.
English Teaching Reform to Promote Higher Vocational Education Development
作者:
李凡
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
112-113
摘要:
The article aims to analyze the problems in higher vocational colleges' English teaching situat...
1749.
外派人员跨文化适应研究述评及展望
作者:
张建民 肖芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
114-118
摘要:
本文对跨文化适应的研究文献进行了回顾,探讨了外派人员跨文化适应的理论基础、影响因素和结果变量,通过对理论和实证文献的梳理,构建了一个外派人员跨文化适应的研究模型,展望了未来研究方向。
1750.
浅谈生态女性主义
作者:
李彩萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
118-119
摘要:
生态女性主义自20世纪70年代诞生以来,以别具一格的理念影响着人们的思考模式,尤其是在生态环境日益恶化、各种社会问题日益突出的状况下有其重要的意义,本文概括讲述生态女性主义的背景、主要观点,...
1751.
浅析英语广告的文体特征
作者:
张博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
120-121
摘要:
英语广告语言作为一种应用语言,有其独特的文体特征,主要体现在音韵独特、用词优美、句法简练和修辞生动等方面。本文试从语音、词汇、句法和修辞四个方面对其进行分析。了解这些特征,有助于创作出成功的...
1752.
文化差异对动物习语隐喻认知的影响
作者:
马鑫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
121-122
摘要:
英汉语言中有大量的动物习语,它们是语言词汇的重要组成部分,其形式固定,喻意深刻,形象而凝练地反映民族和国家的文化。与此同时,也给跨语际文化交流增加了文化心理困惑。因此要了解动物习语在中英两种...
1753.
发挥听说考试的反拨作用,寓听说训练于英语常规教学
作者:
周三元
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
123-124
摘要:
根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试,其中听说考试占15分,这必然会对高中英语教学产生积极的反拔作用。本文阐述了听说考试...
1754.
How to Treat Student,s Errorsin Middle School English Teaching
作者:
张兴耿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
125-126
摘要:
20世纪50年代后期,错误分析法逐渐得到人们的重视。错误分析法通过研究语言学习者的语言错误,揭示学习中的一些规律性的东西,并从理论上加以解释,从而提高教与学的效果。错误分析法的应用对于外语教...
1755.
妙用课件资源,提高高中英语教学质量
作者:
张鑫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
126-127
摘要:
新课程实施以来,多媒体课件在课堂教学中得到了广泛的应用,但是不顾实际,滥用多媒体教学手段的现象也时有发生。怎样走出多媒体使用的误区,有效发挥课件资源对课堂教学的辅助作用,是当前课程改革亟待解...
1756.
高中英语阅读课堂教学有效性浅析
作者:
赵爱业
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
127-128
摘要:
英语是一门语言类课程。要学好这门课程,学生必须具备良好的阅读理解能力。阅读教学是英语教学中的一个重要环节,也是培养学生综合能力的最有效途经。在高考中,阅读理解部分所占的比重很大,成为影响学生...
1757.
小学英语词汇教学策略研究
作者:
张秋芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
128-129
摘要:
小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节。词汇教学起着举足轻重的作用,因此教师应注意词汇教学的原理,使用丰富多彩的教学方法,充分调动学生的学习积极性,把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生...
1758.
朗读教学在英语教学中的重要性浅析
作者:
何建红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
129-130
摘要:
英语是一门有声语言。朗读不仅是学好英语的重要途径,也是英语教学的主要手段。本文简要论述了朗读教学在英语教学中的重要性,并提出了提高学生朗读能力的措施,以供参考。
1759.
巧妙创设语境,激活英语学习
作者:
宁菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
130-132
摘要:
语境是学习语言知识,掌握语言技能和发展综合语用能力的重要环境和基本要素。本文从语境对英语学习所带来的教学优势出发,阐述了创设语境的原则和方法,对激活英语学习和英语思维作了点滴探索。
1760.
情境交融,注重实效——小学英语词句教学例谈
作者:
吴琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
132-134
摘要:
词汇和句型是语言的基本材料,是语言要素。一口流利的英语离不开大量的词汇积累和句型运用,如果处理不好词句教学,会给学生的英语学习带来极大阻力。如何让学生在有限的课堂教学时间内始终兴趣盎然、富有...
1761.
在英语教学中如何引导学生质疑问难
作者:
葛雅秋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
134-135
摘要:
在英语教学中,教师要注重引导及培养学生发现问题和提出问题的能力,使学生敢问、能问、乐问、善问。通过质疑问难,可以有效地诱导和调动学生的自主性思维活动。
1762.
高中生英语学习策略实证研究
作者:
沈惠红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
136-137
摘要:
本研究通过问卷对某普通高中高一年级学生英语学习策略进行调查研究,结果发现:英语学习策略总体使用频率不高,使用频率最高的是认知策略和资源策略;高分者与低分者在策略使用方面存在显著差异,高分者学...
1763.
创新的英语语法课更精彩
作者:
范洪亚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
137-139
摘要:
本文通过对一堂英语定语从句语法课的分析,指出了目前中学英语语法课枯燥乏味的原因,在展示英语语法课精彩活动的同时,对中学英语语法课堂活动的有效开展进行了具体的思考。
1764.
高中英语词汇教学高效法举隅
作者:
陈静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
139-140
摘要:
词汇,是语言的最基本要素(语音、词汇、语法、功能和话题)之一,是学生必需学习和掌握的一个重要内容,高效词汇教学在高中英语教学中非常重要,就像语言学家威金斯在《语言和语言教学》中所说:“没有语...
1765.
汉语思维对中学英语教学的负面影响之探索
作者:
周和松
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
142-143
摘要:
我国学生在英语学习的实践中常受汉语思维定势影响而出现错误,这是由于认识角度不同、表达方式不同造成的。为此需要教师有较高的语言文化修养,不断发现和纠正学生的错误,分析比较母语和目的语,反复练习...
1766.
初中英语课堂教学设计中“备学生”的策略
作者:
李荣广
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
143-144
摘要:
以人为本的教育理念要求有效的课堂教学设计建立在“备学生”的基础之上,教师在备课时,充分考虑学生的实际情况,围绕学生的层次特点设计好导入,研究学生确定教学难度,设计有效提问并且能够预知学生的问...
1767.
活跃英语课堂教学 培养学生口语能力
作者:
陈学孝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
145-145
摘要:
目前的英语教学课堂中,灌输式的传统教学方法依然存在,这种教学方式培养出的英语人才只能具备应试能力,而缺乏英语口语能力;“哑巴英语”的教学方式已经不能适应培养英语人才的需要,英语教学应该重点培...
1768.
浅谈背诵在初中英语教学中的应用
作者:
刘清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
146-146
摘要:
背诵是中国自古流传的学习的好方法,它也适用于英语的学习。背诵有利于培养正确的语音语调,有利于词汇和语法的巩固,有利于语感的形成及口语与书面语能力的提高,以及记忆力的锻炼和增强。背诵不受时间地...
1769.
英语教学中差生转化的策略
作者:
胡玄
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
147-147
摘要:
英语教学中存在着严重的两极分化现象,英语后进生人数也比较多,严重制约着英语课堂的开展和成绩提升,本文着重探讨如何教育差生的一些策略。
1770.
英语教学中多媒体技术的运用与思考
作者:
解联波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
148-148
摘要:
新课程改革的不断实施与完善,对教师的教学手段和方法也提出了新的要求。在信息技术不断发展的形势下,传统的教学模式已经无法满足当前教学活动的需要。为此,国家投入了大量的资金和设备,通过多媒体的运...
1771.
Humor and Vocabulary Teaching in Senior High School
作者:
陈根
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
149-150
摘要:
Vocabulary is one of the main influence factors in senior high school students' English learnin...
1772.
试析新课改下的英语课堂提问艺术
作者:
刘红 王磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
150-151
摘要:
在新时代的英语教学中,如何启发学生的思维,提高学生的自主学习和自主探究的能力是课堂的重心。笔者认为合理且有技巧地安排课堂提问,是实现这一目标的关键所在。
1773.
浅谈“情境教学”在中学英语课堂中的运用
作者:
曾检
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
152-153
摘要:
教学过程中,情境教学是一种能引起学生兴趣,激发学生向知识领域不断探索的教学方法,也是一种现实需要和有效进行教学的方法。英语教学中,情境教学是提高学生英语素质的重要条件,是提高英语教学有效性的...
1774.
浅析初中生学习英语的动机
作者:
农微普
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
155-155
摘要:
英语学习动机是指向英语学习的活动类型,是直接推动学生学习英语的一种内部动力。英语学习动机和英语学习的关系主要表现为一种间接的促进或促退的关系。英语学习动机是英语学习活动顺利进行的重要支持性条...
1775.
谈中学生英语自主学习能力的培养
作者:
陈海霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
156-156
摘要:
中学英语教师要指引和帮助中学生形成自主学习的能力,通过创设有效的情景,开展生动的活动,设置有价值的提问,设计自主性的作业等形式来培养中学生英语自主学习的能力。
1776.
新课标下英语课堂教学中的提问艺术探究
作者:
凌燕琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
157-158
摘要:
本文从感知教材、设置疑问、引智激趣;分层设计、化难为易、化大为小;尊重个体、讲究策略、循循善诱;发散思维、培养能力、内化知识这四个方面论述了如何恰当运用课堂提问。
1777.
“Thank you”中谈英语教学
作者:
吴芸青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
158-159
摘要:
中西文化差别有很多,只有多接触多了解多比较才能较好地了解西方文化,而教学中通过普通的一句“Thank you”我们也能对西方文化略窥一斑了。英语教学不仅要教会学生英语的单词和句型,也要教会学...
1778.
重在理解,贵在运用--小学英语词汇教学中的几点感悟
作者:
简莉莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
161-161
摘要:
小学教师要想真正教好英语,就要尝试从儿童的角度看待英语教学,要调动起学生好奇的天性,还运用独特的教学方法来吸引学生,才能在词汇教学中取得事半功倍的效果。
1779.
如何打造和谐师生关系,促成有效互动的英语课堂
作者:
高修海
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
162-162
摘要:
新课程理念,要求师生关系发生根本性的转变,摒弃传统的教师“教”、学生“学”的师生关系,建立以学生为主体,以教师为主导的新型师生关系。新的师生关系应该是平等、民主、互动的和谐师生关系。研究表明...
1780.
例谈小学英语阅读教学之有效策略
作者:
沈建波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
163-163
摘要:
阅读是学生提高英语学习兴趣、积累语言知识和提高语言能力的主要途径之一。阅读不仅使英语学习者增长知识、提高兴趣,而且也会提高其想象、概括、归纳综合、逻辑推理、理解记忆等方面的综合能力。然而,小...
1781.
关乎中学外语教师自身的问题的思考
作者:
党赛赛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
165-165
摘要:
中学外语教师在实际的教学中,要对教学观念、自身能力、教育情感等问题进行不断的反思,力争做个高素质的中学外语教师。
1782.
如何让初中生开口说英语
作者:
杨波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
166-166
摘要:
中学英语教学普遍只注重读写能力和语法规则的教授,进入初中后,学英语就意味着记单词、记语法,学生都成了“哑巴和聋子”,不会听说,这完全背离了素质教育的初衷和语言的本质。本文根据初中生学习英语时...
1783.
中学英语教学现状分析及教学方式探索
作者:
邹宇燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
167-167
摘要:
本文分析了我国中学英语教学现状,笔者结合自身实际教学经验,以及相关的教学理论,探讨教学中存在的问题及应对策略,认为采取任务型教学、多元化教学和新五步教学法,可以有效的改善中学英语教学效率。
1784.
英语词汇教学中文化差异的影响——文化背景决定人的理解
作者:
严新颜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
168-168
摘要:
本文中,笔者从日常生活中精选实例,试图证明中西文化的差异性,通过中英文里的颜色词和动物词的鲜明对比,阐述此差异性在中国学校中对英语词汇教学所产生的影响。本文总结出文化差异在英语词汇教学中应用...
1785.
现代短篇小说回眸
作者:
朱宾忠(译) 贝茨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
3-5
摘要:
“国外理论译丛”专栏宗旨为:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,。以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事相关领域研究...
1786.
从关键期理论看儿童习得母语的重要性
作者:
田亚男
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
10-11
摘要:
Lenneberg在1967年提出了关键期假说,其主要内容是儿童学习语言的最佳阶段开始于2岁。结束于青春期。20世纪末,关键期理论在国内开始受到研究者的关注,尤其是在国家教育局批准小学英语成...
1787.
限制性焦点敏感算子的习得研究
作者:
周媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
14-16
摘要:
焦点是语言学研究领域的一个重要概念,近年来国外语言学家在音系学、句法学、语义学、话语分析等多个领域对多种语言的焦点作了深入研究。本文介绍了焦点研究中的一些基本问题,包括焦点的概念、焦点的类别...
1788.
Derrida' s Views on Translatability and Untranslatability
作者:
郑鑫 金启军 马鹏飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
20-22
摘要:
Translation is a complicated subject,in which there are manifold problems since its establishme...
1789.
“关联-顺应”视角下的网络话语研究
作者:
孙雷婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
22-24
摘要:
网络语言对我们的生活产生了很大的影响。网络话语是如何产生的,要如何理解,如何成功交际,这些都是值得研究的问题。本文结合关联理论和顺应理论,试图通过冉永平所提出的“关联-顺应”模式对网络话语的...
1790.
动态助词“哒”和“噶”在醴陵方言中的语义特征
作者:
胡敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
24-25
摘要:
醴陵方言历来被归属为湘语中的赣方言。“哒”和“噶”是醴陵方言最常使用的动态助词。根据它们在句中不同的分布特征。其语义特征也有差异。
1791.
黑人灵歌语言的偏离浅析
作者:
宋晓云 康曼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
28-29
摘要:
黑人灵歌作为极具特色的世界文化遗产,在语言的运用方面,有其独到的特点,能够充分反映出黑人英语的文化特色。本文根据语言偏离理论,对多首黑人灵歌从语音、词汇、语法和字音等四方面,进行了偏离现象的...
1792.
从概念隐喻的角度看英汉“吃”字短语
作者:
施琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
30-31
摘要:
本文对英汉“吃”字短语进行了考察,并从概念隐喻的角度解释了“What’s eating him?”、“吃父母”这些“略显不同”的英汉“吃”字表达(“吃”后的名词不能被下咽和消化)合理存在并广...
1793.
对乔姆斯基的语言自然观的分析
作者:
黎诗诗
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
32-32
摘要:
乔姆斯基是世界著名语言学家,语言自然观在乔姆斯基的语言理论中占有非常重要的地位。乔姆斯基认为,人们研究语言就应该像研究植物、星体、眼睛和心脏等一样,应该把语言当作一种自然物体来进行研究。本文...
1794.
Gothic Writing Elements in
作者:
孙宏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
33-34
摘要:
A Christmas Carol is a popular novel written by Charles Dickens-the most famous critical realis...
1795.
A Feminist Reading of Jane Eyre
作者:
封杰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
35-36
摘要:
Charlotte Bront 's masterpiece Jane Eyre heralds a new era.Traditionally,women are depicted as ...
1796.
The Absurdity of
作者:
杨樱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
36-38
摘要:
Happy Days,one of Samuel Beckett's renowned works,is remarkable for its absurdity.The paper app...
1797.
Struggling between
作者:
王倓倓
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
38-40
摘要:
The House of Mirth is the masterpiece of Edith Wharton,the prominent American woman novelist.On...
1798.
Destination and Alienation: Spiritual Belongingness in My Antonia
作者:
陈婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
41-42
摘要:
The backdrop of Willa Cather’s works is usually set on the prairie of West Nebraska.She focuses...
1799.
A Stylistic Analysis of Washington Irving' s Stratford-on-Avon
作者:
陈丽芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
45-47
摘要:
Washington Irving's Stratford-on-Avon is an essay which recounts the author's special pilgrimag...
1800.
An Analysis of Sara Crewe's Characteristics in A Little Princess
作者:
李婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
48-49
摘要:
A Little Princess is one of the great works of children's literature.It has one successful play...
1801.
了解《圣经》典故解读西方文化
作者:
徐常兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
49-50
摘要:
《圣经》作为西方文学史和宗教史上最经典的文本,对后世的文学创作产生了深远而不可磨灭的影响。作为大多数西方文学作品的前文本,《圣经》为它们提供了丰富的意象,也为人们对这些作品的解读提供了极大的...
1802.
男权压迫下的阿富汗妇女——就《灿烂千阳》中主要人物玛丽雅姆及莱拉分析
作者:
戴颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
51-51
摘要:
《灿烂千阳》是一本描写阿富汗女性的文学作品。作者成功刻画了在男权压迫下的阿富汗女性,他以女主角玛丽雅姆和莱拉为主线,生动且深刻地描写了她们如何从饱受欺压走向坚强自立。
1803.
浅谈英汉翻译中的词义表达
作者:
梁超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-57
摘要:
英汉翻译过程包括理解和表达两个重要的阶段。只有在正确理解原文词义的基础上,才能正确地表达原文。本文将从选择释义、考虑措词、调整结构和灵活处理四个方面,阐述英汉翻译中词义表达的诀窍,旨在帮助英...
1804.
Intercultural Communication and Chinese Tourism Texts Translation
作者:
梁靖华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
57-59
摘要:
Intercultural communication language plays a crucial role in our global tourism.When we are doi...
1805.
An Analysis of English-Chinese Mistranslation in News English
作者:
柴娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
59-60
摘要:
Mistranslation of news English happens repeatedly.This paper mainly analyses the classification...
1806.
试论文化因素对英语翻译的影响
作者:
甘莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
61-62
摘要:
语言与文化相互影响,相互依赖。在不同的地域,语言文字可以表现出非常明显的差异性。翻译工作者应当深入了解语言所处的文化背景和语言环境,准确把握和理解其中的含义。本文就文化因素对英语翻译的影响进...
1807.
中英文化差异下的颜色词翻译研究
作者:
王天睿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
62-64
摘要:
人类对颜色的概念虽然有共同的参照,但是世界上没有任何两种语言中表颜色的词可以一一对应。对于颜色的翻译,不同语言受到了不同文化的影响。本文旨在将中英文化对颜色词翻译的影响,和不同的颜色词对中英...
1808.
发展多模态英语教学模式,顺应工科教育改革
作者:
王艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
64-66
摘要:
工科教育改革的目的是培养出更多懂外语、精专业的一线工程师。顺应这一背景,发展多模态外语教学模式是达成这一目标的重要环节。该方法融合了多种交流方式,如声音、文字、图像等,不仅要求教师采用多模态...
1809.
非英语专业学生课堂交际意愿研究以及对教学的启示
作者:
李琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
67-68
摘要:
创建一个生动活泼的大学英语课堂,离不开课堂交际活动。本次研究调查了非英语专业学生的课堂交际意愿,发现学生的交际意愿明显低于英语国家的法语学习者。交际意愿的强弱与学生的实际语言水平没有明显关系...
1810.
英美文学在大学英语教学中的重要性
作者:
张倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
69-70
摘要:
英美文学是英语专业教学中的必修课程,是必不可少的专业课。但在大学英语教学过程中,其重要性往往被忽视。本文从英语教学实际出发,通过分析英美文学在大学英语教学中的作用,指出在大学开设英美文学课程...
1811.
Suggestions on English Vocabulary Knowledge Acquisition for Vocational College Students
作者:
刘源
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
70-72
摘要:
Vocabulary,as one of the fundamental aspects of language,is vital for communication and languag...
