教育界:教师培训期刊
出版文献量(篇)
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  7-8
    摘要: “入园贵’,“入园难’’是近年来社会各界普遍关心的一个教育热点问题。学前教育成为我国教育改革的一、个重要领域。尤其2010年,从《教育规划纲要》提出了2020年基本普及学前教育的发展目标,专...
  • 作者: 徐玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-35
    摘要: 开发式学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题。通过开发式学习可以使学生获得亲身参与研究探索的体验,培养学生发现问...
  • 作者: 杨妮
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-40
    摘要: 在知识全球化,大力推进素质教育,倡导培养学生个性和创造力的今天,英语作为一门全世界通用的语言,教好它,学好它,显得更为重要。但是在英语教学中,学生把不良习惯带入课堂,尽管有些老师们绞尽脑汁,...
  • 作者: 周春红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-41
    摘要: 纵观近年的高考试题,对语言知识的考查均置于特定的语境中,具有综合性与交际性的特点。所以复习时应把丰富的语言材料从横向及纵向进行归纳,使之形成一个有机的整体,让所学的知识在学生头脑中形成一个相...
  • 作者: 夏福玲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  43-43
    摘要: 初中生物作为一门基础的自然科学,环保观念渗透在该学科的方方面面。教材设计中穿插环保理念,课堂教学中渗透环保知识,实验教学中重视环保教育,实践活动中体现环保意识。课程学习有效地增强学生的环保人...
  • 作者: 张金凤
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55-55
    摘要: 胡锦涛总书记关于“要牢固树立以人为本观念,把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置”的论述,为我们明确了新时期新阶段的学校人事工作的方向。教师不仅是管理技能和技术的载体,更是学校知识...
  • 作者: 李晓文
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  56-57
    摘要: 知识服务的本质就是以知识为基础的服务,是以资源建设为基础的信息服务的高级阶段。本文通过阐述知识及知识服务的内涵,揭示了知识服务与信息服务的区别与联系,探讨了高中图书馆知识服务的原则,提出了高...
  • 作者: 杨晓艳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57-58
    摘要: 在文献搜索和访谈的基础上构建了高校教育服务质量测量指标,并自行设计了调查问卷,发放于昆明市两所高校的13个学院。结果表明:学生对昆明市高校教育服务质量的评价并不高;学生实际感知的教育服务质量...
  • 作者: 朱艳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62-62
    摘要: 传统文化的滋养永远是班级人文建设的主旋律,每个教育工作者都应该学会用人文素养去塑造学生的美好心灵。教育的目标是培养健康善良的生命,培养活泼智慧的头脑,培养丰富高贵的灵魂。这一精辟的见解应该是...
  • 作者: 濮蕾
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64-64
    摘要: 凡任过班主任的教师都知道师生之间心理沟通的重要,可以说,它是班主任搞好班级工作的重要条件之一。所谓心理沟通,即指师生之间在心理上互相容纳,即理解对方,接受对方,能互相信任、互相尊重。具体讲,...
  • 作者: 王国楚
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74-74
    摘要: 学生逆反心理是学校德育教育中客观存在的一种现实,也是困扰教育者和影响德育效果的一个重要因素。这就要求德育工作者能够了解青少年逆反心理的再现及成因,进而采取相应的对策,有的放矢地开展工作,增强...
  • 作者: 胡春成
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83-83
    摘要: 综合性学习是培养创新协作精神,提高语文素养的重要途径,只有让学生动起来,让课堂活起来,才能让每个学生得到充分全面的发展。
  • 作者: 张平希
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  90-90
    摘要: 语文是对学生的修养起着重要作用的一门人文科学。语文教育简单地说就是对人的教育,这是一门比任何学科都具有灵活性的社会学科。在教学活动中与学生心贴心地交流,让学生深切体会到学习语文在生活中的重要...
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  96-96
    摘要: 导入语的自然生动,能一下子抓住孩子们的求知欲望。导入语的艺术需要我们精心创造,精心去把握。只有导入语艺术化才能上好每一堂语文课,才能启迪孩子们幼小的心灵,才能激发孩子们学习的兴趣,使孩子们愿...
  • 作者: 伍双辉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  97-97
    摘要: 想象是人类思维中最美丽的翅膀,是创新思维中最具活力的因素之一,高中语文新课程标准要求语文教学在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成引申联想、崇尚真知的科学态度,初...
  • 作者: 李剑云
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  113-113
    摘要: 这几年的数学高考试题中,有关“概率”之类的知识一直是高考数学命题的热点。由于高中生思维能力有限,他们对概率的理解普遍感到为难因。此,老师在教学中应当帮助学生克服这些困难,引导学生对概率进行大...
  • 作者: 赵萨 陈立
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  118-118
    摘要: 高中学生都知道阅读理解是高考英语考试中很重要一部分:其一是分值高;二是它篇幅多达5篇,而要求时间却很短。对于高中生来说,可以用“谈阅读而色变”来形容。而且从实际的调查中也能够发现许多学生在这...
  • 作者: 杜玉芬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  151-151
    摘要: 数学新课标的一个重要理念就是让学生做数学、“玩”数学,做数学课堂的主人。如何实践这一理念?笔者认为,教授首先要明白什么是“教学”这个问题。所谓教学,顾名思义:一方面是老师教,学生学;另一方面...
  • 作者: 郑玉盈
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  157-157
    摘要: 中学历史教学的最终目的是培养学生的学习能力。教师在历史课程教学中,只有提高学生阅读能力、分析能力、思维能力和评价历史现象的能力,学生的综合能力才会提高。
  • 作者: 张翼
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  174-174
    摘要: 农村体育教学因受学校条件的影响,总是效率不高。从农村的教学设施出发,要开展好体育游戏活动,教师在备课时对体育游戏的设计就不是一件简单的事了。结合同行的研究,发现可以从农村教学设施教学内容教学...
  • 作者: 方治英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  175-176
    摘要: 面对学生思想保守,教学条件滞后,缺少习得语言环境的农村地区,选择合适的教学模式,根据农村中学现状,帮助学生夯实语言基础,加强学生词法句法的运用,增强学生写作的意识,提高写作能力。
  • 作者: 唐海明
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  179-179
    摘要: 本文分析了目前农村初中数学课堂教学效率不高的成因,并提出了相关的措施或方法。
  • 作者: 黄丹
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  183-183
    摘要: 许多中职学生由于初中阶段的数学基础较差,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的课堂教学带来了很大的困难。本文总结多年中职教学经验,就如何帮助学生克服畏难情绪,树立学好数学的信心,激发学生的求知...
  • 作者: 龚乐
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  198-198
    摘要: 多媒体教学手段的出现和应用改变了传统的教学模式,有效地推动了教育教学的改革。建立多媒体的教学环境、制作多媒体教学课件是多媒体在教学中的应用的两个主要方面。
  • 作者: 黄小燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  205-205
    摘要: “问题情景”,就是通过教师有目的地创设情景,设置疑问,吸引孩子积极动脑,主动学习。创造力是解决问题能力的最高表现。笔者从几个方面简单介绍了教师应如何利用问题情境的方式培养幼儿的创造力的观点。
  • 作者: 周玉琴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  215-215
    摘要: 西方有谚:“把上帝的东西还给上帝,把恺撒的东西还给恺撒。”我们在这里似乎也可以说:把孩子的东西还给孩子。一、孩子是未来,把阅读还给孩子调查显示,85%的学生认识到阅读的重要性,认为其是写作的...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
电话 0771-55869 网址
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