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摘要:
通过自编学生英语学习现状调查问卷,对145名高职学生进行调查发现,高职院校英语专业学生最希望提高的是英语输出能力,即英语口语表达能力、交际能力和写作能力。但在学习过程中,他们却因没有计划、没有方法、词汇量少、基础知识薄弱等因素而无法进行更好的学习。本文在分析原因的基础上,提出加强基础知识教学有利于英语输出能力的提高。
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文献信息
篇名 高职院校英语专业学生学习现状调查及分析
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 外语类高职院校 英语学习现状 英语能力 体裁教学法
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑一新 6 0 0.0 0.0
2 陈春妮 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语类高职院校
英语学习现状
英语能力
体裁教学法
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