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中小学数字化教学2019年第9期出版文献
出版文献量（篇）
1123
总下载数（次）
21
中小学数字化教学
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Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
《中小学数字化教学》（刊号：CN10-1490/G4）是由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办的国家级期刊，发行量达到4万余册。本刊以“面向教育现代化 引领数字化教学”为办刊理念，聚焦基础教育教学主战场，研究常态化教学与信息技术深度融合，是让教师看得懂、用得上，助力教师信息素养提升的实用性期刊。
《中小学数字化教学》集纸刊、网刊、网站、微信、联盟于一体，是教师学习、展示、交流数字化教...
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主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2096-4234
CN：
10-1490/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
1123
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 从生命发展的视角来说,我认为,教育的本质可以概括为:提高人的生命质量和生命价值。'提高人的生命质量'就是说,一个人通过教育提高了生存能力,使他能过上有尊严而幸福的生活。'提高人的生命价值'是...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 教学《朝花夕拾》,可借助网络平台,引导学生从感受趣味入手,逐步品味作者的情感,体会作者的写作目的。引导学生阅读的过程分为三个阶段:一是立足重点篇目,从'激趣'入手,感受作品中的趣,体会作者的...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 统编初中语文八下游记单元的教学,应是'读'与'行'的深度融合,但课堂上的'读'与'行'往往是分离的。基于此,本文利用真实具体的教学实例,从'突出游记单元的教学重点'与'突破游记单元的教学难点...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 文言是中华民族瑰丽文化中熠熠闪光的一支。当文言文遇上数字化,借力数字化教学平台,教师能形成更开放的理念,拥有更丰富的手段,为学生带来更多元的体验、更及时的互动,激发出学生更鲜活的思维,打造出...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 统编教材的使用和教育信息化2.0的推行,给传统课文教学带来了全新的挑战。本文从以下三个方面进行思考,即课文教学是否一定要用数字化方式、数字化方式可以解决哪些教学问题、如何定位教师角色,并指出...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 信息技术与语文教学的深度融合,逐渐成为语文学科教学的一种发展趋势。本文试从活动探究单元教学与数字化方式的融合入手,从丰富学习内容、转变学习方式、培养学生创新能力等方面,探讨在活动探究单元开展...
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8. 智能时代的教育变革刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 改革开放40多年来,中国教育事业取得了历史性成就,正在朝着智能教育引领发展的新时代迈进。面对智能时代的来临,如何构建全新的教育生态体系,如何变革人才培养体系,如何创新教育服务模式,如何提升教...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学习动机对学生的学习质量与效果有着重要的影响,而立体化教材则能够为激发学生的学习动机提供全方位的支持。本文以ARCS动机模型为理论依据,基于立体化教材的功能和特点,分析了学习动机激发与维持的...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 知识建构理论延续了早期的建构主义思想,成为新建构主义代表方向之一,但该理论强调基于其12条原则进行灵活的教学设计,引发了一线教师如何将其付诸实践的困惑。本文结合小学科学课程实例,介绍有效实施...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、问题的提出培养并发展学生的化学学科素养是化学学科教学主要目标之一。2018年3月,教育部考试中心在《牢记立德树人使命写好教育考试奋进之笔》一文中指出,新知识将出现在考试中,比如化学试题可...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确了英语学科的育人方向、必备品格和关键能力,提出语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养。为达到培养学生核心素养的目的,课标中提倡六要素整...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、问题的提出(一)'阿伏加德罗常数的应用'教学情况阿伏加德罗常数的应用是高中化学教学重难点之一。阿伏加德罗常数相关知识既是课标规定的重要学习内容,又是历年全国高考化学的重要考查部分。在10...
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14. 编程教学撬动学生计算思维能力提升刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学生信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心要素组成,计算思维位列其中。计算思维是人们求解问题的一种途径,运用计算思维是一项基本技能。学习中遇到问题时...
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15. 应用信息技术开展初中数学精准教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 行为主义学习理论创建者斯金纳认为,课堂的有效性如何,最佳的检测指标就是学生的行为本身。精准教学理论主张使用流畅度来衡量学生的学习表现,即根据'准确度'与'速度'两项指标以及五个层面分析学生的...
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17. 微课助力中学地理的有效教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 近年来,新技术、新媒体平台工具在教育教学中的应用方兴未艾,从早期的简单PPT播放到'互联网+教育',各种创新教学模式如雨后春笋般层出不穷,如微课、翻转课堂、问题探究式教学、项目式学习、混合式...
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18. 借助信息技术的民间美术教学刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 民间美术与信息技术,一个是来自古老农耕文明的'草根',是我们记忆深处的童年,是'人民的文脉',另一个则是来自新潮数字时代的'高精尖',是随时随地的当下,更是美术教育的'空白之地'[1]。如何...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 一、STEM教育与项目式学习(一)STEM教育STEM教育发端于20世纪80年代,历经30多年的发展已趋于成熟。STEM由Science(科学)、Technology(技术)、Enginee...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 由美国率先提出的STEM课程理念倡导将原本分散的学科形成一个整体,强调在教育过程中引导学生运用科学、技术、工程、数学等相互关联的知识解决实际问题,从跨学科视角提高学生解决实际问题的能力,提升...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 随着教育信息化的深入推进,利用数字化资源开展教学特别是实验教学已成趋势。本文对目前在化学教学中使用数字化资源的现状及存在的问题进行深入分析,探讨如何有效整合数字化资源,促进教学理念与教学方式...
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刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 微课作为信息技术发展的产物,改变了教学观念和学习方式,为个性化学习提供了基本保障。微课是根据学习者的认知水平,针对单个认知事件利用信息技术手段,在较短的时间内直观呈现知识内容,支持学习者以多...
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26. “在线错题库”的教学功能与应用刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在答题过程中,每个学生会犯这样或那样的错误。教师对这些错题进行分析可以发现学生在学习中存在哪些困惑。信息技术为教师梳理错题提供了支持。利用在线学习平台,为每个学生建立'在线错题库',将错题转...
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27. 2019年重点选题计划刊名： 中小学数字化教学发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2019年,本刊继续秉承'面向教育现代化,引领数字化教学'的办刊理念,聚焦信息技术与学科教学的融合创新,致力于为广大中小学教师提供'看得懂、学得会、用得上'的高质量引领性文章、优秀数字化教学...
中小学数字化教学基本信息
| 刊名 | 中小学数字化教学 | 主编 | 王志刚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-4234 | CN | 10-1490/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | mouyn@pen.com.cn；sunjh@pen.com.cn;zhuyz@pep.com.cn |
| 电话 | 010-587584 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
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