1812.
英语学习中母语负迁移现象分析及对英语教学的启示
作者:
曾明静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
72-74
摘要:
在长期的英语教学实践中,笔者搜集了一些英语学习者常出现的一些失误。本文从语音、词汇、语法和语用四个方面分析了造成这些失误的母语负迁移现象,并对教师如何帮助学习者克服母语的负迁移提出了一些建议...
1813.
新疆少数民族大学生英语学习动机和策略分析与研究
作者:
于慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
74-76
摘要:
文章从国外学者第二语言学习理论入手,调查研究新疆少数民族大学生英语学习动机与策略及其相关性,力求得出习得特征与普遍性规律,以期对少数民族学生的英语学习起到帮助作用。
1814.
浅谈大学英语教学中的话轮转换策略
作者:
王静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
76-79
摘要:
话轮转换是会话最显著的特征之一,也是会话分析的核心问题。本文以话轮转换为理论基础,对话轮的构成、类型及其转换策略作了初步探讨,提出在大学英语教学过程中,教师与学生应掌握话轮转换规则和策略,并...
1815.
外籍教师对大学生英语学习效果调查及现状分析
作者:
梅冬吟 潘迪 骆宗萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
79-81
摘要:
本文通过调查外籍教师在中国的英语教学效果,以及大学生的反馈,分析其对中国学生英语学习的影响,展现外籍教师教学的利与弊,剖析其中的原因,并提出改进措施,以求最大限度地利用外籍教师资源以促进中国...
1816.
学校外语教学与培训机构外语教学的对比分析
作者:
马锐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
84-85
摘要:
目前,校园内的大学外语教学似乎已变得机械化和框架化,教师难以找出教学创新点,学生更是普遍缺乏学习兴趣。与此同时,校外的各种外语培训机构则是火爆异常,众多学生不惜花重金去“吃快餐”。本文通过对...
1817.
大学英语自主学习模式下的教师自主
作者:
汪冬瑾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
86-88
摘要:
大学英语教学从课堂讲授到自主学习模式的转变对大学英语教师提出了巨大的挑战。如何培养和促进大学英语教师的自主性在很大程度上将决定学生自主性的发展。本文从分析自主学习式下教师自主性发展及其现状出...
1818.
体育专业大学英语反思教学探究
作者:
刘坤娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
88-90
摘要:
近些年,反思教学受到越来越多学者的关注。体育专业大学英语教学也是体育院校教学改革的重点之一。本文旨在探索如何在体育专业大学英语教学中开展反思教学,为体育专业大学英语改革,英语教师的职业发展,...
1819.
外语实践教学的文化交际视角
作者:
杜彩恒
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
90-92
摘要:
传统的外语教学忽视学生跨文化交际能力的培养,导致教学“投入多,产出少”。本文提出跨文化交际能力的5个培养原则及策略。笔者认为在培养跨文化交际能力的过程中不断增强文化意识是关键;教学过程交际化...
1820.
学习动机理论对大学英语教学的启示
作者:
张希
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
94-95
摘要:
大学英语教学强调的是对学生语言交际能力的培养。学生的学习动机决定了其对语言交际活动的参与程度,从而也决定了其学习效果。文章从强化动机理论、成就动机理论及成败归因动机理论等著名动机理论的角度,...
1821.
高校二外俄语教学现状与改进措施
作者:
吕长竑 鲁玉霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
96-97
摘要:
对高校部分学生进行访谈的结果表明二外俄语教学状况堪忧,与社会需求和学生发展相距甚远。为此,本文从教学规划、教师、学生角度对高校二外俄语教学提出了具体建议:制定教学大纲、系列化教材;提升教师素...
1822.
反思高职英语教学中的文化导入
作者:
凌蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
98-99
摘要:
高职英语教学的目的,是培养学生的交际能力和英语的实际应用能力。这不仅需要学生掌握英语语言的发音规则、语法、词汇,更要了解这门语言所涉及的文化,了解文化之间的差异。因此在高职英语教学中。教师要...
1823.
高校英语专业人才培养模式的改革与研究
作者:
宋林珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
99-101
摘要:
随着社会主义市场经济的不断发展,改革开放的不断深入,我国高校英语专业人才的培养模式不断面临着新问题和新挑战。传统的高校英语专业的课程设置以培养语言技能为主要目标的培养模式,已经不能满足当今社...
1824.
浅析高职学生英语语用失误研究
作者:
杨国兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
101-102
摘要:
高职学生的语用能力是学生交流能力的重要组成部分,语用能力的培养越来越受虱重视。本文通过在旅游英语教学中对高职学生英语语用能力进行了实证研究,探讨了高职学生英语语用能力的培养策略。
1825.
大学生英语阅读理解监控能力的培养
作者:
吕丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
103-104
摘要:
英语阅读理解监控是指阅读者在进行英语阅读的过程中,应该将英语阅读活动当成大脑的意识对象,不断地对阅读意识进行积极的监控、评价和调节,使自身在阅读全过程中能够按照正确的思路进行,最终达到阅读活...
1826.
高职酒店管理专业英语学习方法探究
作者:
刘翠萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
106-107
摘要:
越来越多的国际知名高级连锁酒店入驻我国,而高等职业院校在培养和输送合格的酒店高端技能型专门人才方面起着至关重要的作用。高职院校酒店管理专业的毕业生,作为中国酒店业的生力军,只有掌握较高外语应...
1827.
商务英语实训模式的构建初探
作者:
于菲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
108-109
摘要:
随着教育改革的不断深入和社会对人才需求的变化,商务英语专业原有的教学方法已经不能更好地满足时代发展的需求。为了适应时代的发展,各院校应该构建商务英语实训模式,以不断地提高学生的商务英语能力和...
1828.
浅谈大学生英语思维的培养
作者:
王兴蕊 靳继凯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
109-110
摘要:
中国传统的英语教学培养出来的学生大都是阅读能力强,而听说能力差,学习和使用英语以汉语为媒介,不能够用英语进行思考。针对这一现象,本文主要探讨大学生英语思维的培养。
1829.
高职高专生英语学习中学习动机培养的探讨
作者:
周楠 曹少卿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
113-113
摘要:
随着我国经济的迅猛发展,对学习的要求也越来越高。本文通过对高职高专生学习现状进行分析,对高职高专生的学习动机进行阐述,最后对培养高职高专生英语学习动机提出措施,以期对英语学习中学习动机的培养...
1830.
克拉申的输入假说对中国外语教学启示的探究
作者:
李岩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
114-115
摘要:
本文援引了克拉申的第二语言习得理论作为指导教学实践的理论基础。因为第二语言〉-3得和外语学〉-7有很多相似之处,该理论对指导中国的外语教学一定会有重大的实用意义,值得借鉴和研究。本文认为要转...
1831.
浅析提高高职高专英语教学要求的实践性改革——以考取职业资格证书问题为切入点
作者:
柴睿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
117-118
摘要:
高职高专作为一类重点院校,为社会输送就业人才,其英语教学标准以企业招聘需要为导向。在文中,笔者以考取职业资格证书为例,阐述了当前高职高专存在着教学要求低、就业标准高的错位现象,这种缺乏实践性...
1832.
提高大学生英语写作能力探讨
作者:
尹楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
118-119
摘要:
英语写作是大学生英语综合实际应用能力的全面检查和考量指标。提高大学生的英语写作能力,应从扩大词汇量、扩大阅读量、加强英语写作技能训练和发展英语思维能力等方面入手。
1833.
基于语料库的医学论文摘要英译研究
作者:
李懿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
120-121
摘要:
摘要是论文内容的高度总结。医学论文摘要的英译对于中西医学学术交流有着重要作用。本文收集了数篇中西医学论文英文摘要,通过语料库进行对比,从人称代词和被动语态方面简要分析中英摘要的差异,以期找到...
1834.
任务型教学模式下的英语语言学课程教学研究
作者:
党婷云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
121-122
摘要:
英语语言学属于英语的一个分支学科,它有利于学生英语语言知识系统体系的形成,对英语的学习具有重要意义。然而在教学实践中发现,英语语言学枯燥乏味,理论性强,不能充分调动学生的兴趣。任务型教学模式...
1835.
关于如何提高大学生英语四级考试阅读能力的探究
作者:
姚文培
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
122-123
摘要:
本文通过介绍和总结大学英语四级考试的特点与问题,研究探讨了大学生英语四级阅读能力提高的方法和策略。
1836.
论非英语专业大学生英语口语教学中任务型教学法的运用
作者:
林茹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
123-124
摘要:
近年来,我国大学英语教学取得了长足的进步,但非英语专业大学生的口语教学依旧采用以教师为主,学生被动接受的教学模式,导致大学生的口语表达能力差和“哑巴英语”的形成。学生必须要通过与其他人进行言...
1837.
大学英语跨文化交际能力培养体系分析
作者:
谷小棉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
124-125
摘要:
全球化进程加快,对国际交往人才提出了更高的要求,同时,大学英语教学改革也面临着更多的挑战。大学英语教学既要传授学生必要的知识,又要培养他们英语跨文化交际能力。本文主要对跨文化交际能力的含义和...
1838.
American' s Gun Complex
作者:
于开颜 温辉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
125-127
摘要:
Nowadays,the American citizens own the most quantity of guns in the world.This paper focuses on...
1839.
The Influence of Congress on US Foreign Policy
作者:
刘玉霞 陈玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
127-128
摘要:
As the legislative branch,congress,with the executive branch,and the judiciary branch together ...
1840.
Comparison and Contrast in Color Symbolism between Chinese and English Languages
作者:
赵丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
128-129
摘要:
In our daily life,when we use color to describe feelings,we often use their associative meaning...
1841.
师资结构对高中英语教师新课改培训方法的影响--以梧州市区为例
作者:
莫雪鸿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
129-130
摘要:
新课改以来,全国各地围绕改革内容开展了各种教师培训,全面推进素质教育,进行基础教育课程的改革,梧州市地方政府和教育部门也在积极努力参与课改,提高地方教学水平。但课改的关键在人,教师是新课改的...
1842.
有心栽花花自开——谈初、高中英语衔接教学
作者:
高锁林
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
131-132
摘要:
初中毕业生自升入高中以来,在诸多方面都表现出不适应,有些学生出现了明显的掉队现象,有些学生甚至出现了焦躁情绪和厌学倾向,失去了对英语学习的信心。笔者通过对这一现象的分析与研究,旨在更好地做好...
1843.
小组合作在高中英语Communication Workshop教学中的应用
作者:
曹修平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
132-133
摘要:
本文从小组合作学习的定义、作用及cw教学的定义,并结合本人自身的教学实践对本课题进行研究,以期让各位更清楚小组教学的作用,并能够在高中英语cw教学过程中使用这一教学方法时得到一些启发,从而进...
1844.
探析一堂英语“生态课堂”的意义和效果
作者:
王祖香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
134-136
摘要:
英语“生态课堂”,更深层次地探索和把握“互动”的方式、方法和模式,通过科学管理小组,引进竞争机制,以讨论、对话交流、贴近学生的实践活动,激发学生学习英语的兴趣,改善他们的学习方法,使他们形成...
1845.
新课改背景之下高中英语教学探究
作者:
王吉顺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
136-137
摘要:
新课程改革之路任重而道远。我们要在实践中不断探索,以丰富多彩的“形”式来点缀、深化英语知识的“神”采,把学生们带到一个原汁原味的英语环境中,不断激发其学习兴趣,让课堂充满活力、充满乐趣,让学...
1846.
高三英语词汇教学浅谈
作者:
朱敏敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
140-141
摘要:
词汇学习是语言学习的基础,是各种交流形式的基础,词汇教学对学生语言运用能力的形成至关重要。因此,如何快速有效地进行词汇学习是教师必须面对的问题。笔者就高三英语词汇教学的现状和方法浅谈一些看法...
1847.
英语教学中你让学生提前预习了吗?
作者:
董勤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
142-143
摘要:
预习新知识是学习新知识的必备环节,是实施新课程标准,培养学生自主学习的终身学习能力的重要内容。教师要重视预习,认真设计英语教学的预习案,让自主学习落到实处。
1848.
谈如何提升英语听力教学的有效性
作者:
刘蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
143-144
摘要:
在英语“听说读写”四项能力要求中,“听”始终排在第一位,但这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。这就说明,听是语言的最大功能之一,离开了听,语言就失去了它的灵魂。
1849.
也谈打造高效的高中英语课堂
作者:
党赛赛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
145-146
摘要:
为打造高效的高中英语课堂教学,教师应增强学生的学习兴趣以及学习自信心,重视激励性语言在英语教学中的运用,引导学生进行有效自主学习。
1850.
浅析中职英语教学与创新思维
作者:
程鑫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
146-147
摘要:
中职英语教学一直以来就是中职教育中的薄弱环节,这既有学生自身的因素,也有教师、学校的原因。在大力倡导创新教育的大背景下,中职院校要切实认清形势,准确把握学生特点,以就业为出发点,通过改变传统...
1851.
近五年江苏英语高考阅读理解题的可读性研究
作者:
孔晓明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
147-148
摘要:
可读性是文本难易的一个重要指标。本文通过使用易读度测量工具对江苏高考近五年的阅读理解题进行可读性研究,从而探讨近五年江苏高考阅读理解的难易度。
1852.
激发学困生英语学习兴趣的思考
作者:
安博洋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
149-149
摘要:
兴趣的培养是教学的关键,而学生一旦对学习英语感兴趣,就会使学习更具有主动性和持久性,养成良好的学习习惯,提高学习质量和效率。笔者就如何激发学困生英语学习兴趣谈点个人浅见。
1853.
中职生英语学习自我效能感及其培养策略
作者:
杨显燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
150-150
摘要:
中等职业教育是国家职业教育的重要组成部分,英语是中职学生必备的基本技能之一。但中职生英语学习兴趣不高,自我效能感低下。本文提出通过培养中职生英语自我效能感来促进中职英语教与学。
1854.
浅析初中英语教学中情感教育的实施
作者:
秦勤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
151-151
摘要:
初中英语教学中蕴藏着丰富的情感教育资源,将情感教育融入初中英语教学中符合教学的一般规律;有效开发与利用情感教育资源,培养学生学习英语的积极的情感,有助于促进学生情感的发展,提高学生的英语成绩...
1855.
小学英语课堂的“耳眼鼻舌身意”
作者:
杨金梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
152-153
摘要:
在英语课堂上,任何高明的阐述、生动的讲解、新奇的手段,其实都抵不上学生自己亲身的体验、参与、实践所带来的感受与成长。小学英语课堂的“耳眼鼻舌身意”指的是在英语课堂上,教师能够结合教学内容,创...
1856.
谈交互式电子白板在小学英语情景教学中的应用
作者:
刘磊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
154-155
摘要:
第一代班班通设备让教师摆脱了粉笔与板擦的束缚,那以交互式电子白板为代表的新一代的“新班班通”就让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,使多媒体教学发生了革命性的变革。功能丰富、性能卓著的“新班班通”...
1857.
小学英语课堂活动教学模式的探讨
作者:
唐萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
155-156
摘要:
课堂活动教学作为小学英语教学的一种基本模式,如何探索出一种适应小学生的英语学习的课堂教学模式是当下值得人们思考的重要课题。本文从小学生的英语课堂活动出发,探索课堂活动对小学生英语学习的重要性...
1858.
如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用
作者:
吴琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
156-157
摘要:
学生在课堂上学习效率的高低,学习效果的强弱,很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作,培养学生对英语学习的兴趣。...
1859.
试论文化差异与高中英语教学
作者:
王干根
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
157-158
摘要:
高中英语教学的目的,不仅是要培养学生的“听说读写”能力,更要培养他们跨文化交际的能力。在英语教学过程中,注重将文化差异融入教学是十分重要的。笔者结合高中英语教学实际,从精选素材、广泛阅读、创...
1860.
初中英语阅读教学策略研究
作者:
张爱华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
158-159
摘要:
新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求。英语阅读能力是英语学习中的重要环节,对英语阅读教学策略的研究迫在眉睫。本文从阅读的重要性出发,对初中英语阅读中存在的问题进行了一定的总结,对教学策略...
1861.
建构主义理论在英语词汇习得中的应用
作者:
韩瑶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
159-160
摘要:
随着社会的经济发展和科技进步,许多新词不断涌现,词汇在英语学习过程中起着举足轻重的作用。对于学习者而言,不断累积词汇,拓展知识面是必需的;而对于教师来说,探究轻松愉悦的词汇教学方法是十分迫切...
1862.
初中生英语口语的现状及对策思考
作者:
常瑜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
160-161
摘要:
传统的初中英语教学重考试轻实践,只注重学生英语语法的教学,把学生在中考中取得好成绩作为一切教学的目标,却忽视了英语技能的培养。本文结合初中生的英语口语薄弱的现状,提出教师应在培养初中生答卷能...
1863.
英语教学中作业设计探究
作者:
吕晓莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
161-162
摘要:
为适应新课改背景下学科教学发展的需要,优秀的作业设计不仅能巩固已学知识,拓展学习思路,促进能力提高,而且是一种有利于学生成长和成才的更具实践性的教学策略。
1864.
试论“真人教育”思想与英语教学的整合
作者:
郑婕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
162-163
摘要:
作为初中英语教师,要想正确地实践陶行知先生所提倡的“真人教育”,就要以英语学习初始阶段的规律为依据,运用多元化的教学方法,晓之以情,以身作则地向学生传授知识,真正培养出陶行知先生所说的未来时...
1865.
提高英语课堂教学效果要有“爱心”和“耐心”
作者:
刘淑琴 贺延军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
163-164
摘要:
随着英语课改的不断深入,教育教学产生了历史性的变化。爱心和耐心是提高英语课堂教学的两盏明灯,是英语课堂教学的有效性的重要保障。
1866.
英语“有声作业”探究
作者:
徐方向
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
164-165
摘要:
列宁认为语言是人类最重要的交际工具,英语学习者必须能够开口说英语。有声作业是培养学生开口说英语的最好办法,是学好英语不可缺少的一环,避免哑巴英语的怪现象。传统的书面作业比较单调、枯燥,学生做...
1867.
浅谈高中英语教学情感教育
作者:
黄志涛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
167-167
摘要:
高中英语教学应从应试教育转化到学生的综合能力的培养上来。笔者结合情感教育的理论和自己多年来的英语教学实际情况,探析了高中英语教学之中的情感教育的应用问题。适当将情感教育应用于英语教学,可以优...
1868.
初中英语有效性任务型教学之我见
作者:
杨献武
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
168-168
摘要:
任务型教学是优化课程教学过程以及方法的重要模式,也是增强学生语言学习体验的重要途径。关注任务教学的有效性,能够更好发挥学生学习主体地位和作用,培养学生合作探究和综合表达运用能力。通过有效性任...
1869.
论长篇小说与短篇小说之异同
作者:
奥博托·莫拉维娅 邓中杰(译)
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
3-4
摘要:
“国外理论译丛”专栏宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事相关领域研究的高...
1870.
西方汉学家与翻译问题
作者:
宏建燊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
5-8
摘要:
西方汉学与中英翻译的关系密切。早期的西方汉学家翻译能力有限。二次大战之后,汉学在美国蓬勃发展,传统汉学因时代需求,衍生区域研究、乃至中国研究等学科,中英翻译也不再局限文史哲。九十年代以后,有...
1871.
