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英语词汇教学中文化差异的影响——文化背景决定人的理解
英语词汇教学中文化差异的影响——文化背景决定人的理解
作者:
严新颜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化差异
词汇教学
文化背景
摘要:
本文中,笔者从日常生活中精选实例,试图证明中西文化的差异性,通过中英文里的颜色词和动物词的鲜明对比,阐述此差异性在中国学校中对英语词汇教学所产生的影响。本文总结出文化差异在英语词汇教学中应用的原则和方法。目的是为了让人们对文化差异在英语教学中所具有的重要性加强重视,帮助人们在英语的教学中树立一种更切合实际的态度。
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英语词汇教学中文化差异的影响——文化背景决定人的理解
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
文化差异
词汇教学
文化背景
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
168-168
页数
1页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
严新颜
湖南省涟源市七星街镇中心学校
2
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(/年)
引文网络
引文网络
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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2
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0
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