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摘要:
基于目前多媒体辅助教学在小学英语课堂中的广泛运用的现象,本文详细阐述了在教学实践中使用多媒体辅助教学存在的误区。
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小学英语课堂中多媒体教学的误区分析
多媒体
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误区
合理性
小学英语课堂中多媒体教学的误区分析
多媒体
小学英语
误区
合理性
浅谈多媒体技术在小学英语课堂教学中的应用
多媒体技术
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 光环背后的思考--细数多媒体辅助教学在小学英语课堂中的“三宗罪”
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 小学英语 多媒体 辅助教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许怡华 2 2 1.0 1.0
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
多媒体
辅助教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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