简述英汉翻译中的思维方式与翻译策略
作者:
梁超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
8-11
摘要:
思维方式是沟通文化和语言的桥梁。语言形式的转换和思维方式的变换常常存在于英汉翻译过程之中。本文笔者从思维与语言的关系入手,通过对英语实例的翻译和分析,比较英汉思维方式的不同及其在语言上的应用...
1872.
基于语料库的《简·爱》四种汉译本研究
作者:
杨长喜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
11-13
摘要:
《简·爱》自1935年引入我国后,一再重译。笔者利用语料库翻译学研究方法对其四种译本(祝庆英1980年版、黄源深1993年版、黄淑仁1994年版和宋兆霖1995年版)进行宏观分析对比。本文通...
1873.
小议政治文献翻译中重复用词的处理
作者:
田莺歌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
14-15
摘要:
随着世界全球化进程的不断加快,我国改革开放政策的进一步实施,及对外宣传力度的进一步加大,政治文献的翻译变得越发重要。为了达到忠实和通顺,在政治文献的翻译中经常需要用到转换。本文结合中央编译局...
1874.
翻还是不翻,这是个问题!--中国大学校名直译的再思考
作者:
廖文静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
15-17
摘要:
随着经济全球化的发展,中国在政治、文化等方面的国际交流日益增多。高校,作为一个基本的文化载体,在对外交流中扮演着十分重要的角色。近几年,高等院校校名的翻译也受到越来越多的关注。在这一背景下,...
1875.
英语谚语翻译概说
作者:
彭翼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
19-21
摘要:
谚语是表达人民群众在生产、生活和各种社会活动中积累的丰富经验的一种语言,闪耀着人民智慧的火花。而英语作为一种外来语,英文著作中的谚语是最难翻译的内容,译者能否忠实通顺地再现原文的内容,很大程...
1876.
论翻译者创造能力的提升
作者:
张丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
21-22
摘要:
翻译界里越来越多的人趋于认同——翻译艺术似乎不需要多少束缚,甚至可以拥有自己独立的标准,于是每一个人的标准就变成千变万化的创造性翻译。翻译不仅是两种语言的转换,更是两种文化的转换,其中蕴含着...
1877.
《圣经》对英语的影响:世道人心
作者:
王文明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
22-25
摘要:
本文论述了“钦定本”《圣经》问世以来,《圣经》对英语世界产生的深远影响,尤其是对西方社会乃整个人类的生活方式、思想道德和价值观念的影响,并指出这种影响产生的原因,以期对当今大学生的通识教育,...
1878.
论反乌托邦科幻小说新流派——生物朋克
作者:
刘雯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
26-27
摘要:
生物朋克科幻小说是生物朋克运动的一个文学衍生物,在结合生物科技进行创作的同时,也探讨着人类未来可能面临的各种生存问题。本文通过梳理中外相关文献,对生物朋克科幻小说的起源、发展及特点进行介绍和...
1879.
《追逐者》中“老人”原型的解读
作者:
宋秀文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
32-33
摘要:
约翰·科利尔以奇幻短篇小说出名,其中《追逐者》是最为人所喜欢的作品之一。它讲述了年轻人奥斯汀为赢得心中女孩戴安娜的喜欢,克服自己的胆怯心理,向专卖爱情药水的老人寻求使女孩爱上自己的爱情药水。...
1880.
对生命本真的思考——《墓园挽歌》中“农人”意象的分析
作者:
薄汝倩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
36-37
摘要:
本文主要讨论了十八世纪英国诗人托马斯·格雷的《墓园挽歌》中的“农人”意象,并将这一个主要意象解构分层并进行详细分析,从而解读该意象对深化主题理解的作用。
1881.
灵魂与暗影的对话——对小说《追逐者》中艾伦的心理分析
作者:
高媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
37-38
摘要:
个性化失败的标志是无法把不成熟的想法转换成一个能够良好运作的整体,从而未能形成自我,这些潜意识中的想法转而投射到了一些物体和人身上。在约翰·克里尔的小说《追逐者》中,艾伦的灵魂(anima)...
1882.
《圣经》里的“神马都是浮云”
作者:
徐常兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
39-39
摘要:
网络流行语,顾名思义就是在网络上流行的语言,是网民们约定俗成的表达方式。它有两大特征:一是年轻化,二是有文化。“神马都是浮云”做为2010年度十大文娱流行语之一,其英文翻译也是仁者见仁,智者...
1883.
语用失误分析及其对外语教学的启示
作者:
闫海英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
41-43
摘要:
语用失误一直是跨文化研究领域的焦点和热点,它常常导致跨文化交际中断甚至失败,也是学生学习外语遇到的深层文化问题,不易理解和把握。本文基于此来分析跨文化交际中出现的语用失误情况,探讨在外语教学...
1884.
话语标记语you know的语用功能研究
作者:
康根 王利华 高欢
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
46-48
摘要:
本文以言语交际中的话语标记语you know为研究对象,在话语连贯模式下重点探讨了它在话语内的语用功能,借助语料分析了you know在信息状态、叙事过程和辩论中所起的语内连贯作用。这样的微...
1885.
从隐喻认知角度看英语词汇学习
作者:
齐迪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
49-49
摘要:
隐喻是人类认知世界的一种方式,也是一种语言现象。在语文学习中我们了解到隐喻的意思,在生活中我们也经常使用隐喻,但是怎样从隐喻认知的角度来进行英语词汇的学习呢?本文就这一问题进行讨论。
1886.
母语迁移对英文写作中连接词使用的影响
作者:
赵琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
50-51
摘要:
连接词的使用是英语语篇衔接的重要手段之一。本文从母语迁移的角度分析中国大学生在英文写作中的连接词使用情况,尝试分析中国学生误用、少用连接词的原因,并提出一些解决方法。
1887.
On the Linguistic Features of Comments in Micro-blogs from Different Social Status
作者:
刘云龙 许之所
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
51-53
摘要:
The study makes a contrastive analysis of the differences in the comments of people from differ...
1888.
简析双关语的可译性及其语用解释
作者:
刘琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
53-54
摘要:
根据语用翻译理论,本文拟对英汉双关语的可译性限度及其语用翻译进行分析,并提出:或因双语表层(音形)无法转换,或因文化因素的影响,双语间的转换需采用意译——语用翻译。双关语是中外文学作品中常用...
1889.
基于拉康的心理分析解读儿童交流中的合作原则
作者:
王瑜 王芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
55-55
摘要:
本文运用语用学中的一些基本概念和理论,对儿童交流的现象进行了研究。笔者援引拉康对儿童心理的分析,旨在用拉康的心理分析理论解读儿童交流中的合作原则。我们经常注意到成年人之间的谈话遵守或者违反合...
1890.
大学英语口译课堂公共演讲教学模块的构建
作者:
高巍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
56-57
摘要:
公共演讲环节作为译员必修课,还未广泛渗入口译课堂,其设计也常与实践脱节。本文从口译工作实际要求,探讨口译课公共演讲环节的设计及要点。力求通过教学改革促进学生口译综合能力的发展,锻炼学生自主学...
1891.
国际化护理英语课程建设探索
作者:
李正亚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
58-60
摘要:
由于经济、教育和人口流动全球化进程的加快,我国护理教育必须与国际护理教育接轨,以培养国际化护理人才。然而当前我国高职护理英语教育在课程设置、师资队伍、办学模式、教学方法和教学内容等方面并不能...
1892.
Explicit Grammar Instruction in L2 Learners' Writing Development: Effective or Ineffective?
作者:
田秀峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
65-66
摘要:
It has long been in dispute about whether explicit grammar teaching is more effective in second...
1893.
军队院校大学英语教学改革探讨——关于《新时代交互英语视听说》教材应用的实证研究
作者:
屈亚媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
66-68
摘要:
大学英语教学改革的特点之一是利用多媒体技术,为学生提供良好的语言与学习环境。第四军医大学外语教研室于2011年秋季起实行大学英语教学改革,采用了清华大学出版社出版的《新时代交互英语视听说》教...
1894.
对高校多媒体辅助英语教学现状的调查分析
作者:
邓妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
69-71
摘要:
多媒体辅助英语教学已是当前国内外语教育的一个重要组成部分,成为了高校外语教师改革教学方法的首选途径。本文对湖北某高校多媒体辅助英语教学现状进行了问卷调查,目的是为了了解当前多媒体辅助英语教学...
1895.
浅谈艺术类高职院校非英语专业英语教学的动机策略
作者:
吴媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
71-73
摘要:
学习动机主要是针对学生的学习心理而言。艺术类人才需要具备一定的英语综合应用能力,但目前这类学生普遍缺乏英语学习动机。激发学生的学习动机可以为学生成功学习创造条件,更好地实现教学目标。本文旨在...
1896.
英语写作常见错误及提高技法探析
作者:
董卫国
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
73-74
摘要:
英语写作体现了英语学习者的综合英语能力,是英语教学中的重点也是难点。教师在平时留心学生写作过程中的常见问题,总结写作水平提高较快的同学的学习方法,从而研究并制定针对写作问题的策略。
1897.
主位推进模式与大学英语写作连贯性的相关性研究
作者:
秦艳霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
74-76
摘要:
了解并正确选用主位推进模式会使小句间衔接紧凑,信息表达通畅,提高语篇的连贯性。本文从主述位理论角度对大学英语四级考试2010年1月作文评分样卷连贯性进行对比性分析,发现多重主位与句式主位使用...
1898.
Spelling Errors in University Students ' English Writing
作者:
王祥德 邓兆红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
76-77
摘要:
This paper investigated the spelling errors made by university students in Hong Kong. By analyz...
1899.
语言经济学视角下地方高校商务英语人才校企合作培养模式研究
作者:
林莹 黄艳红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
78-79
摘要:
随着市场经济的发展和经济全球化的加快,特别是在语言经济学的背景之下,很多高校的商务英语人才开始从单一的培养模式向校企合作的培养模式过渡和转变。很多地方高校培养的人才陆陆续续输送到当地的企业中...
1900.
“后方法”时代的英语教学法研究
作者:
霍姸
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
79-80
摘要:
“后方法”教育理论是由San Jose州立大学——Kumaravadivelu教授提出。“后方法”教学理论代表了外语教学界的最新发展,它是继方法时代和超越方法时代的教学理论。后方法理论提出了...
1901.
“囧记单词”给英语词汇教学带来的启示及应用
作者:
崔楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
81-82
摘要:
近来,在网络上出现了一个名叫“囧记单词”的创意团队。该团队将一个个单词配上搞笑图片及简单的说明性文字,制作成电子卡片。很多网友认为用这种方法记单词“新鲜、形象、有趣、有效”。笔者发现用“囧记...
1902.
大学英语教学新型语料库建设研究
作者:
孔来信
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
84-85
摘要:
随着社会经济的迅速发展及我国教育制度的不断完善,英语作为大学教学体系中的重要组成部分,对我国社会的发展及人才的培养有着极其重要的作用。大学英语教学语料库的建设,在推动高校英语教学的同时,还对...
1903.
英语教学中大学生主体地位的体现
作者:
段雷宇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
85-86
摘要:
大学生在英语学习过程中主体地位的确立和体现,是其实现自我价值及自我提升的重要反映。本文旨在明确现代英语教学发展的当务之急是尊重学生的主体地位,唤醒学生的主体意识,充分调动学生英语学习的积极性...
1904.
高校英语专业人才培养模式的改革与研究
作者:
宋林珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
87-89
摘要:
随着社会主义市场经济的不断发展,改革开放的不断深入,我国高校英语专业人才的培养模式不断面临着新问题和新挑战。高校英语专业传统的以培养语言技能为主要目标的课程设置及培养模式,已经不能满足当今社...
1905.
合作学习理论在独立学院大学英语教学中的渗透
作者:
汤树兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
89-92
摘要:
大学英语教学是独立学院应用型人才培养的重要组成部分,但是独立学院自身的很多因素致使独立学院的大学英语教学状况不容乐观。基于独立学院的生源及其语言学习的特点,把合作学习理论渗透到独立学院大学英...
1906.
大学英语教学改革过程存在问题的思考及应对措施
作者:
范波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
92-94
摘要:
我国高校大学英语教学改革已进行了多年,成绩斐然,但也存在教学指导思想不明确、师资队伍人数不足、教学模式单一滞后、教学管理体系不够科学规范、教材建设与实际需求脱节等问题。本文针对存在的问题进行...
1907.
提高大学英语听力教学质量的实践与思考
作者:
常青 彭北萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
94-96
摘要:
听力理解是语言交际的基础和前提,本着以学生为中心的理念,教师应总结、设计一些行之有效的教学方法和策略,以提高英语教学质量。在听力课堂上教师应该引导学生养成预测与推理的习惯,并重点掌握预测的技...
1908.
大学英语教学中对学生翻译能力培养的探讨
作者:
李文瑞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
98-98
摘要:
本文基于大学英语实践教学中培养学生翻译能力重要性展开探讨,并制定了科学有效的实践教育策略,对提升大学英语综合教学水平、强化学生实践翻译能力,具有积极有效的促进作用。
1909.
网络教学环境下构建开放式英语教学研究
作者:
任宏图
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
99-99
摘要:
随着现代教育技术的不断发展,教学手段不断演进,一种基于网络教学环境下的开放式教学手段越来越被广大教师所采用,其教学方式也得到了很多学生的认可。在英语教学中,利用网络构建开放式的教学环境,对提...
1910.
基于档案袋评价的英语过程写作教学法研究
作者:
周畅 程昌明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
100-101
摘要:
教育部新颁布的《普通高中英语课程标准》(以下简称新《课标》)中,明确提出写作教学要注重学习的过程,并且还提出使用形成性评价的方式来评估学生学习的效果。因此,笔者提出基于档案袋评价的过程写作教...
1911.
运用真实任务型教学培养学生的英语文化意识
作者:
廖亚琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
102-103
摘要:
目标语言与目标文化之间有着十分重要的联系。那么,在教学过程中,教师应该避免单纯片面地传授语言知识的教学模式,而应该运用任务型教学方法和丰富的教学内容来激发学生的兴趣。本文总结了运用任务型教学...
1912.
在英语教学中充分发挥学生的主体作用
作者:
陈洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
104-104
摘要:
英语是一门语言实践课,学生需要掌握一定的语言技能,才能达到与人沟通、交流的目的。英语教师在课堂教学过程中,要积极进行探索新的教学方式和方法,从单一的灌输模式转变为让学生通过各种途径去获取知识...
1913.
动态评价与大学英语作业改革的应用研究
作者:
刘伟香 宋小乔 杨鹏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
106-107
摘要:
大学英语越来越重视语言的交际能力,而现行体系中,英语教学仍一味重视结果,即分数,忽视学习过程及情感态度,这种现状需要改变。动态评价是一种新兴的评价方式。它关注个体在学习过程中的发展,从历时角...
1914.
高职航海类专业学生英语学习现状的调查与分析——以延安职业技术学院航海、轮机专业学生为例
作者:
任小萍 刘国鸿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
107-108
摘要:
本文通过问卷调查和访谈的形式对延安职业技术学院航海、轮机两个专业的学生英语学习能力、目标、方法、困难、兴趣、动机、信心、态度、现状、习惯、策略、效率、意见与建议等方面进行了调查研究,目的是找...
1915.
Mass Media Effect on Gender Identity
作者:
卓越
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
108-110
摘要:
Under the mass media effect, media both enable and constrain the audience to shape their gender...
1916.
Cultural Conflicts and Fusion in the Process of Christianity Disseminating in China
作者:
李培平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
110-112
摘要:
This paper focuses on cultural conflicts, mainly conflicts of God oriented and people oriented ...
1917.
探析高中英语开放性写作教学方法
作者:
李洁 王贵平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
114-115
摘要:
高考英语已由“知识立意”转向“能力立意”,不再是死记硬背单词、语法就能过关,而要更加注重对学生的开放性思维和应用能力的培养。因此,能够激发学生英语写作兴趣,培养学生的自主学习和应用能力的开放...
1918.
构建中职英语课堂新模式培养学生职业能力
作者:
林秀钦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
115-117
摘要:
培养学生的职业能力是中等职业教育的重要目标。本文笔者通过构建中职英语课堂新模式:视听导入。激发兴趣——设疑激学,展示目标——目标导学,听说读写——交际实践,小组合作——评价反馈五大教学环节,...
1919.
芜湖市高中英语教师专业发展调查及对策研究
作者:
雍文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
117-119
摘要:
2006年我市高中课改以来,新课程标准对教师专业化要求越来越高。我市外语教学还存在一些效率不高的现象。因此,如何促进外语教师的专业发展,成为迫切需要探讨的问题。鉴于此,笔者调查了我市高中英语...
1920.
浅谈体校英语教学中教学游戏的运用
作者:
许慧媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
119-120
摘要:
英语课堂教学可以借助游戏达到激发学生学习兴趣,帮助组织教学,调节课堂气氛,帮助学生放松紧张大脑的作用。在面对体校学生这一特殊教学对象时,运用游戏组织教学作为激发学生兴趣的一种技巧和手段,是有...
1921.
利用主体活动激活中职学生英语自主学习潜能
作者:
郑丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
123-125
摘要:
本文结合具体的教学实例,分析了在中职英语教学中通过主体活动,从心理和行动上如何激发学生自主学习主体意识和如何培养学生自主学习主体学习行为,进而达到中职英语教学的最终目的——指导学生学会有效地...
1922.
浅谈体育英语词汇特点
作者:
阿依先木·吾守尔
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
126-127
摘要:
体育英语作为国际体育交流的一种工具,其重要性不言而喻,因此,我们有必要加深对体育英语词汇的了解。本文从使用缩略词、合成词、加缀词、外来词等四个方面描述了体育英语词汇的特点,又从固定性、灵活性...
1923.
新课程理念下新英语作业的尝试
作者:
于艳玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
128-129
摘要:
作业是课堂教学的延伸和完善。本文根据新课程理念,通过反思“传统作业”的弊端,阐述了新课程理念下高中英语作业的几点尝试:个性作业、开放作业、协同合作作业及其多元的评价和成效。
1924.
初中英语任务型教学中的“有效阅读”——培养学生英语阅读的技能与策略
作者:
薛娴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
131-132
摘要:
当前我国处于实施素质教育的新时期,《英语新课程标准》鼓励并提倡英语教师使用任务型教学法进行教学。新型的教学方法有利于培养学生的听、说、读、写能力,有利于提高初中英语教学的整体水平。而英语阅读...
1925.
也谈初中英语词汇教学
作者:
娄贵侠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
133-133
摘要:
本文就初中英语词汇教学方式运用进行分析,旨在阐述运用合理的教学策略来增强学生的词汇理解记忆和综合运用能力。笔者针对词汇记忆和理解比较枯燥,容易使学生产生厌烦心理的现状,结合教学实践提出有效的...
1926.
初中英语课堂反馈教学有效性的探究
作者:
唐琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
134-134
摘要:
本文就初中英语课程教学中的反馈有效性教学运用进行探析,旨在阐述以反馈途径来反思课堂教学过程和方法,调整教学策略。这样的反馈能帮助教师更全面了解在语言知识教学过程出现的问题。学生通过反馈能够更...
1927.
新课程标准下英语对话填空的解题策略研究
作者:
顾益琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
136-136
摘要:
本文通过分析对话填空题的特点,并结合作者自己的教学实践,提出了一些提高学生解题能力的对策。
1928.
