医学专业英语课堂生生互动模式研究

• 作者: 海波
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 医学专业英语 生生互动 研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

目前，我国有许多研究是针对于互动教学的，但是这些研究的目的一般在于第二语言的学习，对于专业英语教学则涉及很少，特别是针对医学英语的研究更是少之又少，以往的研究又大多数集中在师生互动上面。基于此，本文首先介绍了关于生生互动的研究理论，然后具体分析了目前医学英语教学的现状及其中的一些弊端，并且就医学专业英语课堂生生互动模式的具体方法进行了深入研究探讨，以作为课堂教学的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海波		3	0	0.0	0.0