英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 郑洁
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-46
    摘要: Based on the interpersonal function in Halliday’s systemic functional grammar,'Miranda Warnings...
  • 作者: 许睿
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  46-47
    摘要: 语言中的歧义现象是普遍存在的,分析歧义的成因对于消除歧义有重要作用。英语结构歧义是相对于词汇歧义而言的,是认知主体由于对语句结构的不同理解而造成的,对于结构歧义已经有很多学者从不同角度进行了...
  • 作者: 何衡衡
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-49
    摘要: 隐喻研究历史悠久,传统上将隐喻研究分为两类,其一是源于亚里士多德的古典学派,其二是以英国浪漫主义诗人雪莱、科勒律治、济慈、拜伦等为代表的浪漫派。本文从认知语言学和隐喻概念出发,讨论了认知语言...
  • 作者: 吴洋 汤岚 齐消
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  49-50
    摘要: 会话是人类交际的基本形式之一,而话轮转换又是会话分析的核心。本文笔者从话轮、话轮转换、话轮的形式及技巧等方面探讨了会话交际的一些规律和特点。本文的研究不仅有助于对话轮转换的规律和技巧的进一步...
  • 作者: 刘莎莎
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-52
    摘要: 鲁斯·伦德尔以擅写犯罪心理小说享誉欧美文坛,她的《女管家的心事》更是被英国卫报列入"死前必读小说"之一。伦德尔以细致笔触叙述的不善言辞的女管家尤尼丝.帕切曼在变态心理支配下犯下的耸人血案,拉...
  • 作者: 戴金茂
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  54-55
    摘要: 长期以来,撒旦的艺术形象一直是学术界争论不休的焦点。如果没有他,在世界文学长河中,《失乐园》可能不会有如此之高的地位。撒旦形象的复杂性和深刻性成就了他强大的生命力。本文尝试联系弥尔顿当时所处...
  • 作者: 王一舒
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  56-57
    摘要: 莎士比亚是英国文艺复兴时期的文学艺术巨匠。在其创作中,他最擅长的是戏剧创作。《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《李尔王》和《麦克白》是他戏剧作品中艺术成就最高的四部,有"四大悲剧"之美誉。笔者现选取...
  • 作者: 余承法
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  57-61
    摘要: 针对我国目前翻译专业人才培养的现状,笔者借鉴翻译专业人才培养研究中取得的丰硕成果,结合高校自身的办学优势、实践探索和理论探究,论述本科、硕士翻译专业人才培养衔接机制的必要性、可行性以及实施方...
  • 作者: 詹才琴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  61-64
    摘要: 合作学习教学法的使用能够促进学生商务英语水平、综合能力与人格发展的综合提高,符合商务英语课程目标和独立学院学生的培养目标要求,所以我们在商务英语教学中可以大胆广泛运用这种教学法。但在具体的运...
  • 作者: 张智
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-68
    摘要: 本文以人本主义学习理论、多元智能理论、格瑞夫斯和科奥赫娜(Griff Griffiths and Kathy Keohane)的个性化课堂教学设计理念为依据,探讨了高校英语专业口语课程个性化...
  • 作者: 梁文霞
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  68-70
    摘要: 高职英语教学旨在打好学生的英语语言基础并培养其从事涉外活动所需的语言应用能力和跨文化交际能力。因此,在高职英语教学中融入跨文化交际的相关理论以培养学生跨文化学习能力有其可行性。本文对课题研究...
  • 作者: 徐俊仪
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  70-72
    摘要: 外语学习的本质和目标决定了外语教师专业发展的特殊性。本文通过回顾国内外文献阐明外语教师自主发展是教师专业化发展的关键。指出教师自主发展是国际教师教育的发展趋势;外语教师亟需提高自我发展的意识...
  • 作者: 王悦
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  72-74
    摘要: 高职商务英语视听说课程在传统的教学模式下,很难发挥其自身的优势,培养出应用能力强的综合性人才。而在构建主义理论指导下,以学生为中心,真正发挥学生的主体地位,才能充分调动学生学习的积极性和主动...
  • 作者: 范冬梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  74-76
    摘要: 近些年来,随着高等教育的不断改革和完善,独立学院不断发展。独立学院的教师在进行英语教学时存在一定的弱点,本文将会针对汉口学院大学英语教学的现状进行调查分析,并提出了与之相应的解决措施,以确保...
