中小学数字化教学期刊
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中小学数字化教学

Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

《中小学数字化教学》(刊号:CN10-1490/G4)是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊,发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念,聚焦基础教育教学主战场,研究常态化教学与信息技术深度融合,是让教师看得懂、用得上,助力教师信息素养提升的实用性期刊。 《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体,是教师学习、展示、交流数字化教... 更多
主办单位:
人民教育出版社
ISSN:
2096-4234
CN:
10-1490/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100081
地址:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1123
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  • 作者: 王志刚
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  1-1
    摘要: <正>尽管有著名的'乔布斯之问',信息技术影响下的教育领域却是新概念、新实践频出。就基础教育教学相关而言,诸如在线教育、网络课程、云课堂、自适应学习、移动学习、翻转课堂、慕课、智慧教学等等,...
  • 作者: 张秋玲
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  4-7
    摘要: 语文专题学习是模块课程理念引领下的语文专题研究性学习的简称,它是对我国传统语文教育的传承与创新。语文专题学习利用互联网思维重建课程结构与内容,它解决了互联网信息的无限性与课堂教学时间有限性的...
  • 作者: 张彪
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  12-15
    摘要: 本文以《西游记》名著阅读专题教学为例,探索在'互联网+'背景下进行名著阅读专题的教学方法,把名著专题教学建立在线上线下的双课堂上,以活动为载体,激发学生的阅读兴趣;以质疑为基础,引发学生的思...
  • 作者: 孙晋诺
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  16-18
    摘要: <正>互联网环境下的语文教育教学正在经历着深刻的变革,语文教研也亟待创新。现在由名师牵头组成了大大小小的各种研修团队,建立了各种不同级别的名师工作室。各研修团队大都凭借网络平台自由、开放、便...
  • 作者: 冯璐
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  19-21
    摘要: 本文以《哈利·波特》为例,阐述'音频—文本—视频'整合学习策略的做法与思考。整合学习策略是将'音频—文本—视频'三种表现形式整合起来,围绕同一学习内容,发挥多媒体各自的特殊作用,获得多样实践...
  • 作者: 杨宗凯
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  22-25
    摘要: 信息技术在教育领域的逐步渗透,正在引发教育理念、模式、环境、内容、评价等各方面的深刻变化。顺应21世纪人才培养的需要,进行以学习者为中心的教学模式变革刻不容缓。梳理当前国内外基础教育阶段信息...
  • 作者: 万坤明 汪晓东
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  26-29
    摘要: <正>近年来,翻转课堂作为一种新型教学模式应运而生,引起了大专院校甚至中职学校等教育教学工作者的高度关注。目前对于翻转课堂教学模式有相当多的研究成果,但对于后进生等特殊群体的教学行为效果尚缺...
  • 作者: 金陵
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  30-33
    摘要: 翻转课堂在我国传播以来,已经成为实践者、欣赏者和怀疑者、反对者共同关注的主题,成为信息技术与教育教学深度融合中颇具活力的教学方式。本文从分析翻转课堂内涵入手,厘清翻转课堂概念,分析翻转课堂之...
  • 作者: 曹骏
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  34-36
    摘要: 本文结合教学实践,简述'一对一'数字化学习思想指导下教学设想与实践过程,旨在解决小学数学复习课中无法有效地将学生根据个体水平的差异分层,进行个别的、有针对性的辅导的问题,探索小学数学复习课的...
  • 作者: 汪建群
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  37-39
    摘要: 信息技术环境下学生的创造性思维能力的培养,是教学研究的重要内容。本文结合实例,阐释了在物理课堂进行适切的数字化教学,对激发学生创新热情、优化创新环境、提高核心素养、培养学生的感性认知与抽象思...
  • 作者: 潘斌 潘紫千
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  40-42
    摘要: <正>'微课'由于其具有明确的教学目标,教学内容单一而短小,时间往往少于10分钟,操作简便易行,受到各级教育行政部门、各类学校教师的关注。我们提倡的高中生物多课型微课体系是将高中生物的五种常...
  • 作者: 李小龙 高凤翔
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  43-45
    摘要: 数字技术普遍地应用于课堂,使课堂内容更丰富,更吸引学生的注意力,从而更好地引发学生的学习兴趣。运用数字技术改变记录方式,为学生提供科学思维的有效材料,促进学科整合,使学生的思维能力在解决问题...
  • 作者: 赵艳鸣
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  46-47
    摘要: <正>如今我们已处于数字化时代,伴随基于'互联网+'的智慧教育模式的推广与应用,学校逐渐认识到'互联网+'背景下的数字化课堂教学环境对于提升教学效果,促进教学改革有着非同寻常的意义。作为南京...
  • 作者: 吕源
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  48-50
    摘要: <正>在初中美术教材中,有两课是动画课程,即七年级下册第九课《爱动画,做动画(选修)》和八年级上册第九课《定格动画(选修)》,可谓拓展了传统美术课程的广度,但是仅列为选修课,实际上小觑了数字...
  • 作者: 杨永和
