自我概念与外语学习的关系以及对外语教学的启示

• 作者: 周保国
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自我概念 外语学习 情感因素
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

本文考察自我概念这种情感因素与外语学习之间的关系,具体涉及自我概念的形成与发展以及对外语学习的全局性影响。实证研究结果显示,自我概念的形成与发展受多种因素的影响,其中＂重要他人＂的作用尤其明显,而且,初学阶段外语发音的好坏对外语学习整体自我概念的作用不容忽视。在报告实证研究发现的基础上,文中提出了若干建议,强调在教学活动中重视学习者的学习心理、保护学生的自尊和自信的重要性,供一线从事外语教学的教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周保国	武汉大学外国语言文学学院	14	190	5.0	13.0