英语阅读的语言输入研究

• 作者: 谢锦芳
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 语言运用 语言输入
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

英语阅读在英语教学课程中所占的比率很大,提高同学们的英语阅读水平、强化学生们的阅读能力、培养学生的阅读习惯是英语课程改革创新的必然发展趋势。根据目前学生对待英语阅读的状态,以及英语教学方面的现状,本文将着重讨论学生进行英语阅读的必要性及如何在教学方面对英语语言进行系统的划分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢锦芳		4	1	1.0	1.0