高中英语阅读障碍分析及对策研究
作者:
蔡静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
138-138
摘要:
本文就高中生英语阅读障碍进行了一些相关性的分析,主要从阅读障碍的表现、阅读障碍的成因、时下解决阅读障碍的相关对策及各种对策的正确取舍这几个方面做了一些分析。通过这些分析,找出当下困扰广大高中...
1929.
减负增效背景下的高中英语作业模式——共性为主体,个性来补充
作者:
王冬俊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
140-141
摘要:
在现行高中《新课程》和新教材背景下,高中英语教学的作业模式必须加以改革。英语课外作业的布置应巧妙设计练习形式,对课堂学过的东西进行适当变化和延伸。重复机械的操练不应再作为检测学生掌握知识程度...
1930.
试论基础英语教育中跨文化意识培养的重要性
作者:
吴菲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
141-143
摘要:
新课程把“文化意识”作为独立的内容纳入课程标准,并把它作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。本文试从基础英语教育的现状出发,论述跨文化意识在英语学习和交际中的重要性。
1931.
五年制高职英语课堂教学方法分析
作者:
靖慧鹏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
143-144
摘要:
本文主要从五年制高职英语课堂教学的问题及现状出发,并对其进行了具体的分析,从而对五年制高职英语课堂教学提出了一些自己的看法,希望能对今后的研究有所帮助。
1932.
浅谈初中英语有效性教学研究
作者:
段慧芹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
144-145
摘要:
初中是学生打好英语基础的关键时期,对学生以后的英语学习有很大的影响。对于一个老师而言,引导学生英语入门是非常重要的。由此,对于一些有助于激发学生学习英语兴趣和学习英语的积极性的教学方法的研究...
1933.
谈英语教学中情感教育的实施
作者:
王梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
145-146
摘要:
作为一名年轻的英语教师,在近几年的教学过程中,笔者逐渐认识到:英语教师在教学工作中,不仅要做好教学工作,更要以良好的师生关系感染学生。
1934.
浅论在高中英语教学中的跨文化教学
作者:
许灿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
146-147
摘要:
任何一门语言的教学都不能脱离语言蕴含的文化内涵而简单地讲语言形式。在英语教学中如果想真正提高学生英语语言的综合素质,就不能忽视跨文化教学。本文试从以下几个方面探讨如何在日常的教学活动中进行跨...
1935.
初中英语口语互动教学优化对策探讨
作者:
黄晓霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
147-148
摘要:
相关研究表明,在英语教学中采用口语互动教学模式可使学生的口语能力得到提高。但在实际教学过程中,却存在着互动方式设计不合理、盲目互动等现象,互动教学的效果并不明显。因此,本文针对如何优化初中英...
1936.
浅谈培养学生口语交际能力存在的误区与应对措施
作者:
孟珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
148-149
摘要:
语言是人类与生俱来的、用来表达思想和交流感情的工具,更是人类最重要的交际工具。当今世界是一个高速发展的社会,人与人的交往是21世纪最基本、最经常的社会实践活动,但是,许多学校对于普通话的重视...
1937.
中学英语教学中对学生兴趣的培养
作者:
王音力
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
149-150
摘要:
兴趣是最好的老师,要提高我们英语教学的质量就要让学生有学习英语的兴趣。怎样培养学生学习英语的兴趣呢?这就需要我们的英语教师善于依据学生的实际学习情况来激发学生学习英语的兴趣。
1938.
语境在英语词汇教学中的应用
作者:
韩卿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
150-151
摘要:
词汇是语言的建筑材料,词汇教学是英语教学的重要内容之一。针对目前词汇教学中普遍存在的问题,本文提出教师要在预警理论的指导下,运用语境线索来加强课堂词汇教学。同时,本文从语言语境、情景语境、文...
1939.
农村小学英语教学存在问题与对策
作者:
黄燕英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
152-153
摘要:
农村小学在英语教学上与城市小学相比还存在很大的差距。主要体现在教学设备、师资力量、教学方法和农村学生自身的特点上。为了让农村的孩子能在现有的条件下愉快地学习英语、学好英语,迫切需要广大农村英...
1940.
小学英语高效课堂教学实践与探索
作者:
卢应泉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
153-154
摘要:
随着社会的进步,人们对知识的需求越来越大,学校教育不再局限于简单的课本教学,而是让学生掌握更多知识,懂得拓展并运用所学知识,学会学习。新课改的实施与深化,引出了有效课堂教学这一理念,高效课堂...
1941.
小学英语教学应适当进行语法教学
作者:
单运喜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
154-155
摘要:
小学英语要在突出重点的同时,落实区别对待原则,在系统观念统领之下做到点面结合;在多频次的讲练中注重技巧性传授,既要当面点破,又要善于旁敲点醒;既要梳理清楚知识脉络,又要启发学生独立自主感悟领...
1942.
浅谈英语课堂练习设计的艺术
作者:
魏良平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
155-156
摘要:
课堂练习是老师有目的、有计划、有步骤的教学训练活动,是学生掌握基础知识、基本技能,培养交流能力的有效途径,也是教师了解学生的学情,及时进行反馈、矫正的重要手段。
1943.
初三学生英语阅读能力的培养
作者:
姜金菊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
157-158
摘要:
初三英语教学需要侧重培养学生英语阅读能力,这也是中招试题考核的重点内容。教师只有运用科学的教学方法,组织学生课前预习,开展高效课堂教学,组织学生进行广泛的课外阅读,才能达到培养学生英语阅读能...
1944.
试谈初中英语教学目标的优化设计
作者:
袁丁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
159-159
摘要:
初中英语教学目标的优化设计是课程教学的前提和基础,是明确教学过程和方法的重要基石。本文拟就课程教学目标设计中凸显全面性、技能性和发展性的观点,来阐述优化设计的价值意义。优化设计课程教学目标能...
1945.
探讨初中英语教学中词汇复习及巩固
作者:
夏爱军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
162-162
摘要:
英语课程是初中教学的基础课程,学生英语水平的高低不仅关系着以后的的升学发展,也关系着学校的升学率。在初中英语教学中,词汇教学是基础。学生词汇掌握的多少直接关系着英语水平的高低,英语词汇的复习...
1946.
英语学习 兴趣使然
作者:
张恒学
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
164-164
摘要:
学生学习兴趣的培养,在英语教学中显得十分重要。本文立足于笔者在农村初中英语学科的教学经验,浅谈教学中的一些“激趣”艺术,同时也希望自己的一些教学经验,能给一些刚接触英语教育的年青教师们带来一...
1947.
浅谈情景式教学在高中英语教学中的运用
作者:
钟相君
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
165-165
摘要:
情景教学能够使学生进入英语语言环境,帮助学生更好地融入到纯粹的英语学习环境之中。学生可以更好地思考英语知识之间的联系,知识也就便于理解了。更重要的是,这种情景教学在不知不觉中培养了学生用英语...
1948.
浅谈英语教学中的与时俱进
作者:
孙仙
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
166-166
摘要:
对学生来说,学好英语对一生都有着重要的影响,而英语的学习离不开一定量的词汇积累。笔者认为,要想实现初中英语教学的与时俱进,最为明智的做法就是让每一位英语教育工作者都明白词汇的重要性,从而在提...
1949.
课堂“活”起来 思维“飞”起来
作者:
刘晓峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
167-167
摘要:
本文从如何设计教学的各个环节及处理主导和主体的关系出发,论述怎样让学生“动”起来;活化教材,以“活教”促“活学”带活课堂;论述各种课型如何从听说读写几方面入手,让学生思维“飞”起来。
1950.
探讨初中英语口语的有效教学
作者:
钱晓梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
168-168
摘要:
口语教学是初中英语教学的重要组成部分,教师应该重视口语教学,帮助学生全面提升英语应用水平。目前初中生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在。本文...
1951.
论托马斯·哈代《威塞克斯故事集》
作者:
David Grylls 张婧(译)
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
3-5
摘要:
“国外理论译丛”专栏宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事相关领域研究的高...
1952.
On the Role of Noticing in Second Language Acquisition and Learning
作者:
张书健 李玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
7-10
摘要:
Apparent discrepancy exists between Schmidt's Noticing Hypothesis and Krashen's Input Hypothesi...
1953.
Language in Politics:Bush's Influence on Public Opinions
作者:
张知国
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
11-14
摘要:
Politicians are fond of choosing the strategies of classic rhetoric to compose messages to infl...
1954.
Deviation in Advertising English from a Stylistic Perspective
作者:
罗敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
15-17
摘要:
Advertising English is viewed as an English style with such functional factors as attention val...
1955.
The Analysis of Gender Factor in Second Language Learning
作者:
丁闯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
18-19
摘要:
This paper focuses on the factor of gender in Second Language Learning, with the analysis of th...
1956.
英语语音的多层信息整合性
作者:
王媛毅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
20-22
摘要:
语言是一个复杂的层次系统,从简单到复杂依次分为语音、字词、句子和意义等不同层次。语音是语言研究的首要问题,是认识各种言语现象的起点,它作为言语的初级系统,同样表现出多层面的整合性。本文从英语...
1957.
Linguistic Features of News English
作者:
张妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
26-27
摘要:
News English with its unique linguistic features has become an essential part of people’s daily...
1958.
康拉德小说对孤独的深描与超越-《艾米·福斯特》主题解析
作者:
谌华玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-34
摘要:
本文以康拉德小说《艾米·福斯特》为例,通过文本细读分析说明作者对孤独主题的深入思考与深度描写,探究作家执着于表述孤独主题的社会历史成因,说明康拉德小说的深刻之处不只在于对人类生活孤独现象的深...
1959.
Stray Soul--A Psychoanalysis of the Reasons of Children's Murder in Lord of the Flies
作者:
吕亚慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
34-38
摘要:
Lord of the Flies is the first and outstanding novel by William Golding①, the Nobel Prize winne...
1960.
欧美文学中的后现代意识
作者:
罗飞宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
39-40
摘要:
后现代主义文学,起源于第二次世界大战之后,经过几十年的发展,在上世纪80年代达到了高潮,并具备了完善的理论和独特的艺术风格。后现代意识是基于现代主义意识的基础上发展起来的,它是对现代主义意识...
1961.
从译者主体性看论文摘要的英译
作者:
曹莺莺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
40-42
摘要:
英文摘要是大部分刊物的要求,也是促进国内外学术交流的有效手段。但是,不少英文摘要与原文的对应过于机械化,对原文中的文化负载词或逻辑问题未加处理,给译入语读者的阅读理解造成了障碍。本文结合实例...
1962.
译其形译其意-新批评视角下的《三字经》英译对比解读
作者:
曹静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
43-44
摘要:
新批评主张作品本体论,摒弃传统的历史和传记批评方法,将文学从“外向研究”转向“内部研究”,在语义学理论指导下,采用文本细读法来揭示文本的深层意蕴。本文拟从作品本体论、结构——肌质论和语境论出...
1963.
Features of E-C Public Speech Interpreting: A Case Study of the Interpretation of Obama's Speeches
作者:
刘甲元
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-46
摘要:
This paper is trying to analyze the E-C interpreting scripts of Inaugural Address, Remarks on W...
1964.
从形合与黼度分析林语堂《浮生六记》译本
作者:
王维维
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
46-47
摘要:
本文从汉英对比中形合与意合比较研究的角度,分析了林语堂在翻译《浮生六记》时运用的译法及其原因。从英汉语言的句法来看,现代英语属于综合分析语,汉语是典型的分析语;英语重形合而汉语重意合。林语堂...
1965.
主题及主题倾向关联性语境融合对翻译实践的制约
作者:
刘煜 赖小春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-50
摘要:
本文以张培基先生的《英译中国现代散文选》里的《渐》的英译文为例,解析语篇翻译策略,宏观方面从大处着眼,考虑主题及主题倾向对译文的制约,微观层面要从小处着手,指称类化、泛化、语义预设、词义析取...
1966.
关联与整体-商务口译听辨模渊
作者:
倪世就 王丹云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-51
摘要:
在商务口译过程中,活动的参与者(说话者、口译员和听话者)之间的关系重要且复杂,整个活动过程组成一个十分完整的语境。词、句与段在形式、语义和语境之间的连贯,是保证整个口译过程成功而顺利地进行的...
1967.
大学英语四、六级考试功能异化的成因探析
作者:
彭康 杨维琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52-53
摘要:
大学英语四、六级考试的实施,对推动大学英语教学起到了不可估量的作用。然而,随着社会对它的关注程度越来越高,它的功能发生了异化。本文通过对大学英语四、六级考试性质的分析,探究其异化的原因及其后...
1968.
高职英语教学学生满意度调查与研究
作者:
李正亚 潘岚岚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
53-55
摘要:
本课题研究在理论和实践的基础上,构建了高职英语教学学生满意度评价体系,并在江苏省内展开调查,经主成分分析得出:学生对高职英语教学的整体满意度为“一般”。本研究还从正反两方面剖析了高满意度和低...
1969.
重庆大众英语的社会传播
作者:
谢昕颐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
55-56
摘要:
基于重庆的大众英语无法满足社会需求的现状,本文从大众传媒、机构培训和企业活动三个角度分析重庆大众英语在社会上的传播情况,以期为重庆的全球化发展探索英语这一国际化语言的社会传播途径。
1970.
The Application of Thematic Progression in CET-4 Argumentative Writing Teaching
作者:
王晓军 闻晖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57-59
摘要:
Based on the theoretical foundation of thematic progression construction, this paper introduces...
1971.
浅析外语教学中的学习动机
作者:
胡伟芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
59-61
摘要:
本文从多角度探讨了外语学习动机的定义、分类以及影响动机的因素,并借助相关学者的研究进行分析,在此基础上总结出几点学习动机研究对外语教学的启示,旨在为教师们提供参考,使学生们能有效地发展自己的...
1972.
原型理论指导下基于教材的任务教学
作者:
令狐蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
61-63
摘要:
20世纪70年代中期美国心理学家Eleanor Rosch提出原型理论,对语言各个层面的研究都产生了深远的影响,其中包括对语言教学的影响。本文探讨了原型理论指导下如何更有效实施任务教学,围绕...
1973.
英美股市行话的教与学
作者:
姚坚平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-64
摘要:
美国股市都是实体交易,即通过场内股票经纪人喊价来买卖股票,经纪人在喊价时,往往简单明了,这就形成了股市中的一些特有的股市行话。这些行话有时令人们很难理解。
1974.
探讨微博教学对公共英语教学的促进
作者:
万国迎 王振华 邹美英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
64-66
摘要:
随着微博技术的不断普及,越来越多的教师开始将微博引入教学实践领域,使其成为学生学习的工具、师生网络交互的工具。将微博引入到公共英语教学,可以开展学习资源的自主学习、主题讨论等学习活动,可以弥...
1975.
影响英语听力理解的因素及解决途径
作者:
梁莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
听力理解是英语教学的内容之一,听力教学能培养学生理解和口头表达的能力,目前已受到普遍重视。听力理解过程是一个复杂的心理过程,受到诸多因素的影响。针对影响听力理解的各项因素,笔者尝试提出有效的...
1976.
中介语石化现象研究对高职英语教学的启示
作者:
吉少丽 韩社侠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
67-69
摘要:
中介语石化是英语学习中的常见现象,也是外语习得理论研究的热门话题之一。探讨中介语石化现象的起因,对于减少、甚至避免语言的石化有着重大的现实意义。本文借助于中介语石化理论,并结合实证研究与分析...
1977.
浅谈联想策略在大学英语词汇教学的应用
作者:
施华萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
69-70
摘要:
词汇教学是英语教学中的重要环节,若是不讲求记忆方式,只是一味重复单词的拼写和中文意思,学生对单词容易产生片面理解,因此教师的角色非常重要。本文针对当前大学英语教学的现状,着重在词汇记忆方面提...
1978.
Assessing Student's Writing and Grammar Teaching
作者:
尹晓霞 胡辉丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
71-72
摘要:
The essay aims to apply different approaches to grammar to analyze the strengths and weaknesses...
1979.
艺术类院校大学英语教师的角色定位
作者:
贾敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
73-74
摘要:
艺术类院校的教学对象、教学设置和教学氛围等的特殊性,决定了英语教师地位的特殊性。笔者试图从英语教学进行分析,从而对艺术类院校大学英语教师的角色进行定位,最终进一步促进艺术类院校大学英语教学。
1980.
浅析大学英语听力水平的提高和英语语音学习之间的关系
作者:
周小春 王志敏 赵超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
74-75
摘要:
从实际交流来看,英语听力水平是衡量一个人英语水平高低的最基本标准之一,它直接影响着实际交流的进行。从英语能力考核上来看,听力所占的比重日益提高,而大学英语听力水平的提高和英语语音学习之间存在...
1981.
大学英语作文模板法利弊分析
作者:
张雷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
76-76
摘要:
近年来,越来越多的学生相信只要背下“万能作文模板”就可以应付各类英语考试。而这种基于死记硬背,看似一劳永逸的写作方法利弊如何?对于大学英语教学有怎样的启发意义?本文将依据二语习得的理论对其加...
1982.
也谈自主学习平台中英语学习自主性
作者:
王治琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
77-79
摘要:
自主学习对终身教育至关重要。“自主性”的理解是一个基本问题,包括学习者特点的自主性、一种学习方式的自主学习以及促进学习者自主能力的教学行为(Benson,2005)。建立在自主学习平台之上的...
1983.
网络教育环境中学生自我效能感对英语学习自主性的作用研究
作者:
刘英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
80-81
摘要:
该研究采用网络环境下非英语专业学生英语学习自主性调查问卷和英语自主学习自我效能感量表,以152名非英语专业大学生作为被试对象,测量非英语专业学生的英语学习自主学习性和英语学习自我效能感的总体...
1984.
基于功能语法的英语口语教学模式初探
作者:
杨洪侠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
82-83
摘要:
高等学校英语口语教学一直是培养英语专业人才的一个难点和重点,对于英语专业人才的口语教学,高等学校英语专业研究室应该积极探索出一个适合自身的学校培养体系。当前高等学校英语专业学生所面临的就业压...
1985.
关于在职人员英语口语现状的调查分析
作者:
张霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
83-85
摘要:
在职人员英语口语水平是高校英语教学效果的直接反映,也是指导高校英语口语教学的指南针。本研究调查了天津、青岛和上海部分企事业单位在职人员英语口语水平的现状,并对调查问卷结果进行数据分析。调查结...
1986.
浅析利用信息技术以及多媒体构建英语自主学习平台
作者:
陈策之
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
85-86
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体成为英语教育教学的重要辅助手段,利用多媒体设备进行教学是现代教育的必然要求。信息技术下的自主学习是以学生为主体,在教师的引导下使用网络资源及多媒体进行学习的一项...
1987.
浅谈理工科院校英语专业科技英语翻译教学
作者:
田晓娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86-87
摘要:
理工科院校英语专业在科技英语翻译教学方面有着独特的优势,教师在教学中应充分利用这些有利条件,注重学生基本技能的训练,注意培养学生的理性思维和逻辑意识,采用多媒体辅助教学和任务型教学法,为社会...
1988.
关于我国职业院校实施教学改革的研究
作者:
卢剑文 邱黄辉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
88-88
摘要:
受传统教育的影响,我国的职业教育出现了许多弊端。因此,在新形势下改革职校教学势在必行。本文对此课题所做的研究有着十分重要的现实意义。
1989.
浅谈高职英语专业学生语音语调的学习
作者:
刘莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
89-89
摘要:
语音语调课程是高职英语专业的基础课,目的是让学生掌握正确的英语发音,养成良好的发音习惯,更重要的是学会利用语音语调表达自己的思想感情。为了提高语音语调对英语学习的促进作用,笔者从语音语调课程...
