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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2019年第2期出版文献
出版文献量(篇)
11212
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2
英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
11212
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目录
1.
弗兰克·莫莱蒂“文学地图”思想研究
作者:
戴姚(指导) 曹秋晗 陈琳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
3-6
摘要:
本文重点研究数字人文倡导者及实践家弗兰克·莫莱蒂的“文学地图”思想及其应用。通过考察莫莱蒂如何在三个文学研究案例中使用“文学地图”,探究该研究方法的重要价值及意义。在三个案例中,莫莱蒂分别用...
2.
基于语料库的《喜福会》的中国形象研究
作者:
聂盼婷
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
9-12
摘要:
本文运用语料库检索软件WordSmith 6.0和Ant Cone 3.2.1量化分析美国华裔作家谭恩美(Amy Tan)的成名作《喜福会》(The Joy Luck Club, 1989)...
3.
语篇中的隐喻机制
作者:
吴丹丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
16-18
摘要:
构成语篇的两大重要因素分别是衔接与连贯「传统语言学家认为衔接手段是形成语篇的决定性因素,其常见的衔接手段有词汇衔接和语法衔接。认知语言学家在20世纪70年代末对隐喻进行扩展研究,将隐喻从词汇...
4.
浅议美式英语与英式英语在发音上的主要区别
作者:
赵灏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
21-22
摘要:
美洲的发展历程决定了美语带有多元文化的色彩,特别在其语音上,也产生了和其母语——英式英语的诸多不同。总结起来,二者间主要的区别可以归纳为几类关键字母的发音方式和效果上的不同。本文着重从一些常...
5.
英语习语语言文化渊源新探
作者:
王艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
22-23
摘要:
习语是人们运用语言时将自身的想法、感受与外界的环境结合起来而形成的简洁的短语。习语的形成具有长期性和复杂性。习语在语言词汇中扮演着重要的角色,习语的出现丰富了语言表达方式,增加了表达的艺术性...
6.
多元智能与个体差异融合视角下的外语习得
作者:
姜晓娜
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
29-31
摘要:
多元智能与个体差异是心理学领域的一组重要概念。一直以来,他们是二语习得领域的重点研究领域。然而.鲜有文章将二者结合。文章借鉴多元智能与个体差异理论的研究成果.创新地将两者结合,融合传统教育哲...
7.
跨文化视角下商务英语翻译研究
作者:
安雨琪
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
37-38
摘要:
随着对外经贸活动日益频繁,商务英语作为国际商务活动中特定用途的语言,在运用时必须重视其翻译技巧和策略.并在翻译过程中融入文化适应性。本文立足分析商务英语特点,阐述跨文化视角下影响商务英语翻译...
8.
大学英语教学中的跨文化交际能力培养
作者:
兰玉玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
39-40
摘要:
在市场全球化的大背景下,跨文化交际日益增多,跨文化交际能力越来越重要。大学英语教学已经认识到跨文化交际能力培养的必要性和重要性。可是在实际教学中,因种种因素的制约,实际的跨文化教学效果差强人...
9.
《边城》英译中的误译研究——从描述翻译研究的视角
作者:
邓高峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
49-51
摘要:
沈从文的《边城》自1934年出版以来,距今已74年;期间共产生了 4个不同的英译本,分别来自于不同的时代.译者身份各异。本文试以4个英译本为基础.以误译为研究对象,运用描述翻译研究的方法分析...
10.
浅析英文电影片名的译法
作者:
杨晨 陈洁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
68-69
摘要:
电影的译名往往会影响该影片的知名度与流传度,因此片名的翻译是十分重要的。本文以近年来关注度较高、获得观众好评较多的时新英文电影为例,列举了三种常用的英文电影片名的翻译方法:直译、扩译和改译,...
11.
慕课背景下翻转课堂在大学英语翻译教学中的应用解析
作者:
朱改鸾
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
72-73
摘要:
随着信息技术的不断发展,翻转课堂和大学英语教学相结合成为了英语教育改革的研究热点.本文着重分析了在慕课背景下.大学英语翻译教学的特征、传统大学英语翻译教学的缺陷及翻转课堂在大学英语翻译教学中...
12.
互动协同评价模式下的高校英语写作教学——基于学习者认知视角
作者:
王永亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
75-80
摘要:
学生对写作文本进行同伴互评是过程性写作教学中的重要环节。本研究以社会文化理论及写作过程教学法为框架,以中外合作办学项目非英语专业2016级大二的三个自然班102名学生为研究对象,采用问卷调查...
13.
Students In-group Interaction in Chinese ESL Class
作者:
姚柳池
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
81-83
摘要:
The traditional teacher-centered ESL class has been prevalent in China for years. Under this ci...
14.
现代信息技术下NewClass DL960同声传译训练系统在口译教学中的应用
作者:
崔澍
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
93-94
摘要:
口译课是一门对语言的实践能力要求很高的课程。口译教学是指以培养学生口译能力和译员为目标的教学活动,授课方法以实践为主,强调学生在虚拟和真实场景下运用英语和汉语进行双语口译的能力。同声传译训练...
15.
ESP理论影响下五年制高职旅游英语教材改革探究
作者:
吴晓群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
96-97
摘要:
专门用途英语ESP理论在我国职业教学中的应用尚处于初步发展阶段,本文旨在探索ESP理论及其影响下旅游英语教材的变化和创新。成功的ESP教材是以学习者特定需求为导向,以专业基础知识为载体,以多...