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  51-53
    摘要: 采用STEM模式教学的基本思路是先精心设计'项目',再让学生学习与项目相关的'知识',最后利用所学的知识和技能解决'工程问题'。在解决问题的过程中,形成'知识'学习和解决'工程问题'闭合循环...
  • 作者: 庞丽君 黄利锋
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  54-56
    摘要: <正>根与芽是由联合国和平信使、灵长类动物专家珍·古道尔博士专为年轻人设计的全球性保护环境与人道主义教育项目。水地图是根与芽环境教育项目中的一项,旨在增强青少年对湿地生态环境的认识,了解并发...
  • 作者: 赵晶
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  57-58
    摘要: <正>创客空间作为创客教育的载体,实质上是一个教育空间,它整合了多种技术、软硬件和人力资源,能够支撑学生协作共享以实现他们的创意。结合Q中学的实践,笔者对创客空间建设与应用做了研究分析。一、...
  • 作者: 朱俊
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  59-60
    摘要: <正>《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》提出,'建设各级各类优质数字教育资源','到2015年基本建成以网络资源为核心的教育资源与公共服务体系,为学习者可享有优质数字教育资源...
  • 作者: 丁玉祥
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  61-63
    摘要: <正>'互联网+'是利用信息通信技术及互联网平台,让互联网与传统行业相互融合,从而构建新的发展生态。现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。在教育领域,信息技术也正在推动数字...
  • 作者: 曲秀芬 陈力
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  64-66
    摘要: 互联网技术为英语教学提供了强大的技术支持,然而目前在线资源在教师发展和辅助教学中的潜在价值尚未得到充分挖掘。调查结果表明,英语教学数字化内容建设及运用存在设备好、用得少、有资源、不会用、疏督...
  • 作者: 李永大
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  67-68
    摘要: 当前,数字技术与学科教学日益融合,预示着未来包括英语学科在内的各科教学的变革方向。审视英语教学与数字技术的融合进程,由于弱化教师的教学主导地位,片面倚重数字技术的功能,模糊了教与学的关系,教...
  • 作者: 郑茜
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  69-72
    摘要: <正>随着教育信息化的不断深入,'人人皆学、处处能学、时时可学'的学习型社会即将到来,协作学习作为新课改理念倡导的学习方式之一,让课程与科技及生活的距离更近了,能充分体现学生的主体性,培养其...
  • 作者: 许连生
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  73-75
    摘要: <正>学科教学与现代信息技术融合是近年中学教育教学持续探讨的热点问题之一。观其大略,理论探究与实践探索兼而有之,实践探索为重。在理论上,对此问题研究要以现代教育思想、现代教与学理论、现代人本...
  • 作者: 何穆彬
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  76-77
    摘要: <正>一名中学生,每天早上,在父母殷切的期待下踏入校门,把挂在脖子上的卡片晃动一下,'嘀嗒'一声,他的入校信息便发送到了父母的手机上,他在学校一天的电子路径图起点就此生成了。进入教室,他拿出...
  • 作者: 赵岩 高琳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  78-80
    摘要: <正>天津市和平区万全小学始建于1900年,是天津市现存历史最悠久的小学。作为一所百年老校,在'开放教育'办学特色的引领下,万全小学从教师、学生、学校的发展和实现'中国梦'四个维度提炼出'为...
  • 作者: 李忠益
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  81-84
    摘要: <正>天津市第二十五中学是一所市级重点中学,天津市首批历史名校。面对当前深化教育领域综合改革新形势,天津市第二十五中学承载着立足学生主体发展和素养提升的神圣使命,承载着对学校未来发展的寄托,...
  • 作者: 沈伟春
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  85-86
    摘要: <正>现代生活中充斥着各种各样的屏幕,手机、平板、电脑(笔记本)、电视机、LED、投影等。这些显示设备给我们工作、生活、娱乐带来了诸多方便,同时也催生了新的需求:如何不用连线就能轻而易举地将...
  • 作者: 沈奇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  87-88
    摘要: <正>超级表格是一款免费的在线电子表格工具,是能够提供多人协作、多功能在线的云端数据协作平台。超级表格可支持多人同时进行一张表格的录入与查阅,也能够通过发布在线表单收集结构化的数据,并自动整...
  • 作者: 范维
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  89-89
    摘要: <正>汉语拼音是低年级语文教学的重要任务,是帮助学生识字、阅读,学好普通话的基础工具。但目前一年级拼音教学的内容多、进度快,很多孩子学习拼音时跟不上节奏。再者,拼音是抽象的符号,一年级孩子的...
  • 作者: 孙安懿
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  95-96
    摘要: <正>VIP观景台这个课程的开发还得从周继卿同学的一篇周记说起,这个男孩被窗外的几只鸟吸引,有事没事就瞄过去,看着看着就有了一些发现、一些感叹、一些联想,他把这些写下来,字里行间都是他的小淘...

中小学数字化教学基本信息

刊名 中小学数字化教学 主编 王志刚
曾用名
主办单位 人民教育出版社  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-4234 CN 10-1490/G4
邮编 100081 电子邮箱 mouyn@pen.com.cn;sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn
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