1990.
基于现代信息技术的大学英语实验教学探究
作者:
汪金凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
90-90
摘要:
以现代教育理论与现代信息技术为核心的现代教育技术使基于网络及多媒体技术的大学英语实验教学得以实现和发展。现代教育技术所提供的海量的教学资源、多样的学习形式使学生有了全新的英语学习体验,也为大...
1991.
关于在高职高专院校实施有效教学的研究
作者:
姜雯馨 彭凤香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
91-91
摘要:
随着近年来素质教育在教育领域影响愈加深远,有效教学成为了一个重要的研究课题。本文首先对高职高专英语的教学目标进行分析,再进一步阐述高职高专英语教学现状,最后给出有效教学的实施策略,笔者相信本...
1992.
高职学生英语学习中的情感因素研究
作者:
叶红艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
92-93
摘要:
美国语言学家Krashen的“情感过滤说”表明,情感因素中的动机、自信心及焦虑程度会影响语言的学习。本文依据q隋感过滤说”,尝试采用分级教学模式、小组合作学习模式和主题活动模式,以减轻情感因...
1993.
从生态学视角看待大学英语课程设置
作者:
曹文文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
96-97
摘要:
伴随网络信息技术的发展,社会对英语的需求和要求也越来越高。传统大学英语课程设置比较落后,缺乏师生互动,不能满足学生追求全面发展、实现自身价值的需要;教学模式过于单一,教学方法传统,导致英语教...
1994.
认知语义学原理在高职高专英语词汇教学中的应用
作者:
陈瑜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
97-98
摘要:
认知语义学根据人类认知规律,注重学习者基本认知能力和其经验对习得新知识的影响。本文主要研究认知语言学中的隐喻理论和意象图式理论在英语词汇教学的应用。
1995.
合作型学习模式在英语口语教学中的应用
作者:
李莹 袁超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
98-99
摘要:
合作型学习模式作为一项创新型的教学策略,不但能够有效调节课堂气氛,还能增强口语教学的时效性。本文立足于口语教学的实践提出相应的口语合作学习策略。
1996.
航空维修专业英语教学现状分析与解决途径
作者:
张驰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
99-101
摘要:
航空维修是一项对专业知识要求高、技术性强的工作,强调英语能力和计算机应用能力,民用航空维修业是开放性、国际化的产业,要求学生具有较高的英语应用能力。目前在我国各大航空公司的机务维修部门以及专...
1997.
高职商务英语听说深觥改革初探
作者:
曹敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
102-102
摘要:
本文在分析高职商务英语听说课程教学现状的基础上,从教学内容、教学方法和评价方式的改革及网络技术的运用等方面探讨了高职商务英语听说课程教学改革思路。
1998.
高职大英教学改革背景下英语听说教学模式探微
作者:
许灵芝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
104-105
摘要:
为了使学生在毕业后能适应社会需求和工作需要,大学英语教学开始进行以听说模式为主的新改革,以全面培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们能熟练运用英语有效地进行口头和书面的信息交流。...
1999.
改进大学英语听力教学模式的探究
作者:
齐芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
105-105
摘要:
大学英语听力传统的教学模式不利于提高学生学习兴趣。本文从制定听力学习目标、传授听力策略、改进大学英语听力教学模式等方面进行了分析。
2000.
高职高专英语教学中存在的问题及对策研究
作者:
姜雯馨 彭凤香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
106-106
摘要:
本文将高职高专英语教学所确立的教学目标要求作为切入点,通过对教学过程中发现的问题结合实际进行分析,并提出相应的解决对策。
2001.
中西方商务交际礼俗文化差异研究
作者:
陈鲁宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
108-110
摘要:
由于中西方文化的不同,商务交际礼俗也存在较大差异。特别是在招呼与寒暄、时间观念、饮食与宴请、礼品赠送等方面,中西方商务人士的看法与行为表现出很大区别。正确面对文化差异,理解各国文化内涵,才能...
2002.
英国幼儿教育见闻
作者:
李兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
110-111
摘要:
本文从英国幼儿教育的发展、特点、幼师培养三方面阐述了笔者访英期间的所见所闻。英国幼儿教育的成功与独到之处对我国幼教事业及幼师培养具有积极的借鉴和推动作用。
2003.
高中生在英语阅读中元认知策略使用情况的调查与研究-以广西师范大学第二附属外国语学校高中学生为例
作者:
单文韬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
114-115
摘要:
元认知策略包括计划策略、监控策略、评价策略。本文以问卷的形式,采用取平均值的方法,对300名高中学生英语阅读中使用元认知策略的情况进行了调查,从计划、监控、评价三个方向研究高中生使用元认知策...
2004.
高中英语教学中多元化合作探究模式运用之探
作者:
符水英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
116-117
摘要:
本文就高中英语合作探究模式运用作探析,旨在从合作探究价值意义、合作探究模式以及教学反思等方面来阐述优化课程教学过程和方法,提高课程教学有效性的重要作用。合作探究模式运用是基于学生团体学习力量...
2005.
如何抓好新目标毕业班的英语教学
作者:
雷烨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
117-118
摘要:
随着应试教育逐步被素质教育所取代,人们也渐渐地改变了原有的成就观念,不再只是单纯地依靠学生成绩的好坏来评定学生能力的强弱。这种改变对英语的教学方式和方法产生了巨大的影响,尤其是毕业班的英语教...
2006.
构建主义理念在高中英语教学中的运用
作者:
周勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
118-119
摘要:
优化课程教学过程,构建愉悦、和谐的教学氛围,组织情景实践活动,积极展示成果,能够更好地满足学生多元化语言学习方法和学习思维的需要,增强语言学习综合表达运用能力。构建上述教学环节,能够在丰富教...
2007.
基于网络环境分析小学英语教学的策略
作者:
姜宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
119-120
摘要:
随着计算机和互联网的发展和普及,信息技术在基础教育中的应用越来越广泛,为教育现代化提供了有力的支持。如今,网络以其强大的开放性、资源共享性、交互性等功能逐渐走进学生的课堂,有效提高了课堂教学...
2008.
在铺垫和拓展中提高英语课堂实效性
作者:
彭方平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
120-121
摘要:
英语课堂教学注重实效,老师在英语教学中关注“教前巧铺垫,学后活拓展”这两个环节,让英语教学在这对“隐形的翅膀”的作用下可以飞向师生共享的快乐天堂。
2009.
让跳动的音符在课堂中飞扬-有效教学视角下初中英语课堂英文歌曲的运用
作者:
宣爱珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
121-122
摘要:
传统教学“一言堂”的教学模式使学生始终处于消极、被动的学习状态。在英语教学中运用英文歌曲,可以提高学生学习英语的积极性。本文阐述英文歌曲应如何有效运用于英语教学,使其成为英语教材的有益补充,...
2010.
读听——理解性输入的有效途径
作者:
薛春芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
123-123
摘要:
本文介绍了理解性输入的内涵及其与语言习得的关系,指出读听是理解性输入的有效途径,并对有效读听给出具体建议。
2011.
对高中英语教学中课堂互动的探讨
作者:
陆祖斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
124-125
摘要:
如何让学生学到知识,学会学习已经成为当今教育改革的一个最重要的方向。课堂是学生语言实践的重要场所,高中英语教学的核心就是培养学生学习和运用英语的能力,课堂互动对于提高学生的学习能力是十分重要...
2012.
模糊任务驱动下的课堂练习方式思考—对练≠对话
作者:
郝永华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
125-126
摘要:
“对练”是英语口语课堂上较为常用的一种语言训练形式,在创设语言情境、训练语言技能等方面起着重要的作用。笔者从一节失败的口语课入手,指出脱离语言环境的“对练”之危害,并在教学反思的基础上提出“...
2013.
小学中年段英语句型输入方法的探究
作者:
吕静雅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
126-127
摘要:
句型是英语教学中必不可少的组成部分,也是学生学好英语的关键环节。中年段小学生具备一些语言学习的有利条件,他们能从整体上把握语言,并善于模仿、乐于表现。因此只有给学生多提供“无意识、无压力、无...
2014.
谈Chant在课堂教学中的作用
作者:
李淑艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
129-129
摘要:
通过实践,Chant简单生动,韵律流畅,节奏感强,说起来朗朗上口,不仅便教利学,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且能开启心智,发展学生的乐感、节奏感。
2015.
谈中职英语教学中本土文化的渗透
作者:
黎萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
131-132
摘要:
当今,职业教育的发展很大程度上影响着地方经济的增长。本文根据中等职业教育的人才培养方向和学生英语学习的特点,阐述在中职英语教学中进行本土文化渗透的作用及意义,探求在英语教学中既提高学生的学习...
2016.
营造轻松活泼的课堂气氛
作者:
王雅楠
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
135-136
摘要:
轻松、活泼的课堂气氛,可以使学生在愉悦的氛围中积极参与教学活动。所以,英语教师要通过艺术性的教学,激发学生兴趣和积极性,运用形式多样的课堂训练,鼓励学生积极参与教学活动,并建立融洽的师生关系...
2017.
中学英语教学中文化意识的培养
作者:
吴娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
136-137
摘要:
语言与文化密不可分,我们在学习语言的过程中必须要掌握与之相应的文化背景知识。丰富的文化背景知识能增强我们的外语运用能力,使我们更加得体地运用外语。
2018.
运用多元评价体系促进小学英语教学
作者:
赵专
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
137-139
摘要:
评价是所有课程的重要组成部分,是英语教学中不可或缺的一部分。而在现实的教学中,我们关注比较多的是最后的终结性评价,这有悖于《英语课程标准》。新课改倡导立足过程,促进发展,我们对学生知识的掌握...
2019.
浅谈职高生英语跨文化学习意识培养
作者:
钱迺莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
139-140
摘要:
本文试就职高生英语中跨文化学习意识培养策略运用作阐述,提出该意识对提高学生中外文化差异的敏感性、鉴别能力和语言灵活运用能力的推动作用。培养学生跨文化学习意识是其正确使用语言表达规则和综合交际...
2020.
优化高中英语写作教学之探
作者:
单红利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
140-141
摘要:
本文从书面表达知识搜集、经典名句运用和学习优秀习作等方面来阐述优化写作教学策略和方法,、提高学生英语书面表达能力。围绕表达素材积累、语句组织运用和丰富写作思维来增强学生学习运用技能和技巧是其...
2021.
浅谈小学生英语听说能力的培养
作者:
张爱琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
142-143
摘要:
我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就,但是,英语教育的现状仍不能适应我国经济和社会发展的需要,此次英语课程改革的重点就是要改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实...
2022.
在综合版块教学中关注“课程目标”的实践与思考
作者:
袁正霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
143-144
摘要:
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
2023.
小学英语课堂的。激励与实:效
作者:
戴丽丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
144-145
摘要:
激励是小学英语课堂常用的教学手段之一,有利于学生英语学习兴趣和信心的提高,自主学习能力和合作精神的发展,以及小学英语教学效率的提高。本文通过分析小学英语课堂教学激励的实践及实效,对小学英语课...
2024.
初中英语听力有效训练策略分析
作者:
黄晓霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
146-147
摘要:
听力是一种吸收和理解口头信息的交际能力,也是进行基本英语教学的技能之一。听力的提高不仅有利于写、读、说三项基本技能的发展,还为日常的交际打下了坚实的基础。笔者从多年的教学生涯中发现,学生在英...
2025.
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”——浅谈英语教学实践中学生学习兴趣的培养
作者:
李梅 高艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
147-148
摘要:
作为专业的英语教师,我们知道英语教学效果的好坏取决于诸多客观因素和主观因素,如教学环境、学生的智力水平、教师的教学方法、学生的学习兴趣等。其中学生的学习兴趣对教学效果影响甚深,是学生学习的直...
2026.
基于有效:正确处理中学英语教学中的五种辨证关系
作者:
季仲平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150-152
摘要:
本文从教材内容与课程资源、知识教学与能力培养、接受学习与探究学习、淡化语法与优化语法、传统教学与新型教学等五种辩证关系入手,探讨了怎样改革中学英语教学,实现由观念到行为的转变。
2027.
优化幼儿英语教学的途径初探
作者:
陆周燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
153-153
摘要:
幼儿教育是启蒙教育的奠基石,做好幼儿的英语教学对幼儿的全面发展和后续的英语学习都有非常重要的意义。本文论述了优化幼儿英语教学的内容、方法和途径。
2028.
他山之石,可以攻玉--初中英语教材资源的拓展研究
作者:
朱少华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
154-154
摘要:
拓展英语课程的教材资源能够在开阔学生语言文化知识视野的同时,帮助其积累深厚的知识底蕴和文化内涵。本文就互联网络、多媒体、课外读物等载体对丰富课程资源所起到的推动作用进行兮析,提出提高课程教学...
2029.
中学生英语阅读理解技能的提高策略
作者:
姚玉凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
155-155
摘要:
本文就中学生英语阅读理解技能的培养策略作探析,旨在通过略读全篇掌握主旨、精读细节揣摩思路、关注核心词汇理解等方式来优化阅读教学过程。突出阅读理解思维和方法技巧,是培养学生阅读学习主动性并养成...
2030.
浅谈如何有效利用PEP教材
作者:
钱欣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
156-156
摘要:
在专家眼中,PEP教材是一本内容编排得很容易的教材,然而对学生来说,可不是那么容易。在完成一轮的教学后,笔者对这套教材的教学有了新的思考,要适时将适当的教材和学习策略进行适量的铺垫和渗透,让...
2031.
优化互动模式,构建高中英语高效课堂
作者:
吴峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
157-157
摘要:
互动模式是高中英语课堂教学和主体性教学的内在要求,这一模式在实际运用过程中存在费时低效的现象,教师过多关注师生之间的互动而忽视了教师、学生和教材三要素的有机统一。本文指出优化互动教学模式应该...
2032.
浅谈初中英语语法教学的障碍与对策
作者:
徐敬美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
158-158
摘要:
新课改将基础教育阶段英语课程的总体目标定位为,培养学生的语言运用能力。这与初中英语语法教学的方式、方法与目标相吻合。通过对英语语法教学的意义进行探析,并结合初中英语语法教学的实际情况,着重探...
2033.
分析初中英语教学中修辞手法的教学心得
作者:
赵樊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
159-159
摘要:
语言是人类文明的重要象征,每种语言都有其自身的艺术特点,英语作为世界应用的主要语言之一,恰当的修辞运用不仅使英语更为生动形象,还给其增添了感染力、准确性及可理解性。在初中英语教学里,经常会遇...
2034.
通过英语教育为学生的综合语言运用能力奠基——浅谈学习《英语课程标准》的一点收获
作者:
孙茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
160-160
摘要:
教育部新课标给小学英语教学赋予了新的内容,也给我们小学英语教师明确提出了英语教学的新方向,即小学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交...
2035.
生本主义理念下英语课程教学之谈
作者:
赵丽凌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
161-161
摘要:
本文就生本主义教学理念在初中英语课程教学的运用作探析,旨在阐述创设和谐学习氛围、注重探究过程、运用激励评价等方式来激活学生的学习潜能。该种理念的运用能有效优化课程教学过程,有助于增强学生学习...
2036.
浅议词汇学习的多样化策略
作者:
成诗情
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162-162
摘要:
词汇学习一直是高中生英语学习的重中之重,只有掌握好英语词汇才能顺利地解决学习中遇到的各种难题。本文主要针对如何多样化地进行英语词汇学习展开论述,希望能引导他们更好地掌握英语词汇。
2037.
Keep Interest,Keep Successful!
作者:
张梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
163-165
摘要:
While learning English as a foreign language, we could hardly find ideal surroundings. We only ...
2038.
关于新课程标准下英语教师文化素质培养问题的初探
作者:
余安娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
165-166
摘要:
教师是实施英语课堂素质教学的关键。只有培养出高素质的英语教师队伍,才能够培养出高素质的学生。在新时期新课程标准下,对英语教师文化素质的培养问题的初探,将对建立起一支高素质英语教师队伍有着十分...
2039.
破解初中英语写作教学问题及策略的探究
作者:
金树军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
166-167
摘要:
初中英语写作是课程教学的难点,融合了语篇结构安排、语法正确运用、词汇合理使用等方面的要素。写作教学的综合性,要求学生在语言表达过程中兼有严密思维和表达技能,能够灵活表达运用。本文从写作教学中...
2040.
语境理论对初中英语阅读教学的作用
作者:
徐浩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
167-168
摘要:
受到时代的变迁和人们生活观念的变化等因素的影响,初中英语阅读教学所负有的责任和教育目标发生了变化,如何应对这些变化是本文重点讨论的问题。为了更好地实现英语教学的效果,文章着重探讨了语境理论在...
2041.
马克·吐温短篇小说的反讽艺术
作者:
李志斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
3-5
摘要:
在叙事文学作品中,反语讽刺是最常见的微观修辞技巧之一,它在叙述故事情节、塑造人物形象、表明作家的审美倾向等方面,发挥着极其重要的艺术功用。在马克·吐温的短篇小说中,反语讽刺可谓随处可见。作家...
2042.
酒精与宗教:爱尔兰人难以逃离的瘫痪--读《都柏林人》中的圣恩
作者:
徐敏 郭莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
5-7
摘要:
乔伊斯的短篇小说集《都柏林人》以爱尔兰首都都柏林为背景,《都柏林人》中妇女屈从于男权至上的压迫地位,而男人精神空虚,内心孤独,又无力改变现状,试图在酒精和宗教里寻求解脱,小说反映了弥漫于爱尔...
2043.
论否定范围与否定歧义及歧义消除
作者:
谢绍白
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
11-13
摘要:
否定歧义是语义关系歧义中最复杂的一种,也是英语学习和教学中常遇到的一个棘手问题。本文从否定范围与否定词位置的关系入手,探讨了否定歧义产生的原因,并对否定范围与否定歧义进行分类归纳,试图为有效...
2044.
Review of Studies on There in There-be Construction
作者:
任群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
13-17
摘要:
There have been heated discussions on there-be construction in the field of linguistics, and li...
2045.
英语修辞的艺术性分析
作者:
高岳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
20-22
摘要:
语言是表达思想的工具,而修辞是语言的使用,是言语表达的艺术。因此,要加强修辞知识的应用,通过修辞使语言更加优美。英语语篇中广泛运用修辞手段,对于增强整个语篇的感染力和影响力起着非常重要的作用...
2046.
关联理论视角下的诗歌翻译——以《春望》的翻译为例
作者:
秦玉根
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
25-27
摘要:
Sperber和Wilson提出的关联理论为语用学翻译提供了理论基础,译者进行翻译的时候必须尽量达到语用对等,否则将会发生语用失误。从关联理论的角度,我们可以将翻译看作双重明示推理的交际过程...
2047.
论概念与严复的翻译
作者:
于沛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
28-29
摘要:
本文提出相比“信达雅”,严复在翻译的过程中更为重视“基本概念”的确立和作用,这些基本概念是严复对近代汉语作出的重要贡献,对我们理解近代中国的转型有重要作用,这也是严复翻译理论不可或缺的组成部...
2048.
论文化视角下的英语习语翻译策略
作者:
范玮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
30-32
摘要:
习语是一种非常具有民族文化特征的语言表现,它通常具有特定的含义或者固定的词组搭配,与当地的历史文化具有非常密切的关系。本文将从文化视角的角度对英语习语进行研究,并在此基础上提出一些行之有效的...