  • 作者: 徐莉 李慧 王芳
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  76-77
    摘要: 自"十一五"规划纲要实施以来,在中央和地方的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。其中以社会和市场需求为导向的校企合作职业教育模式备受推崇,各大高职院校竞相将该模式引入专业...
  • 作者: 沈雪松 王禹霏
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  78-79
    摘要: 英语教学改革的根本目的是提高人才培养质量,即提高人才对社会生活需求的适应程度和与学校办学目标的符合程度,而人才培养质量的提高,既有赖于办学条件的改善,也有赖于教学改革的深化。然而,我国传统的...
  • 作者: 夏芬
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  79-80
    摘要: 英语作为一门实用型的学科,应该得到学生和老师的共同重视。对于高校英语教学来说,为了提高学生将英语快速应用到实践的能力,教师应该在教学中适当改变教学方式。大学生"就业难"目前已经成为一个社会普...
  • 作者: 秦晓菲
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  81-82
    摘要: 在认知语言学理论的指导下,本研究通过教学实验来验证"意象图式理论和隐喻理论"运用于高职英语教学。与传统教学方法相比,本教学方法能够更加有效提升高职英语教学水平。基于教学实验,本文提出了几点有...
  • 作者: 邓娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  82-83
    摘要: 本文根据高职院校大班英语教学模式下,单招生的英语学习现状和存在的问题,提出了对其进行英语教学改革的一些建议。
  • 作者: 黄冬梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  84-85
    摘要: 校本培训是高职商务英语教师队伍建设的有效途径,该体系成立需考虑培训对象、培训概念、培训目的、培训方式、培训管理方式,以保证校本培训质量的提高。
  • 作者: 茹意
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  86-87
    摘要: 我国的高职教育正在蓬勃的发展当中,但是高职的英语教学模式却没有与时代共同进步。本文对现有高职英语教学落后的模式以及出现的各种问题进行了分析,建议对传统以教师为中心的教学模式进行改革,并提出了...
  • 作者: 杨峰
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  88-89
    摘要: 本文以翻译与社会经济发展的关系为切入点,论述翻译在语言学习手段以及语言学习目标两方面对大学英语的反拨作用,得出大学英语应重视翻译教学,提高翻译教学。
  • 作者: 王向林
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  90-91
    摘要: 语言是人类信息交换和日常交流最重要的工具,它与人类社会的变迁与发展密不可分。大学英语课程是高等学校最重要的语言课程之一,其教学实践离不开它的基础理论——语言学。本文试图从社会语言学角度出发,...
  • 作者: 周燕
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  92-93
    摘要: 相关数据表明,听在英语日常交流中占有很大的比例,听力在英语教学中非常重要。在听力教学材料中,英语新闻听力是很难理解和掌握的部分,英语新闻听力和其他听力材料相比具有很大的优势,主要体现在读音清...
  • 作者: 张孝军 李莉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  94-95
    摘要: 多元智能理论认为,智能培养的目标应是挖掘每个学生的学习潜能,培养其创造力,使每个学生都能得到全身心发展。作为价值中立的认知科学,该理论指出社会价值对个体智能发展的制约作用,凸显了人文主义精神...
  • 作者: 刘秋芝
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  96-97
    摘要: 学习、经验、学习经验和经验学习这些概念看似简单、易懂,却又常常令人困惑、混淆。本文拟综述这些概念并介绍杜威的经验学习理论和库伯的体验学习理念,进而分析经验学习理论对第二外语教学的指导和启示。
  • 作者: 刘磊
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  97-98
    摘要: 英语四六级考试(CET-4、CET-6)是教育部主管的一项全国性的英语考试,也是目前中国大学生参与人数最多的英语考试。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测...
  • 作者: 杨园 王佳 蒲媛
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  99-100
    摘要: 随着语料库语言学的发展,二语习得中的语块习得理论越来越受到人们的广泛关注。而语块习得数量与种类与英语写作水平有显著的关系,本文试图从语块理论着手,探讨语块理论在大学英语写作中的作用。
  • 作者: 吕腾
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  100-101
    摘要: 本文结合高职高专学生的特点,发掘在实际教学过程中所遇到的各种学生的学习类型,分析和了解了学生的英语学习情况,指出学习策略的正确运用有助于培养英语学习能力。
  • 作者: 沈家怿
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  102-103
    摘要: 反拨作用(backwash effect)有积极和消极之分。本文通过分析大学英语四级翻译题型的变化来探讨其对教与学的反拨作用。如何利用积极反拨来促进教师教学,提高语言学习者的语言能力;同时又...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
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