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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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4期
3期
2期
1期
目录
1.
语文课堂教学呼唤“静”的回归
作者:
赵宝红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
14-14
摘要:
现代语文课堂气氛热热闹闹,教学形式丰富多彩,但“动”过多,“静”不足。语文课堂教学恰当运用“静”.会对教学产生积极作用。开场静,集中注意;课中静,利于读思;课尾静,余韵无穷。
2.
形象·依托·运用:赋予生字复现以生命的活力
作者:
徐炜华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-21
摘要:
识字教学是小学低段教学的重点,但识字量大,识字速度快,使得生字的回生现象非常严重。笔者以为,要提高生字复现的效率就得改变识字教学中的单一抽象、机械独立、功利识记的生字复现状况,让生字复现形象...
3.
语文课堂教学的举例原则
作者:
卢志留
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
27-27
摘要:
俗话说:事实胜于雄辩。一个精当的事例,可以胜过千言万语。在语文教学中,典型有趣、恰当适时的例子能形象、生动地说明问题,培养学生知识迁移的能力,最大限度地帮助学生解决难题,提高语文课堂教学效率...
4.
书山有路“读”为径——浅议朗读教学问题及对策
作者:
冯玲娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30-30
摘要:
《语文课程标准》倡导的“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”的新理念,是对先哲圣贤优秀读书方法的传承,又是语文课之所以为“语”文课的最基本特点。著名特级教师于永正老师说,语文教学的所谓“亮...
5.
物理模型在高中物理教学中的应用研究
作者:
韦燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
42-42
摘要:
通常在解决许多实际问题的时候,就引入物理学模型的概念,通过抓住问题的主要因素忽略其次要因素,建立起一个能具体、形象、生动、深刻反映事物本质和主流的模型。物理模型在物理学教学中得到了广泛的应用...
6.
通读·补充·设问·归纳——谈高中历史课堂教学的史料运用
作者:
龙先东
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
44-44
摘要:
在新课改的背景下,高中历史教学要达成学科能力培养的目标,课堂上更多地运用史料已是必然趋势,不过,在学生缺乏史料证据意识的情况下,在高中课堂上该如何处理史料?笔者认为必须根据教学实际,经过通读...
7.
爱心是帮助学生战胜自卑心理的金钥匙
作者:
杜玉香
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
65-65
摘要:
当代中学生,多是独生子女,是父母的掌上明珠,他们阅历浅,遇到困难或挫折,就容易产生自卑心理。所谓自卑心理,就是自己轻视自己,觉得自己什么都不如人,对自己的学习和前途失去信心。如何帮助学生战胜...
8.
班主任的沟通艺术——读《师生沟通的艺术》有感
作者:
洪春凤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
72-72
摘要:
师生沟通是一门深奥的艺术课,沟通的途径可以多种多样,特别是信息技术日益发达的今天更是如此,不同的沟通途径可以采取不同的方法。
9.
语文课德育教育十法
作者:
张红梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
73-73
摘要:
古人云:“道非文不著,文非道不生”。自古至今,语文教学都贯彻着“文道统一”的原则。因此,语文课以它独特的性质特点,显示了它在德育教育方面的重要作用。叶圣陶先生曾经讲过:“教语文其实是教做人”...
10.
以人为本,爱心至上——谈校领导该如何关爱学生
作者:
霍次荣
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
75-75
摘要:
常有人说,爱自己的孩子是天职,爱别人的孩子是神圣。老师是人类灵魂的工程师,他对学生的爱不同于父母对子女的爱,父母对子女的爱是天然的爱,老师对学生的爱却蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。...
11.
作文评改中的“互动模式”
作者:
曹银莲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
79-79
摘要:
作文堪称语文的半壁江山,它的成败直接关系到考生的前途命运。要想写出好文章,除了平时多动笔头,多动脑筋外,老师的指点更是必不可少的。可说起作文批改,特别是教大班的语文老师就感到伤脑筋,花时间、...
12.
营造习作乐园实现个性飞扬
作者:
苏文菊
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
95-96
摘要:
学生的习作内容千篇一律;表达方式单一、陈旧;语言成人化、死板、单调;从教学模式上看,基本是管制式的,上级管下级,教师管学生,是“天经地义”;从课堂教学上看,教师是主体,教材是“圣经”,学生是...
13.
谈灵活生动、开放综合的小学聋生识字教学
作者:
李玉影
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
101-101
摘要:
汉字记录的是语素,每个汉字都是音形义的统一体。汉字字数繁多,结构复杂。汉字的特点导致学习汉字的困难。聋生识字更是难上加难。但识字是聋生阅读和习作的基础,是学习汉语的重要组成部分,是开发智力的...
14.
数学课中的课堂提问策略
作者:
王淑芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
115-115
摘要:
数学课堂教学成败与否,课堂效率的高低,不仅依赖于教师的学识水平、语言表达能力、评价艺术等,更在于教师的组织教学能力,其关键还是“问题”二字。在数学课中,课堂提问显得尤为重要。现在我就这方面谈...
15.
初中英语情景教学的方法
作者:
蒋彦渊
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
121-121
摘要:
情景教学法就是在教学中尽可能地把枯燥的语言现象在情景环境中转化为学生乐于接受、生动有趣的活动形式、任务和内容,使学生在具体情景中体验学习的知识。这样学生会把所学知识融于生动的情景之中,从而提...