2049.
英汉语言差异对比分析——以《荷塘月色》为例
作者:
姜佳婧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
35-36
摘要:
英语和汉语存在诸多差异,本文以英汉对译版《荷塘月色》为例,从字词、句法、修辞和篇章等方面分析英语与汉语的差异,旨在帮助读者了解差异并提高其外语学习及翻译水平。
2050.
刍议中西文化差异下的英美文学作品的翻译
作者:
姚璋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
38-38
摘要:
中西文化差异是英汉互译的重要障碍,英美文学作品作为西方文化精髓所呈现的主要形式之一,其翻译显得尤为重要。现对中西文化存在的主要差异及其对英美文学作品的渗透进行简单分析,并借此提出了“直译法”...
2051.
口译模糊处理中的语境因素
作者:
李雪芹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
39-40
摘要:
语境对于词汇选取和语言确定起着重要的制约作用。作为对外交流的桥梁,口译员在处理源语信息时,必定受到语境因素的影响和制约。了解和掌握口译中的语境因素,对解码口译信息和模糊语起到重要作用。
2052.
西部少数民族地区工科院校专业英语教学过程中的几点思考——以资源勘查工程专业为例
作者:
央金卓玛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
40-42
摘要:
基于西部少数民族地区工科院校实际情况,以资源勘查工程专业为例,系统总结了在专业英语教学过程中出现的主要问题,如课程时间设置不合理、教学目的不明确、教学方法过于简单等。针对这些问题,笔者结合自...
2053.
浅谈商务英语的特点及其教学重点
作者:
张明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
42-43
摘要:
本文分析了商务英语的几个基本特点,并在此基础上,详细阐述了教学中应该注意的重点及难点,以及各种问题的具体解决方案。为高校教师改进英语教学方法,提高教学质量提出了良好的建议。
2054.
浅析中式英语产生的原因及其在英语教学中的对策
作者:
孙霄
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
44-45
摘要:
英语和汉语这两种语言分别属于印欧和汉藏两大不同语系,两种语系存在巨大差异。因此,中国学生在学习英语时会面临诸多困惑,如,基于母语负迁移而产生的英语变体——中式英语便是其中之一。因此,本文针对...
2055.
通过课堂活动提高非英语专业学生的英语兴趣
作者:
陈惠灵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
46-47
摘要:
针对高校非英语专业学生学习动机、学习兴趣匮乏的现状,笔者建议应用国外教育界盛行的教学活动提高教师教学质量,通过开展多样有趣的课堂活动提高学生英语学习成效。
2056.
论任务教学法和案例教学法在商务英语教学中的应用
作者:
郑丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
47-48
摘要:
任务型教学法和案例教学法是进行商务英语教学最有价值的教学方法,其利用任务驱动,让学生在完成任务的过程中培养外语语言交际能力。本文在分析加强商务英语教学实践重要性的基础上,对任务型教学和案例教...
2057.
高职院校英语专业学生学习现状调查及分析
作者:
郑一新 陈春妮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
49-50
摘要:
通过自编学生英语学习现状调查问卷,对145名高职学生进行调查发现,高职院校英语专业学生最希望提高的是英语输出能力,即英语口语表达能力、交际能力和写作能力。但在学习过程中,他们却因没有计划、没...
2058.
歌曲教学法应用于大学英语课堂——基于语料库的研究
作者:
李雪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
51-52
摘要:
在大学英语教学中,安排歌曲教学环节,可以激发学生学习兴趣,扩大他们的知识视野。此教学方法的研究和实践在低年级教学中比较常见,但是针对成年人学习者,比如大学生,却比较匮乏。本文列举了若干理论依...
2059.
基于网络平台的高职英语教学模式研究
作者:
李新利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
55-56
摘要:
高等职业教育的工作重点应该放在提高教学质量上,而高职英语教学又有着特殊的地位,在大学英语改革的大背景下,网络平台的建设使得高职英语教学的环境发生了新的变化,我校依托网络平台的优势进行英语教学...
2060.
简析“小组合作学习”对大学英语学习的促进作用
作者:
贾淳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
57-58
摘要:
近年来,小组合作学习作为一种高效的外语学习方法,引起了很多大学英语教师的关注。本文多方面分析了小组合作学习对大学英语学习的促进作用,也探讨了运用该项学习方法时,教师应该注意的问题和改进措施。
2061.
艺术类专业大学生思维方式特点及英语课堂导入方法探析
作者:
卢茜 江凯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
58-59
摘要:
随着全球经济一体化与知识经济时代的到来,英语作为全球信息知识的重要载体之一,不仅是艺术人才实用的交流工具,也是其自身素质及水平的重要体现。导入是英语课堂教学的一个重要环节,艺术类专业学生的英...
2062.
论高职院校公共英语与专业英语教学的有效衔接--以海南经贸职业技术学院为例
作者:
张小曼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
59-60
摘要:
高职院校公共英语与专业英语教学衔接过程中存在着诸多问题,笔者以海南经贸职业技术学院作为个案研究,探究如何实现高职公共英语与专业英语课程的有效衔接,并提出了未来教学改革的设想。
2063.
独立学院实施大学英语分级教学之我见
作者:
宋丽辉 桑静银
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
61-61
摘要:
对大学英语实行分级教学不仅是因材施教的前提,也是时代发展、教育改革的需要。只有科学编班、合理设计教学模式与培养目标、管理与师资条件到位,才能构建完善的大学英语分级教学体系。
2064.
高职《商务英语函电》精品课程建设初探
作者:
余薇 程颖
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
62-62
摘要:
本文主要结合江西财经职业学院《商务英语函电》精品课程建设的思路和实践,就如何建设高职《商务英语函电》精品课程进行了探索。
2065.
运用形成性评估改进英语写作教学
作者:
郭贝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
63-64
摘要:
形成性评估是在教学过程中对学生学习效果的动态评价,通过对学习过程的及时反馈调整教学,挖掘学生潜能,提高学生学习的积极性和自主性。将形成性评价运用到大学英语写作教学实践中,不仅能够促进学生关注...
2066.
对《情感因素在高中英语教学中的运用》的研究方法分析
作者:
喻爱华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
64-65
摘要:
研究方法是所有教学研究的基础,恰当的研究方法可以提高教学研究的效度和信度。本文将以硕士论文《情感因素在高中英语教学中的运用》为例,分析其中研究方法的优点与不足,为我们正确地理解和运用科学的研...
2067.
高职EGP教师向ESP教师转型之研究
作者:
万镭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
66-66
摘要:
随着全球经济的迅猛发展,ESP英语成了高职英语改革的必然趋势。本文就高职EGP教师如何成为一个合格的ESP教师提出了自己的看法。
2068.
基于分层策略的大学英语教学方法初探
作者:
吴锦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
67-69
摘要:
当今时代是前所未有的信息爆炸时代,身处其中的学生可以方便接触各方面的信息,在知识量和见识方面也较以往的同年龄段学生有了很大增长。大学生源的复杂性及英语学习的特殊性,使得现有的大学英语教学面l...
2069.
大学生英语自主学习现状调查
作者:
张宽 董胜洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
69-71
摘要:
为了充分了解当代大学生英语自主学习的状况,解决大学生在英语学习过程中表现出来的被动性、依赖性问题,本文进行了一次问卷调查,通过对调查结果进行统计分析,在分析原因的基础上提出了相应的解决对策,...
2070.
科技英语专业教学改革探索
作者:
王珏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
71-72
摘要:
本文介绍了我院科技英语专业教学改革的经验,指出各高校应根据市场需要和自身的条件将英语与其它专业接合,拓宽学生的知识面和职业技能,培养实用性、复合型英语人才,使学生能够平衡好专业课学习和英语课...
2071.
如何提高高职学生学习英语的兴趣
作者:
王代敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
73-73
摘要:
如何提高高职学生的英语学习兴趣,是每一个高职英语教师都在思考的问题。目前随着我国高校大规模扩招,高职生源复杂,英语基础参差不齐,这些情况加大了高职英语教学难度。本文在分析高职学生学习英语兴趣...
2072.
关于高职高专英语课堂教学的初步研究
作者:
彭凤香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
74-74
摘要:
本文结合高职高专英语教学实践,立足于明确教学目标、合理安排教学内容、采用多种形式以及完善教师素质这四个方面,对高职高专英语课堂教学进行初步研究。
2073.
浅谈实践教学活动在高职英语教学中的作用
作者:
于慧焱
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
75-75
摘要:
英语是一门实践性非常强的学科。作为课堂教学的补充,实践教学活动给学生提供了更多英语应用与实践的机会,是高职英语教学的重要组成部分。本文就实践教学活动在高职英语教学中的作用进行了简要的分析与论...
2074.
教材评估——以英语教育专业综合英语课程教材为例
作者:
蔡少曼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
76-77
摘要:
文章以较有影响的英语教材评估体系作为理论依据与指导,采用改编和借鉴的方法,结合高职英语教育专业的师资力量、设备条件、生源水平、地区差别等因素,以及对英语教育专业综合英语课程教材的使用体会,谈...
2075.
独立学院大学英语翻译教学探究
作者:
曾薇薇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
78-78
摘要:
翻译是英语教学的重要组成部分,但是翻译教学在独立学院处于被忽视的边缘地带。本文分析了独立学院大学英语翻译教学中存在的主要问题,并提出了具体实施策略。
2076.
信息时代的大学英语教育与媒体素养教育解析
作者:
巢胜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
81-82
摘要:
随着科学技术的不断发展,媒体已经成为人们生活中不可缺少的重要组成部分,对于学生的成长和学习也有着非常重要的影响。本文就媒体素养教育同大学英语教育展开分析和论述,指出了媒体素养对大学英语教学的...
2077.
Consciousness-raising与英语语法教学
作者:
吴俊秋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
83-84
摘要:
意识唤起法(Consciousness-raising)作为一种特殊的语法教学形式,多年来一直是二语习得领域的一个研究热点。本文首先解释了什么是C-R,然后在建构主义理论基础上阐述了它的的理...
2078.
关于构建形成性评价和终结性评价并重的高职英语测评体系的研究
作者:
邱黄辉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
84-85
摘要:
高职高专英语教学中,重要的环节就是教学评价,只有有效的教学评价才能促进学生英语综合素质的提高。本文旨在通过笔者的教学经验,对构建高职英语评价体系当中做到形成性评价和终结性评价并重进行研究。
2079.
高职院校学生英语学习中的倦怠问题探讨
作者:
柏依彤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
85-86
摘要:
英语是当今世界上应用最为广泛的一门语言,它在我国教育中占有很重要的地位。高职院校英语教学主要是培养学生英语应用能力。但在实际教学中,高职院校学生在学习英语时存在一定的倦怠现象,对英语学习不感...
2080.
网络环境下高职高专学生英语自主学习评价的探索
作者:
吴娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
86-87
摘要:
本文分析了高职院校学生入学初期自主学习所存在的问题,介绍了本院所采取的运用网络来进行自主学习评价的方法,并且说明了自主评价的好处,及其所面临的一系列问题。
2081.
大学英语任务型教学和课堂任务的设计应用分析
作者:
唐静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
87-88
摘要:
本文主要对大学英语任务型教学和课堂任务的设计应用进行了探讨。首先介绍了任务型教学的定义和原则;其次,详细分析了任务的设计应用策略。本文的探讨对于培养学生的语言能力具有重要的意义。
2082.
高职高专英语教学方法与策略
作者:
代静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
89-90
摘要:
大学英语作为高职高专一门特别重要的必修课并未受到应有的重视,高职高专学生的英语水平显得比较薄弱。本文通过对高职高专英语教学现状进行研究,针对性地提出提高高职高专英语教学水平的方法和策略。
2083.
混合学习模式在高职英语翻译教学中的应用
作者:
孙常丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
90-91
摘要:
翻译能力是英语翻译教学中的重要教学目标,它不仅是人们与外界进行交流的必备技能,同时也是体现学生英语综合素质的重要标志。混合学习模式作为一种新型的学习模式,在英语教学中广泛运用并取得了很好的效...
2084.
形成性评价在大学英语教学中的应用
作者:
刘菁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
93-94
摘要:
教学评价是大学英语教学中的一个重要环节,而有效的形成性评价能发挥学生的自主性、能动性与创新性。本文对传统的英语教学评价进行了反思,指出其存在的问题,从而提出了开展形成性评价的必要性,并通过试...
2085.
语言学在高校英语阅读教学中的应用
作者:
赵霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
94-95
摘要:
作为语言学习的一项重要技能,阅读历来是学生英语学习能力培养的重中之重,英语阅读教学也越来越受到重视。伴随着语言学的不断发展,语言研究的对象逐渐由词汇、句子上升到语篇,基于语篇教学的模式在高校...
2086.
高职高专英语交际教学法的特征
作者:
李莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
96-96
摘要:
根据英语新课程标准的要求,高职高专英语教学目标是不但要培养学生英语语言基础知识,还应该培养学生涉外工作能力。本文通过分析高职高专英语交际教学法的特征,希望对高职高专英语研究有一定的现实意义。
2087.
论高职英语教学观念中的误区
作者:
邓晓洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
97-98
摘要:
随着国际间交流日益频繁,英语作为一种世界性的语言在国际交流中的地位不断上升,在人们日常生活中发挥的作用越来越大,因此熟练地使用英语是对外交际的必备技能之一。然而,在高等职业学校的英语教学中存...
2088.
谈英语报刊阅读在大学英语教学中的重要作用
作者:
刘丽媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
102-103
摘要:
在全球一体化的今天,英语报刊已经成为了解世界的重要窗口。英语报刊已经深入到人们的生活之中,现在正逐渐成为日常学习英语和接触英语的一种途径,如果在英语教学中应用英语报刊教学,可有效激发学生的学...
2089.
创新型外语人才培养的学业建构设置实验研究
作者:
方俊青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
107-108
摘要:
创新型外语人才的培养是大学最重要的目标之一,学业建构设置创新型外语人才培养体系可以培养大批创新型外语人才,是国家赋予高等学校的重要使命。但我国与发达国家在培养创新外语人才方面还存在着较大的差...
2090.
国际化背景下高职英语教学与就业能力对接的对策研究
作者:
文平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
109-109
摘要:
当前的高职公共英语教育远远不能满足工学结合的人才培养的需求。高职大学英语教学应明确“就业导向”的方针,以提高学生的实际语言运用能力为根本,实现国际化背景下高职大学英语教学与就业能力的对接。
2091.
论英吉利民族的成因:“两希”文明与北方精神的南北融合
作者:
熊杰平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
110-114
摘要:
英吉利民族原是来自北方斯堪的纳维亚的盎格鲁.撒克逊人,他们在1500余年的历史长河中,通过征服与反征服,逐渐为南来的希伯来文明和古希腊文明所融合,创建了19世纪的大英帝国和风行世界的英语语言...
2092.
多角度呈现,让单词成为快乐音符
作者:
葛连生
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
115-117
摘要:
词汇是语言的建筑材料,没有词汇做基础,语言将成为一座空中楼阁。然而,词汇教学的目的仅仅是教会学生单词的读音,理解生词的中文意思吗?词汇教学的方式仅仅是让学生背单词,然后听写默写吗?本文着重探...
2093.
浅议如何培养初中生英语阅读中的词义猜测能力
作者:
陈剑翔
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
119-120
摘要:
积累一定的英语词汇量,是保证阅读者能够有效进行阅读的先决条件。但是,面对丰富多样、浩如烟海的英语短文,即使阅读者积累了相当可观的英语词汇,在阅读中也同样会遇到生词。本文中,笔者从自身的工作经...
2094.
论“分层达标法”在初中牛津英语教学中的运用
作者:
杨丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
121-121
摘要:
初中学生的英语学习并不是从零开始,学生们的英语能力并不在一个水平梦。这时候,如果还是沿用传统的“大一统”教学方法,势必不能充分发挥每一位学生的潜力,那么,照顾到每一位学生个性的“分层达标法”...
2095.
高中英语词汇教学初探
作者:
平永昌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
122-122
摘要:
词汇学习贯穿英语学习的始终,是英语学习的基础环节,词汇的掌握程度直接影响听、说、读、写等诸项技能的提高。教师要激发学生学习兴趣,使用各种学习策略扩大学生的词汇量,为交际打下基础。
2096.
培养听力能力,做好听力测试
作者:
陆锋
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
123-124
摘要:
学生听力能力的高低一直是他们综合语言运用能力考查的重要内容。本文从加强英语语言基础知识教学、创设语言环境、增强听力内容的直观性、模拟测试情景、加强听力应试的方法和策略的训练等几方面进行阐述,...
2097.
构建牛津高中英语高效课堂的有益探索
作者:
朱小利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
124-125
摘要:
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念与教学方法都发生了很大的变化,在具体的教学过程中,教师应该关注学生的学习方法与思维能力,培养学生的情感体验和审美价值观,使得课堂教学成为学生展示才华和...
2098.
教师引领探究,学生情境体验——对一节语法课教学的一点思考
作者:
顾育青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
125-127
摘要:
笔者在本文中通过自己对名词性从句语法知识的教学,运用任务型教学、情境教学、情感教学等教学理论,通过教师引领探究,学生情境体验的手段阐释了在新课程背景下对语法教学的探究。
2099.
浅谈英语课堂提问的策略
作者:
周妍妍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
127-128
摘要:
提问是课堂教学的重要策略之一。通过提问,促进教师与学生进行交流,激发学生主动思考并提高其思考能力。文章主要论述了提问的设置内容以及提问的方式和应注意的因素。
2100.
小学英语启蒙教学策略的研究
作者:
韩书花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
129-129
摘要:
小学英语启蒙教学奠定了学生未来英语学习的基础。好的开始是成功的一半,因此,打好基础是十分重要的。良好的启蒙教育需要多种因素的支持和配合。因此确保教学的有效性,必须采用恰当的策略。
2101.
浅谈小学生学习英语单词的方法
作者:
周媛媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
130-130
摘要:
教育部颁布的全日制义务教育阶段《英语课程标准》对英语的词汇教学提出了更高的要求,要求教师在英语词汇教学中,不仅要增加学生所掌握的的英语词汇量,同时还要提高学生运用所学英语词汇的能力。本文就如...
2102.
笔者与新课程改革——浅谈初中英语课程教学实践反思
作者:
孟晓燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
131-131
摘要:
在新课程改革实施过程中,如何有效地进行英语课堂教学,是每位老师都在思考的问题。本文中,笔者就自己的想法和体会做了一些论述。
2103.
新课标下英语阅读教学中文化融入的探索
作者:
罗传明
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
132-132
摘要:
英语阅读教学与文化教学关系紧密,二者相互促进、相互提高。本文从阅读教学的角度阐述了阅读教学中文化融入的意义和途径,并探讨了阅读教学中文化融入的方法及需要注意的问题。
2104.
提高初中英语阅读教学效果的实践探索
作者:
陈晶晶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
133-133
摘要:
本文从提高英语阅读教学效果策略的运用来分析,旨在阐述提炼主旨句、留意信号词和突出理解感悟来培养学生综合阅读理解和表达运用能力。围绕提高英语阅读教学效果来优化教学策略,是培养学生阅读学习主观能...
2105.
提高中学生英语审美甄别能力之探
作者:
汤秋山
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
134-134
摘要:
培养学生正确审美价值观是英语课程教学的三维目标之一,也是发展学生学科综合素养的必然要求。本文围绕英语语言学习规律、培养学生语言形式、语境内涵和表达思维审美甄别技能展开论述,旨在帮助学生提升学...
