军队院校大学英语教学改革探讨——关于《新时代交互英语视听说》教材应用的实证研究

• 作者: 屈亚媛
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 新交互英语 听说能力 自主学习能力 大学英语教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

大学英语教学改革的特点之一是利用多媒体技术，为学生提供良好的语言与学习环境。第四军医大学外语教研室于2011年秋季起实行大学英语教学改革，采用了清华大学出版社出版的《新时代交互英语视听说》教材。本文针对2011年秋季学期、2012年春季学期两个学期教材的使用情况，采取定性与定量的研究方法进行实证调查。结果证明，通过使用该教材，学生提高了听说水平，增强了自主学习能力，有效实现了大学英语教学改革的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	屈亚媛	第四军医大学基础医学院外语教研室	25	30	3.0	5.0