作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在建立和谐社会的今天,和谐也是教育的追求。新课程改革的实质就是对学生全面实施素质教育,倡导学生主动求知。本文就如何建构和谐的英语课堂,让学习快乐地学习英语,提出了几点建议。
推荐文章
高中英语课堂愉悦学习氛围的营造
高中英语
课堂氛围
现状
愉悦学习
营造
高级英语课堂学习策略训练
学习策略
合作任务活动
高级英语
构建和谐英语课堂提高学生学习效率
和谐
英语课堂
学习效率
大学英语课堂和谐管理实证研究
和谐课堂
和谐英语课堂
和谐管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 和谐英语课堂 愉悦英语学习
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 和谐 英语课堂 愉悦 英语学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张友川 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
和谐
英语课堂
愉悦
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导