2106.
策略化模式在初中英语写作教学中运用
作者:
黄湘炜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
136-137
摘要:
本文从初中英语写作的模块化策略运用来阐述整合语言表达资源、构建语篇表达思维和写作考场应考的重要价值意义。以策略运用为核心来综合协调上述写作模块要素,是课程倡导任务原则和策略化指导的重要体现。...
2107.
唤起学生内心的学习热情——英语学习动机初探
作者:
丁捷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
137-138
摘要:
在英语教学中,学生的学习动机是影响学习效果的一个重要因素。本文试从英语学习动机的视角,通过探究影响学习动机的因素,寻求激发与保持课堂中的英语学习动机的教学方法和策略来改善学生英语学习中常见的...
2108.
创造和谐的初中英语生态课堂
作者:
张琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
139-140
摘要:
随着基础教育课程改革与教学创新研究逐步深化,一个名词已经变得越来越流行,那就是生态课堂。“生态课堂”的建设,为师生行为的转变及新型教学方式的发展提供了最有力的小环境;它也能从根本上保障新型教...
2109.
高三英语书面表达中出现的问题及对策
作者:
范晓萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140-141
摘要:
本文简要分析了当前高三英语书面表达教学中存在的问题,并联系实际,分析了产生问题的原因,提出了相应的改进策略。
2110.
浅谈英语教学中的文化渗透
作者:
焦庆利
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
143-144
摘要:
语言的教学不能独立于文化知识的传授。学生要在文化的底蕴上学习语言,在了解英美文化的基础上理解语言。本文结合教学实践,阐述了在英语教学中文化渗透的必要性、意义及文化渗透的途径。
2111.
试析新课改下小学英语音标教学方法
作者:
王文亚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
144-145
摘要:
随着我国对外开放不断扩大,英语教育越来越受到重视,英语课在小学便开展起来。新课程标准要求转变教学观念,创新教学模式,发挥学生的主体地位。本文结合生动的小学英语教学案例,系统阐述新课改背景下音...
2112.
高中英语班内分层教学的困境及对策
作者:
丁静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
145-146
摘要:
本文结合高中英语教学实践及笔者对高中英语分层教学的观察和反思,分析了当前高中英语班内分层教学的困境,并提出相应的思考和尝试性的解决问题的对策,以期对提高高中英语教学的实效有所启示。
2113.
情境教学法在初中牛津英语教学中的应用研究
作者:
胡艳青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
146-147
摘要:
随着国际经济的不断发展,国与国之间的联系愈加密切,在这种全球化的大环境下,我们想要进行国际交流,就必须学习英语。英语作为一种国际化语言,已经成为了中国学校的必修课之一。但对中国学生来说,英语...
2114.
任务型教学在高中英语阅读课堂中的实践
作者:
曹晓红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
148-149
摘要:
该文以牛津高中英语模块三第三单元阅读课的教学设计为例,在阐明任务型语言教学的内涵与特点的基础上,就高中英语任务型阅读教学课的设计作进一步探讨。
2115.
如何上好初中英语作文课和阅读课
作者:
李惠婵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
150-151
摘要:
本文在探讨初中英语作文课及阅读课教学现状的基础上,分析了其中存在的问题,并以“阶梯法”为途径,探讨了初中英语作文课及阅读课的教学策略,对提高初中英语作文课及阅读课的教学水平具有一定的参考价值...
2116.
让小学英语课堂教学活动活起来
作者:
王会娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
151-152
摘要:
课堂教学是小学英语教学的主要途径。在课堂教学中,教师要注重设计有效的课堂活动,采用丰富多彩的教学手段激发学习兴趣,让活动真正能促进学生学习,进而提高课堂效益。
2117.
当前初中英语培养学生听说能力分析
作者:
孟庆丰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
153-154
摘要:
培养学生听说能力一直是初中英语教学的重点。听说能力的提高也是判断初中英语教学质量的一个重要指标。目前初中英语教学中,对于初中生英语听说能力的培养还存在一些问题。以下是笔者结合多年的教学经验,...
2118.
初中英语课堂教学创设情景的途径
作者:
胡淑英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
155-156
摘要:
在初中英语教学方法中,创设情景法是一种常见的教学方法。初中英语课堂中创设教学情境的途径主要有:创设直观情境、创设活动情景、创设问题情境、创设模拟情境和创设心理情景,本文从这几个方面做了简要阐...
2119.
试论在初中英语教学中如何加强基本训练
作者:
陶晓芹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
156-157
摘要:
初中基础教育阶段的英语教学目的是使学生能够掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写等技能。本文根据基础教育阶段的英语课程任务安排,研究对学生基础知识的传授和听、说、读、写技能的训练方法,探讨如...
2120.
针对高考如何提高学生英语听力
作者:
王瑜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
158-159
摘要:
如今英语这门语言应用非常广泛,几乎遍布全世界。在中国的学校教育中,英语已经普及成为一门必修课程。从小学开始,我们就开始接触英语单词、词汇、语法。学好英语是学生的目标之一。在听、说、读、写能力...
2121.
基于新课程初中英语“留白引导”的探究
作者:
张娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
162-162
摘要:
留白引导是对学生英语学习过程的质疑、思考、升华和拓展,能有效激活学生的思维及情感,培养学生多元思考及探究运用能力。本文从教学情感表达、思考探究和知识拓展延伸等方面来阐述“留白引导”对活化教学...
2122.
高中英语听力教学策略的优化
作者:
夏燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
163-163
摘要:
本文从英语听力教学环境创设、跨文化知识运用、听力困难障碍的破解方法等方面来阐述教学策略优化对提高学生英语综合学习运用能力提高的促进作用。教学策略优化可消除学生对学习的畏难心理,并在激发主动听...
2123.
英语词汇教学初探
作者:
李宪章
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
164-165
摘要:
对于英语教学,人们爱把英语语言比作高楼大厦,把英语词汇比喻成砖和瓦。没有词汇这个一砖一瓦,英语语言的高楼大厦就只能是不切实际的空中楼阁。本文拟通过个人浅见,就词汇教学所存在的问题进行分析,揭...
2124.
初中英语教学中强化学生的听说能力分析
作者:
徐欢庆
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
167-168
摘要:
自从中学推出新课改教学之后,英语教学中对学生的听说能力的要求变得越来越高。对学生听说能力的培养,成为英语教学中一个重要的训练环节。从本质上来说,英语是人与人之间的交流工具,这种交流主要靠听说...
2125.
威廉·福克纳的短篇小说
作者:
休·如普斯伯格 韩晴(译)
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
3-5
摘要:
“国外理论译丛”专栏宗旨:一、介绍欧美有关语言学研究与教学、文学研究与批评、翻译研究与实践等方面的新观点、新思潮或学科核心理论,以促进国内相关学科的研究与理论建设;二、为从事相关领域研究的高...
2126.
语言意义哲学研究
作者:
程向莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
6-8
摘要:
本文回顾现代西方语言哲学意义理论,指出单一角度看待意义问题的局限性。本文提出语言意义是一个变量,语言意义是与物质世界、社会/人的世界以及语言世界三个世界发生作用而产生的结果。同时,语言意义也...
2127.
Conceptual Metaphor in Computer English
作者:
赵秀丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
14-15
摘要:
With the development of cognitive linguistics,a traditional view on metaphor that metaphor is a...
2128.
二语习得中的社会因素
作者:
芦迪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
16-17
摘要:
在二语习得过程中,母语的迁移作用不可忽视。语言迁移是二语习得领域中的一项颇具争议的论题,它与二语习得之间的关系密不可分,而社会因素在二语习得中对语言迁移存在着一定的制约。本文从探讨影响语言迁...
2129.
模因视阈下的周立波海派清口言语幽默研究
作者:
高文捷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
17-18
摘要:
幽默是人类特有的一种语言现象和文化行为。维特根斯坦说:"幽默不是一种心情,而是一种观察世界的方式。"言语中的幽默不仅可以体现说话人的智慧,也表现其乐观的生活态度,这会让听话人感到极大的乐趣,...
2130.
话语标记语的语用功能探析
作者:
乔淑霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
18-19
摘要:
话语标记语是话语交际中一种常见的语言现象,在不同的交际条件下具有不同的语用功能。发话人可以运用话语标记语构建语篇,表达自己的态度和情感,并对受话人的话语加工努力作出制约。本文主要对话语标记语...
2131.
颠覆 否定 继承——试论《藻海无边》和《简·爱》的互文关系
作者:
周玉花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
20-23
摘要:
互文性出现于20世纪60年代,随即成为后现代、后结构批评的标志性术语,通常被用来指涉两个或两个以上文本间发生的互文关系。《藻海无边》是加勒比海地区女作家简里斯根据夏洛蒂勃朗特的小说《简·爱》...
2132.
梦幻荡漾在酒中——艾伦·坡与酒
作者:
孙安
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
23-25
摘要:
感触和探秘人类心灵深处的敏感,往往需要某些物质去激发艺术家自身的神经,而酒就是其中最好的选择。古今中外大量的创作印证了这一"无酒不成文"的规律。曹操的"对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多...
2133.
Viewing Media Language through Home with Kids:A Narrative Approach
作者:
郭超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
25-26
摘要:
Home with Kids,a Chinese television sitcom,has been gaining great popularity among audience sin...
2134.
从自然主义和象征主义的角度分析《一个干净、明亮的地方》的主题——虚无
作者:
李悦
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
27-27
摘要:
《一个干净、明亮的地方》(AClean,Well-lighted Place)是美国作家欧内斯特海明威的著名短篇小说之一。小说情节通过三个主要人物,即老年顾客、年轻侍者及中年侍者而展开。作者...
2135.
绝不囿于一代而必将临照百世——浅析悲喜剧《堂吉诃德》
作者:
方东
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
28-29
摘要:
《堂吉诃德》是文艺复兴时期塞万提斯的现实主义杰作。它对当时西班牙16、17世纪初的整个社会的不同阶级,作了尖锐的批判和讽刺,是一部伟大的现实主义文学名著。这部小说似乎没有时空限制,反映的问题...
2136.
罪孽还是真爱——浅谈王尔德的《莎乐美》
作者:
姜媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
31-31
摘要:
《莎乐美》是王尔德关于唯美主义的一部代表性作品。那么莎乐美究竟是纯洁还是罪恶无边?其实,莎乐美对于爱情的追求是真挚而且纯洁的。虽然她追求爱情的手段可能有些激进,但是莎乐美最初的愿望是单一而纯...
2137.
浅析英汉体育新闻标题的不同特点——以2012年伦敦奥运会体育新闻报道为例
作者:
熊品良 王欣然 赵珺
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
32-33
摘要:
中文和英文分属不同的语系,差别巨大。本文以2012年伦敦奥运会体育新闻报道为例,探讨了中文和英文在传达新闻信息时,在选词、修辞手法方面存在的差异,从而为更好地进行中英互译起到一定的借鉴作用。
2138.
改写理论框架下的庞德翻译研究——以《华夏集》为例
作者:
冯志方 陈卫斌
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
34-35
摘要:
作为诗人,庞德的意象派诗歌和漩涡主义诗学运动轰动一时;作为翻译家,庞德在几乎不懂中文的情况下根据费氏遗稿中的中国古典诗笔记翻译而成的《华夏集》震撼了伦敦诗坛,随后他还翻译了《大学》等一系列儒...
2139.
交际翻译与语义翻译关照下的陪同口译与会议口译教学改革研究
作者:
贺婷婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
36-37
摘要:
当前,口译界人士已经开始关注高校口译课程设置与优化学生口译能力之间的关系。但是目前大部分的研究仍限于关注学生听力能力、口语能力、跨文化意识等口译"前提"因素对口译能力的影响,或者提高口译能力...
2140.
庭审会话中的预设与翻译初探
作者:
廖丹平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
38-40
摘要:
预设理论的研究涉及到语义学、语用学、语言逻辑学等诸多领域,因此,对它的研究兼具理论和现实意义。预设理论作为语言学,特别是语用学中的一个重要课题之一,由于其自身具有的主观性、隐蔽性、可取消性等...
2141.
古诗英译陌生化处理探微
作者:
肖文朝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
40-42
摘要:
陌生化是俄国形式主义学派的基本概念,是指将司空见惯的东西,用新奇的形式表达出来,从而唤起人们的审美快感。诗歌之所以被称为艺术中的艺术,就是因为其独特的美感,而这由语音、形式、词法、句法的陌生...
2142.
论典籍英译中的厚翻译——以《庄子》为例
作者:
黄丽娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
41-42
摘要:
K.A.Appiah基于非洲口头文学作品英译的研究提出"厚翻译"理论,即通过各种阐释和评注将文本置于丰富的文化及语言环境中,为译语读者提供理解译文所需要的文化背景;这一理论对中华典籍英译工作...
2143.
汉语新词英译的特点及启示
作者:
唐璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
43-44
摘要:
汉语新词英译所包含的译义准确性高、选词多样性突出以及表达灵活性强的三大特点为译者翻译新词提供了一个导向。同时,通过对其特点分析所得到的关于翻译过程中的一些思考与启示,也望能为以后的译者提供一...
2144.
功能目的论对于应用翻译的解释和指导作用
作者:
王珏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
45-46
摘要:
功能目的论对应用翻译具有指导作用。本文讨论了"功能目的论"对于合同、科技资料和大众消费品使用说明这三种典型的信息型文本的翻译的指导作用。
2145.
学英语的意义
作者:
杜红 秦德娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
47-49
摘要:
本文与高深的理论基本绝缘,只是从教学工作中发现的问题出发,抓住当前的学生很"功利"这一现状,提出了学习英语的五点好处:找工作时多一条路;可以低投资实现自主就业;拓展发展空间;培养思维的柔韧性...
2146.
Three Approaches to Teaching EFL Reading
作者:
王涌骅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
49-51
摘要:
Many approaches to teaching reading are available now.However,what these approaches are and how...
2147.
"真实声音"对大学英语写作课堂活动设计的启示
作者:
王玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
51-53
摘要:
Authentic Voice,中文直译过来就是"真实声音",最早在Ken Macrorie和Peter Elbow的著作中出现。所谓"真实声音"是指在写作中用真实的语言表达真实的情感。本文...
2148.
关联理论下的英语阅读教学
作者:
王轶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
53-54
摘要:
关联理论认为,关联性是人类认知的自然机制,在阅读交流中也存在。不同文化背景的人具有不同的关联性。英语教师应从关联理论的角度来训练学生选用最省力的方法,耗费最小的努力去获得最精确、最有效的理解...
2149.
高职英语听力教学初探
作者:
张虹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
58-58
摘要:
听力承载着交际的听觉输入及反馈,在日益频繁的中外交流活动起着举足轻重的作用。然而高职英语听力教学却面临一些困境。本文试图探讨如何改善英语听力教学及帮助学生提高听力水平。
2150.
写作有助于提高学习英语的准确性
作者:
尹春兰 张容
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
62-63
摘要:
写作是一门技巧和实践课;它既能帮助学习者提高英语表达的准确性、扩大语言的运用范围,又能帮助我们提高逻辑思维与分析的能力;学习中元认知策略的运用,对英语阅读、英语听力、英语口语的提高也都具有促...
2151.
以需求分析为基础的高职财经专业英语课程设置研究——以无锡高等师范学校为例
作者:
朱云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-65
摘要:
该文以无锡高等师范学校为例,调查分析了五年制高职财经专业英语课程设置存在的主要问题,并提出在做好需求分析的基础上,完善模块化课程设置体系。
2152.
探析英语第二课堂教学的有效途径
作者:
吕晓清
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
66-67
摘要:
大学英语第二课堂是对大学英语第一课堂(即传统的课内教学活动)的延伸和有益补充,它重在强调以学生为主体,培养学生的自主学习能力。笔者从建立立体化时空第二课堂、利用网络媒体技术教育模式、强化督导...
2153.
英语存在句存在主体的语义语用探析
作者:
吴琪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
67-69
摘要:
加强句型学习有助于我们准确理解并恰当得体地使用语言。本文拟从英语中非常重要的常用句型——英语存在句谈起,围绕其信息焦点(存在主体),重点探讨了它的分类、位置特征、语义语用方面的相关问题,以便...
2154.
对比分析在高职英语课程中的有效运用
作者:
戴术英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
73-74
摘要:
外语教学最有效的方法就是中外语言的比较教学,对比分析对于外语教学、翻译及外语教材和词典的编纂等都有着直接的指导意义。本文根据高职英语课程的教学现状,结合笔者的教学实践,探讨了对比分析在我校英...
2155.
高职英语教学实效性探索——由高职英语转向行业英语
作者:
王小莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
75-75
摘要:
高职英语教学的实效性,关系到高职毕业生的就业与学校的声誉。在就业导向的今天,提高英语教学的实效性具有十分重要的作用。本文结合高职英语教学实践,探讨如何从转向行业英语入手,提高高职英语教学实效...
2156.
浅谈英语否定前缀
作者:
刘禹池
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
76-76
摘要:
英语前缀是英语词汇的一个很重要的表现形式。很多语法意义都需要前缀的形式来表现。本文重点研究英语否定前缀。
2157.
英语课堂中对多媒体的掌控研究
作者:
代静 彭明蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
77-77
摘要:
在现代英语课堂当中,现代化的多媒体技术发挥着越来越重要的作用。使用多媒体技术使得教学形式呈现多样化,使得英语教学质量得到提高和英语课堂得到优化。教师在实际教学过程中掌控和运用的能力还需要增强...
2158.
英汉对比教学法运用于大学英语写作教学的问卷调查分析
作者:
赵旭卉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
78-79
摘要:
本文通过介绍英语学习小组的研究成果,探讨了将英汉对比方法应用于大学英语写作教学的具体方案、实施步骤及学生的反馈,并提出了提高学生英语写作水平的几点建议。
2159.
开发内化教学模式指导下的民办高校英语专业综合英语课程改革与创新
作者:
程钰琼
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
80-80
摘要:
2011年我校推行了开发内化教学模式,我院英语专业综合英语课程首先进行了该教学模式的教学改革实践。本文结合我校学生的实际情况,立足于综英课程的教学改革特色,从开发内化教学模式在综合英语课程中...
2160.
试论现代教育技术对英语课堂教学的影响及应用
作者:
彭丽霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
81-81
摘要:
现代教育技术背景下的英语课堂教学不仅对提高学生英语学习能力与水平有重要的作用,而且还对学生的身心健康与未来发展有着深远的影响。尽管我国英语教师在英语课堂教学中的水平和质量相比以前都有较大提高...
2161.
论高校英语教师的"角色"危机
作者:
黄玉荣
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
82-84
摘要:
高教改革的不断深入,使越来越多的高校英语教师遭受了前所未有的角色危机。而应对角色危机的关键途径,是提高教师的角色认知水平和角色转换能力,从而实现教师自主专业发展。英语教师可以通过自主学习、提...
2162.
论新形势下高职英语教学的创新
作者:
唐维凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
84-85
摘要:
我国《高职高专英语教学基本要求》中明确指出了高职英语教学的原则是"应用为主,够用为度",高等职业教育的目标是培养具有创新精神、良好实践能力和良好道德的高质素技能型人才。因此,英语教学与高职教...
2163.
