合作学习理念与大学英语课堂教学活动策略设计研究

• 作者: 杨道云
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 教学策略 讨论 语言认知 语言技能
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文从大学英语课堂教学活动中实施合作学习这一角度出发，着重探讨了合作学习在发展学生的语言认知和语言技能方面的作用。针对不同课型的课堂活动，笔者分别提出了基于实施合作学习理念的不同的教学策略。利用学生之间多种互动合作学习课堂教学模式，可以促进学生自主学习能力、创新能力、合作交际能力的发展，提高学习兴趣和自信心，从而改变传统教学模式，提高大学英语课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨道云	河南郑州中原工学院外国语学院	2	21	1.0	2.0