16.
让英语早读声响遍校园
作者:
邓英
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
122-122
摘要:
英语早读课是学生们大声朗读英语的时间。然而,有些班级比自习课还要安静,或者只有英语老师的声音。学生不愿意开口读,教师也重视不够,学生也缺乏指导。在教学中,教师要让学生从灵魂深处意识到早读的好...
17.
如何提高高中学生的物理成绩
作者:
张贺
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
126-126
摘要:
高一新生入学后,各科老师都会结合新生的实际情况,采取具体措施来提高学生的学习成绩。笔者作为一名物理老师,写一些建议仅供参考。一、预习或预学——学生应提前做好跨台阶的心理准备在初、高中的物理学...
18.
激发学生化学兴趣,提高课堂教学效果
作者:
唐明海
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
131-131
摘要:
九年级化学是学习化学的启蒙阶段,如何在这个阶段中激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让化学课堂变得更精彩起来,是当前素质教育亟待解决的问题。下面,笔者将自己多年在教学中的一些趣味教学法公之...
19.
谈中招复习中历史练习的设置、批改和评讲
作者:
祝文宇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
155-155
摘要:
在河南省中招考试中,历史是必考科目,而且是开卷,注重考察的是综合能力。因此,多做练习,在复习过程中就显得尤其重要。现就历史练习的设置、批改和评讲谈谈笔者的看法。一、历史练习的设置必要性。历史...
20.
生本教学——让小学科学课由有效走向高效
作者:
洪春燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
159-159
摘要:
生本教学是指课堂中围绕着“学什么”、“如何学”、“学如何”开展的教学。小学科学课是一门区别于文学的学科,可以使孩子们的观察能力和动手能力得到提高,逻辑思维得到训练。本文以生本教学为原则,探讨...
21.
浅谈中国数学教育
作者:
林晓云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
167-167
摘要:
中国学生在数学学习方面的通病在于:仅仅知道是什么、为什么,却不知道怎样做、源于何处。知道是什么、为什么,反映的是学生的数学天分,但不能体现一个学生的数学能力;只有知道是什么、为什么,而且知道...
22.
走进新课程,浅谈农村物理实验教学
作者:
王旭智
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
173-173
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科,在物理新教材中更注重实验教学。如何搞好农村物理实验教学呢?我们只有理论联系实际,就地取材,才有可能搞好农村物理实验教学。
23.
三个儿子?一个儿子!——《儿子们》教学片断与反思
作者:
陈祖梅
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
181-181
摘要:
一、课件出示“哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!,”师:谁来读读这个句子?(指名读)抽两名学生读后,我准备进行下一个环节的教学,只见一名学生一直高举着小手不肯放下,我...
24.
《等差数列的前n项和》教学设计
作者:
康艳丽
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
184-184
摘要:
了解倒序相加的原理,理解等差数列前n项和公式推导的过程,记忆公式的两种形式,用方程的思想解决简单的问题。
25.
巧用“顺口溜”,提升生物教学效果
作者:
刘潇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
185-185
摘要:
“顺口溜”是生物教学中一种行之有效的学习方法。适当应用可以让学生的知识记忆迅速而牢固,可以让易混淆的知识是非分明,可以让复杂问题简单化,可以让难点突破易如反掌,还可以让学生在轻松快乐中学习,...
26.
片段训练,让作文快乐起来——关于作文教学的反思
作者:
廖平江
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
196-196
摘要:
作文是语文教学中的重头戏,是高考中的半壁江山。考试中,作文能否成功取决于平时作文训练是否有效。但是一直以来,作文训练却让教师为之头疼,学生谈“文”色变。尤其在我们县一级学校,学生文化基础相对...
27.
浅谈信息技术与数学整合的价值
作者:
王加兵
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
197-197
摘要:
信息技术与数学课程整合,是高效率、高速度实现课改目标的有效手段。不但激发学生学习兴趣,培养抽象思维,优化数学教学,有利于提高课堂的教学质量,而且延伸和拓宽了教学时空维度,化难为易,提高学生的...
28.
浅谈幼儿独立性的培养
作者:
张凤霞
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
204-204
摘要:
幼儿教育是我国教育的重要组成部分,是基础教育的起始环节,对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。随着教育改革的深化,有幼关儿教育的研究也在逐步加深。实践及研究证明,独立性是孩子自我发展...
29.
怎样培养儿童的“成功型”个性
作者:
杨彰艳
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
206-206
摘要:
美国心理学家马尔兹认为,绝大部分自我信念都是根据过去的经验、成功与失败、屈辱与胜利以及他人对你的反应,特别是根据儿童的经验而不自觉地形成的。“成功型”和“失败型”的个性一旦形成定势,将对人的...
30.
大学生如何度过宝贵的学习光阴
作者:
王永旺
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2011年3期
页码: 
213-213
摘要:
大学新生入学后如何面对新的校园生活,要把大学期间最美好最充实的学习光阴合理安排好、利用好、发挥好,一定要认真规划、合理安排好个人四年的学习光阴。一定要把握好就业的黄金时段,在当前的就业形势下...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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