应用方差分析研究大学四六级考试中的不同首字母单词使用频率
作者:
刘小宁 张富春 赵航 马纪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
87-88
摘要:
本文对近几年的四、六级真题的10篇阅读理解和10篇听力对话中的各个首字母单词的使用频率进行了统计学分析,结果表明四、六级考试中的词汇均是以t、a、w和i等字母开头的单词使用频率较高,而以k、...
2164.
对英语教学中文化教学的思考
作者:
牛淑敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
91-92
摘要:
语言是文化的载体和主要表现形式,英语教学是语言教学,当然离不开文化教学。英语教学中的文化教学方法对学生文化意识的培养至关重要。本文拟从在英语教学中如何把文化教学和语言教学有机结合起来为出发点...
2165.
英语教学中关于文化教育重要性的研究
作者:
邓睿
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
92-93
摘要:
虽然英语教学在中国越来越受到重视,可对于语言教学中的文化教育,却没有引起足够的重视,导致许多学生在学习英语过程中由于词汇和语法障碍,而不能准确表达自己,甚至造成文化冲突。为了提高学生的英语交...
2166.
浅析高职高专英语词汇教学
作者:
刘璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
95-96
摘要:
本文针对学生英语学习当中单词难记问题进行研究,立足于英语词汇学习所具有的重要意义进行阐述,进一步对影响学生词汇记忆的因素进行研究,最后给出提高英语词汇教学效率的方法。
2167.
浅谈运用横向比较法提升英语阅读能力的方法
作者:
杨其燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
96-97
摘要:
阅读能力是一个人获取信息的能力表现。同样英语的阅读能力高低也直接影响着一个人对英语信息的获知能力。英语的学习包括听、说、读、写,其中阅读是英语教学中的一个重点。历来在英语考试中,阅读部分的分...
2168.
高职高专英语口语训练方法探析
作者:
赵静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
98-98
摘要:
随着高职高专英语课程改革力度不断加大,人们越来越重视培养学生英语语言应用能力。如何遵循口语教学原则并灵活运用现代教学手段,有效提高学生应用交际能力,这是英语教师面临的重要问题。本文结合笔者英...
2169.
浅谈高职英语语法教学的弊端与对策
作者:
于伟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
99-99
摘要:
高职英语教学中语法教学仍然是必不可少的一部分,因为语法就相当于语言的框架。但是从多年的语法教学中可看出,目前的一些教学方法过于死板,存在着不少弊端。因此我们要从实际情况出发,找出英语语法教学...
2170.
大学英语教学中交际法应用之初探
作者:
陈丽琴 陈茜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
100-100
摘要:
大学英语教学的作用是培养学生在英语环境下使用英语进行交际的能力和水平,自从20世纪80年代初,交际法在引入我国之后,备受高校英语教师的欢迎。根据笔者从事相关研究的实际经验,本文对于交际法进行...
2171.
高职高专英语的教与学
作者:
李莹 袁超
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
101-101
摘要:
由于扩招之后学生成绩参差不齐,摆在高职教师面前的重要课题就是改进教学,在一定的英语课时内迅速提高学生的英语水平。本文观点认为,高职英语对教学进行安排和开展必须着手于教和学两部分进行,以便从根...
2172.
医学英语教学的现状及前景的探讨
作者:
王玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
102-103
摘要:
随着我国医学事业的迅猛发展,社会对医学人才的要求不断提高,高等医学院校的医学英语教学面临着严峻的挑战。本文对我国高等医学院校的医学英语教学现状及存在的问题进行了分析,并对医学英语教学的前景进...
2173.
高职院校学生英语学习兴趣的培养
作者:
刘建霞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
103-104
摘要:
高职英语教学中教师不应局限于传统教学模式,要有灵活多样的教学手段,要精心设计活动,营造英语课堂气氛,运用多媒体、故事表演等方式来激发学生学习英语的积极性。
2174.
英语教学中学生主体作用探析
作者:
黄丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
104-105
摘要:
在英语教学中,学生要想掌握熟练的语言技能,则必须依赖于学生个人的积极参与和反复实践。而英语教学的引导者和组织者——英语教师,则要打破传统的课堂教学模式,充分肯定学生的能动主体地位,不能将学生...
2175.
Book Report onCaring and Sharing in the Foreign Language Class
作者:
张云霞 魏华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
107-108
摘要:
This book report is about the study of TEFL and explores the motivation and circumstances of te...
2176.
境中活词,趣中喜忆
作者:
朱爱琼 杜胜安
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
109-110
摘要:
本文探究了如何根据教学要求和教学内容,创设贴近现实生活的情景语境,使教学内容和过程都具有趣味性、新奇性和逻辑性,来帮助学生理解词义、识记词汇和正确运用语言。
2177.
提高初中英语课堂教学效率的策略
作者:
张娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
111-112
摘要:
随着课程改革的不断深入,初中英语教师们都在积极探寻如何在有限的教学时间里,提高初中英语课堂教学的含金量,这已经成为了广大奋战在一线的初中英语教师共同关注的焦点。本文笔者从创设教学情境,激发学...
2178.
阅读沙场秋点兵
作者:
戎国玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
112-113
摘要:
在英语考试中,阅读是重中之重。其篇幅长、涉及面广、题型新颖多变,加上在考试中所占分值的比重较大,耗费了广大学子的时间和精力,成为其挥之不去的一块心病。一个好的英语学习者,掌握丰富的词汇量是必...
2179.
英语书面表达的考点剖析
作者:
唐博
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
113-114
摘要:
书面表达是各类英语考试的必考题型,而且所占权重也不低,打好英语书面表达的基础,把握书面表达的考点,就变得十分重要。
2180.
浅析英语学困生消极心理及消除策略
作者:
周碧云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
115-115
摘要:
消除英语学困生的消极心理,有利于他们重树英语学习的信心,调动学生学习的主动性和积极性。我们英语教师要认真研究英语学困生的消极心理的表现,分析学困生消极心理的形成原因,激发学生学习英语兴趣,传...
2181.
英语课堂组织教学艺术探微
作者:
洪明玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
116-116
摘要:
本文针对课堂教学中存在的问题,探讨教师如何有效地驾驭课堂,巧妙运用各种技巧进行课堂组织教学,提高学生学习的积极性,使教学收到理想的效果。
2182.
高中英语教学中"导悟练"运用
作者:
周玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
117-117
摘要:
结合课程教学任务要求和学生学习认知需要,运用学案引导、自我感悟和实践操练的模式来优化教学过程,帮助学生深入理解感悟课程任务及教学要求,是课程教学的必然发展需要。"导悟练"模式的运用,能有效激...
2183.
乐于写作,乐于创新
作者:
王静芬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
118-118
摘要:
《英语课程标准》对小学五、六年级(二级)"写"的要求是:能模仿范例写句子;能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述。笔者结合自身教育教学实践经验,以培养学生兴趣为前提,探讨小学英语写作教...
2184.
师生角色互换——课堂教学中的有益尝试
作者:
张竹羽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
119-120
摘要:
传统的"你教我学"的教学方式不利于学生自主学习能力的提高和创造性思维的发展。在尝试师生角色互换模式之后,笔者发现学生的积极性、学习兴趣和自信有了逐步提高。本文依次介绍了师生角色互换的成效和积...
2185.
"开口英语",让英语开口
作者:
盛青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
123-124
摘要:
英语教学,是立足"交际",还是立足"应试";是教会说话,还是教会做题,它们之间有着天壤之别。重视学生的口语,让学生开口说,大胆说,尽量说,才是英语教学之正道。
2186.
"戏"学英语,精彩生成
作者:
杨青青
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
124-125
摘要:
小学3-6年级的学生处在9-13岁之间,这个年龄阶段的孩子具有强烈的好奇心。在学习文化知识方面,尤其对于英语这一门陌生的外语来说,把学习知识融于游戏中,小学生们不会觉得学习内容枯燥乏味,反而...
2187.
中学英语阅读教学中的误区及应对策略
作者:
王丽珍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
126-127
摘要:
阅读教学是我国英语教学中的核心组成部分。在当前的教育环境下,建立以学生为主体,强调学生对知识的主动探索、主动发现和主动建构所学知识的意义,从而获得直接经验,形成以解决问题为主的英语教学模式,...
2188.
浅谈中职院校英语教学现状中存在的问题及其改进措施
作者:
赵珊珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
127-128
摘要:
为了更好地向社会输送人才,我国进行了职业教育课程改革,其目的是培养高素质的优秀职业技术人才。英语做为一门国际通用语言,能有效提升技术人才的职业技术运用能力。因此在中职院校教学过程中,应注重英...
2189.
如何对高一学生进行有效的词汇教学
作者:
刘丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
129-129
摘要:
词汇教学是英语教学的一个重要内容。英语语言学家George W.Wilkins就曾经指出:"没有语法,只能传达很少的信息;没有词汇,则什么都无法传达"。本文针对高一学生的特点,就如何对高一学...
2190.
中学生英语综合学习运用能力培养之谈
作者:
张丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
130-130
摘要:
学生英语学习运用和综合生成表达是课程教学的重要目标任务,体现了课程教学的价值意义与学生英语学习能力。从学生的自主学习感悟、合作探究、表达创新等方面来培养学生的英语学习运用能力,是教师值得探究...
2191.
浅谈任务型教学法在高中英语阅读课教学中的应用
作者:
张金兰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
131-131
摘要:
任务型语言教学的倡导者认为,掌握语言的最佳途径是让学生做事情,即完成各种任务。在任务型语言教学活动中,学生注意力集中在表达自己的意思,交换信息,这时他们的主要目的是完成一个任务,并想方设法把...
2192.
浅议中专学校学生如何进行英语自主学习
作者:
陆艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
132-132
摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。当自主学习讨论得如火如荼的时候很少有人讨论中专学校...
2193.
高中英语课堂教学导入艺术初探
作者:
林淑环
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
133-133
摘要:
英语课堂是学生学习英语的主要阵地,如何进行有效的课堂导入对于提高学生学习兴趣,进而提高学习效果至关重要。本文简要介绍了几种导入方式,希望有一定的借鉴意义。
2194.
探索英语课堂上的"有效教学"
作者:
沈华涛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
134-134
摘要:
要真正落实素质教育,仅仅给学生"减负"还是不够的。只有当我们的教学做到"轻负高质",才能把学生从书山题海中拯救出来,才能回归教育的本质。随着新课改的推进以及中考英语词汇量的逐年增多,初中英语...
2195.
高中英语教学中学生自主学习能力的培养探究
作者:
陈玉梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
136-136
摘要:
随着时代的发展,高中英语教程新课改也在渐渐地深入,学好英语的关键在于学生的自主学习,所以当代教学的关键就在于如何培养学生的自主学习能力。本文将英语教学中应该注意的问题、培养学生自主学习能力的...
2196.
润物细无声——谈高中英语教学中的情感渗透
作者:
彭晓梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
137-137
摘要:
心理学家彼得·萨洛韦(Peter Salvoey)和约翰·迈耶(John Mayer)认为,在成功过程中起主要作用的是情感因素,而不是智力因素。作为新课程教育的目标之一,情感态度对学生的语言...
2197.
中职英语项目教学法实践探讨
作者:
艾艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
138-138
摘要:
在中职英语教学中,行动导向教学是最主要的实践模式项目教学法。职业教育培养的是直接面向工作岗位的中职毕业生。在职业教育研究领域里,项目教学法得到广泛的应用。本文深入探讨了项目教学法,并分析了中...
2198.
"背书"破万卷,下笔如有神——浅议通过背诵有效提高学生的写作能力
作者:
李余山
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
139-139
摘要:
外语学习想取得成功,就必须有大量的语言信息输入,语言的准确性是写作的重要标准,而背诵则是输入及输出准确语言信息的有效手段。本文简析了如何通过背诵来提高学生的写作能力。
2199.
营造初中英语的绿色"三动"课堂
作者:
赵苏红
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
140-140
摘要:
目前新课程改革中的初中英语教学现状还不是很理想,英语课堂教学受各种因素的影响,教学超载、关系失衡、无视人性、权力控制、缺少和谐的现象还依然存在。新课程标准为我们指明了方向,本文笔者结合自身教...
2200.
浅谈任务型教学法在新课标高中英语教学中的应用
作者:
李文英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
141-141
摘要:
在新课改下,任务驱动型教学方法在高中英语课堂中成功运用,进一步明确了课堂教学的目标,以培养学生创新能力、实践能力为基础,更加关注学生在学习过程中的表现,激发学生学习兴趣,维护学生学习的信心,...
2201.
谈谈如何提高英语阅读中的"翻译能力"
作者:
卞章平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
142-142
摘要:
本文主要叙述阅读文章中常见的句子模式及其翻译规律,强调学生只有把握规律,才能从根本上解决阅读问题。
2202.
关于对初中英语教学中口语训练的分析
作者:
郝勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
143-143
摘要:
在初中英语教学过程中,学生不仅应当熟练地掌握英语知识和英语技能,而且还应当提高英语口语水平,因而加强初中英语教学中的口语训练尤为重要。本文针对我国初中英语教学教育的现状,对初中英语教学中口语...
2203.
初中英语课堂教学研究与实践
作者:
刘斐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
144-144
摘要:
在初中英语教学中,课堂教学是非常重要的一个部分。教师在英语课堂教学中不仅要给学生传授一定的基础知识,更要培养学生的语言运用能力和综合素质。本文主要就初中英语课堂的有效性教学进行深入探讨,以期...
2204.
新课标下英语"学困生"的心理障碍及对策研究
作者:
华岩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
145-145
摘要:
本文针对新课标下英语"学困生"的心理障碍分析并探究消除英语"学困生"心理障碍的教学方法和策略,引导"学困生"走出"学困"阴影,实现新课标以学生为中心,教学面向全体学生,关注个体和尊重差异的目...
2205.
中专艺术学校英语开放式教学模式研究
作者:
汤蓉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
146-146
摘要:
开放式教学方式能创造宽松的英语学习情境,分级式教学形式有利于调动学生学习英语的积极主动性,本文将两种元素进行充分结合,提出中专艺术学校英语开放式教学这一新的教学模式。文章阐述了中专艺术学校英...
2206.
浅谈在小学英语中培养创新精神
作者:
华京
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
147-147
摘要:
英语是目前全球通用语言,英语学习是每一个现代人的基本要求,对人的一生都有着至关重要的作用。小学英语教学质量的高低不仅仅影响小学生英语学习兴趣,而且对小学生以后的英语学习有着重要的意义。本文旨...
2207.
在初中英语教学中为学生创新导航
作者:
陈媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
148-148
摘要:
在英语教学中注重培养学生的创新能力,构建创造性的教学模式,使学生成为主动学习者、研究者、实践者,积极探索在英语教学中实施创新教育的新途径,为学生实现创新指路导航。
2208.
英语课堂洋、阳、扬!
作者:
刘方
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
149-150
摘要:
"张扬",是课堂上学生兴趣的高涨,是课堂上教学流程的波澜;"洋气",是一种外来文化的得体体现,是一种含有时尚元素的和谐体现;"阳光",是指不落下一个孩子的博爱,是吸纳与开放的阳光心态。英语教...
2209.
浅谈儿歌对小学生英语思维训练的重要性
作者:
吴玉花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
153-153
摘要:
儿歌,其英文表达为nursery rhyme,是以低幼儿童为主要接受对象的简短诗歌。儿歌的词句音韵流畅、易于上口,曲调接近语言音调,读起来朗朗上口。也因此成为了幼儿及少儿情感教育、启迪心智、...
2210.
语篇教学与英语课堂研究
作者:
蒋玉花
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
154-154
摘要:
本文主要探讨如何提升小学英语语篇教学的课堂效率,奏响语篇教学的"三部曲",理清语篇教学的"三层次",把握语篇教学的"四结合"。
2211.
互动教学模式在初中英语教学中的应用
作者:
孙建华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
155-155
摘要:
"互动式"的教学模式,是在新课程标准下对教师的一种新挑战,教师必须能够在课堂上与学生进行良性互动,尊重学生的主体地位,让学生积极参与到教学当中,共同创建一个和谐、平等的教学环境。本文针对初中...
2212.
克服困难 缩小差距 加快课改步伐——农村中学英语教学的困难和对策
作者:
梁雪强
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
156-157
摘要:
随着新课程改革的深入,原先的教学模式已经不适应现在教学发展的需要。而现在的农村中学因为学生生源差,再加上外地学生的大量涌入,学生的英语基础参差不齐,给农村中学的英语教学带来了更多的障碍。然而...
2213.
立足话题,让思维走向深刻和智慧
作者:
周晔芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
157-158
摘要:
本文探讨了在《英语课程标准》的指导下如何提高英语课堂的效率,立足话题让课堂丰富起来、活跃起来,从而最大程度地发掘学生的学习潜力。
2214.
初中英语听力教学方法研究
作者:
徐银燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
159-159
摘要:
初中英语在不断地改革,教师鼓励学生去实践和讨论学习方法,锻炼学生的读写的综合能力,老师不能只教学生词句怎么读写,也不能只教表面的知识,而要真正地培养学生学习英语的能力,在目前的教育过程中,学...
2215.
完形填空解题技巧
作者:
季节
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
161-161
摘要:
在高中英语考试中,大多数学生都认为完形填空是一个很棘手的难关。它是出题者在一篇语句连贯的文章中有根据、有计划地删掉一些语句,当成空格,让答题者在备选的几项词语中选出最合适的选项,让文章成为原...
2216.
约而达,微而臧——浅谈小学英语课堂语言输入的有效性
作者:
杨丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
162-162
摘要:
教师语言是英语课堂语言输入的主要途径,因此教师语言的有效性与否将会直接关系到它能否为教学服务,能否在最大程度上提高学生智力劳动的效率。
2217.
Analysis of Functions of Metaphor in Computer English
作者:
郭璐
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
163-164
摘要:
Metaphor is a universal language skill in daily life.It is also pervasive in computer English,w...
2218.
浅谈英汉语音对比
作者:
程绩可嘉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
166-166
摘要:
英语和汉语之间的差异的研究对于英语教学来说具有重大的指导价值,我们可以利用对比分析,找出系统之间的差异,从而帮助英语学习者在正确的引导之下能够克服语音学习中母语的迁移作用。
2219.
爱心作伴共享教育快乐
作者:
李萍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
167-167
摘要:
社会的发展与变革,会使人们的观点、态度也随之变化,在这个快节奏、高效率、充满竞争与挑战的社会中,人们常常会受到内外环境的强烈影响,出现情绪上的波动和生理上的变化,从而产生心理压。作为一名长期...
2220.
巧设英语预习作业,精彩课堂有备而来
作者:
张婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
168-168
摘要:
预习是学生对要讲的课事先进行的自学准备。它是提高课堂学习效率的有效途径。文章从预习作业的内容和要求等方面谈了教师应如何巧设英语预习作业,培养学生良好的预习习惯,从而提高学习效率。
2221.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊该杂志创办于1999年。其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者,
2222.
《英文广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年7期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者。该...
2223.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者该刊...
2224.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年11期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物.中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者该刊现...
2225.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊,该杂志创办于1999年。其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者。该...
2226.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年2期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年.其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者。该...
2227.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年8期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物.湖北省优秀期刊该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者该刊现...
2228.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年5期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者。该...
2229.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年12期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者该刊现...
2230.
《英语广场·学术研究》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
《英语广场》是全国重点知名品牌刊物,中国期刊方阵入选刊物,湖北省优秀期刊。该杂志创办于1999年,其系列刊物及图书音像制品在全国发行数千万册,惠及一批又一批大、中、小学生及其他英语爱好者该刊...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
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