16.
浅析Leo van Lier相倚性视域下的英语课堂互动
作者:
冷慧 李枫
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
99-100
摘要:
随着国内外外语教学理论与实践研究的不断发展,我国基础教育阶段英语课堂教学形式发生了巨大的变化。语言学界的研究长期偏重于理论层面的教学法研究,针对学生需求的教学实践研究尚且不足。近年来课堂教学...
17.
基于MOOC的制药工程专业《专业英语》课程改革研究
作者:
姚波 张晓敏 李勇昊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
103-104
摘要:
随着新学科的不断涌现,英语教学与特定学科相结合正逐渐成为学界关注的焦点。近年来相关实践探索的大量涌现也能够证明这一认知。基于此,本文简单分析了制药工程专业《专业英语》课程的重要性及其面临的挑...
18.
交际法在高职英语教学中的运用探讨
作者:
温莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
111-112
摘要:
由于高职学生英语基础薄弱,传统的教学法难以提高学生的英语学习能力。结合现阶段高职英语教学发展现状和存在的问题,本文提出了交际教学法,认为在高职英语学习中应用交际法能够有助于学生明确学习动机和...
19.
系统化影子训练在口译教学中的应用
作者:
王争宵
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
113-114
摘要:
在口译训练方法中,最为基础的一种听说结合的训练方式就是影子跟读训练法.本文将从变速功能、干扰性练习、概述原文大意、课上导练课下自练四个角度出发,论述如何通过系统化的训练来弥补当下口译教学中影...
20.
微课在大学英语听说课分层教学中的应用
作者:
孙传赟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
114-115
摘要:
分层教学和微课教学都是高等教育教学中比较受欢迎的教学方法和模式,对于提高教师教学的目的性和教学效率具有重要作用,两者的结合——分层教学中的微课教学更是对提高大学英语听说课开展的实效性具有重要...
21.
利用慕课共享高职英语教学资源的研究
作者:
马力
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
117-118
摘要:
近年来,随着互联网信息技术的高速发展,我国教育改革迎来了新的发展机遇,慕课作为一种新型的网络教学模式,对全面推进新课改具有十分重要的作用。本文主要阐述了当前我国高职院校利用慕课共享高职英语教...
22.
浅谈成就动机理论在初级中学阶段英语教学中的应用
作者:
李莉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
135-136
摘要:
成就动机是在人的成就需要的基础上产生的,它是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作,并力求获得成功的一种内在驱动力e本文就奥苏伯尔成就动机的三个组成部分:认知内驱力、自我提高内驱力、附...
23.
高考英语阅读理解之说明文解题策略
作者:
杜娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
148-149
摘要:
阅读理解在英语高考试卷中分值占比最高。阅读理解的文体类型呈现多样化特征,不同文体的语篇结构、语义语言结构及阅读策略均存在较大差异。其中,说明文阅读一直是考生较容易失分的部分。本文将结合近年全...
24.
高考改革背景下高中英语教学策略探讨
作者:
马艳玲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
153-154
摘要:
近年来,国内的教育学家对我国当前的高考“一考定终身”的考试模式进行了反思.在此基础上,我国从2017年开始推行高考改革。针对高考英语的改革,规定高考考生有两次英语考试机会,但是相应的也扩大了...
25.
巧用微课教学提升高中英语课堂效率
作者:
陆静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
155-156
摘要:
在信息技术时代的教学课堂中,作为众多辅助教学的工具中最受喜爱的方式——微课,常常用来进行辅助教学。笔者根据高中英语课堂教学的现状,结合多年教学经验以及接受先进理论的相关指导,对如何巧用微课开...
26.
浅析初中英语教学中的课堂导入
作者:
李想
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
156-157
摘要:
对于高年级的小学生来讲,英语学科构成了学科体系中的关键要素然而长期以来,很多小学生在面对英语学科的学习时,其自身都会表现出畏难甚至厌倦的不良情绪。英语学科是否具备课堂导入的实效性,其在根本上...
27.
微课模式应用下高中英语教学探析
作者:
邱文丹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
159-160
摘要:
新时期,信息化技术的发展使得微课这一特殊的教学模式得到了越来越广泛的普及,为课前预习、课后复习和自主学习提供了良好支撑,也促进了教育教学水平的提高。本文结合微课内涵及特点,对其在高中英语教学...
28.
自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究
作者:
刘静
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
161-162
摘要:
小学英语教学中,自然拼读法的运用已经非常普遍。通过自然拼读的方式展开教学,对于学生学习水平的提高具有极大的促进作用,尤其是英语学习方面,因为英语对于我国学生来说属于第二语言,比较陌生,通过自...
29.
微课不微,素养可养——高中英语微谍培育学生核心素养探祈
作者:
姜媛
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
166-167
摘要:
现代化教育事业处于蓬勃发展中,教育方法和教育理念均在不同程度上进行了变革,尤其是在高中英语教学中,通过引入微课,构建了更为灵活的课堂教学环境,在整合教育资源的同时,激发学生学习兴趣,灵活培养...
30.
《英语广场》征稿启事
作者:
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2019年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
来稿组成和体例要求1)论文中文标题、英文标题2)中文提要(200字内)、英文提要、中英文关键词(3—5个)3)论文正文(3000—8000字)4)注释(1)文中引文或引用观点采用文中夹注。夹...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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