教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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13154
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目录
  • 作者: 陈萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  54-54
    摘要: 与文化课比较,专业课教学除了要处理好教师的教与学生的学两者的关系外,更要注重学生学习兴趣的培养与激发。本人结合自己在服装专业课中的教学实践,研究、探索如何提升学生对服装专业课的学习兴趣。从而...
  • 作者: 秦明珠
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  55-55
    摘要: 本文围绕小学创造性思维能力的培养这一话题展开讨论,论文首先梳理了“创造性思维”。创造性思维能力”的概念,认为创造性思维能力,要通过大量的训练,经过培养与锻炼产生。对于小学阶段的学生来说,要不...
  • 作者: 陈小军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-58
    摘要: 阅读是语言交际中最重要的一个方面,阅读不仅能帮助学生获取知识,开阔视野,吸取丰富的语言知识,促进听、说、写的能力发展。阅读是一个综合过程,阅读能力的提高更是一个循序渐进的过程。只有坚持不懈,...
  • 作者: 凌子年
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-60
    摘要: 本文从教师、学生、教材等方面提出县前初中英语阅读教学中存在的问题,分析其原因,并提出相应对策。根据新课程标准,运用新思维,优化初中英语阅读教学,走出英语写作的困境,提高初中学生的阅读能力,从...
  • 作者: 蒋军琴
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-63
    摘要: 写作能力是高中英语教学中培养学生的重要语言技能之一。在高中阶段教师应重祝英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导和组织学生进行英语写作上下工夫,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高...
  • 作者: 王多义
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  64-64
    摘要: 一、推进政治新课改实施存在的问题 高中政治新课程教学实践证明,新课改科学合理,具有极强的针对性和必要性。但在具体实施过程中,从理论到实践都遇到了一些问题,主要表现在以下四个方面。
  • 作者: 王丽群
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  65-65
    摘要: 数学即生活。在小学数学教学中,我们应从数学教学的需求出发,把学生生活与数学教学有机地结合起来,努力建立学生“知识世界”和“生活世界”的桥梁,让学生真正地感受到数学知识的存在和学习数学的价值,...
  • 作者: 王小棚
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  66-66
    摘要: 我们以地理学科的特点为基础,并倡导学生提高初中阶段地理学科的学习能力,其内容包括地图识别能力、地理预测能力、综合分析能力、空间想象能力等,以这些为基础,再对地理学科的学习结构以及培养策略进行...
  • 作者: 王秀端
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  67-67
    摘要: 本文针对初中政治课堂合作探究学习中产生的问题和不足,从正确理解合作探究学习的本质,合作探究学习中如何发挥学生主体作用,以及如何发挥教师的主导作用三个方面对政治课堂合作探究学习的有效性进行了初...
  • 作者: 姚瑞娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  69-69
    摘要: 自主性学习注重培养学生独立思考、自主学习的能力,通过教与学传统方式的改变,师生共同建立起平等、民主、教学相长的教学过程,有效提高学生分析、解决实际问题的能力,使教与学的重心不仅仅放在获取知识...
  • 作者: 包惠贤
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-70
    摘要: 自主学习的核心思想是学生对知识的积极主动的自我建构,要使学生成为知识的主动建构者,达到愿学、会学、善学,必须为学生创设学生主动参与的,尊重学生个性的民主的、开放的课堂教学环境,就必须为学生的...
  • 作者: 陈晓玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-71
    摘要: 阅读过程并非随意的天马行空、无章可寻,而是有一定的规律贯穿其中。当前的初中语文课堂,自主阅读还存在一些问题,例如,阅读活动中基本语言知识学习的弱化、自主阅读的持续性较差、自主中缺乏文本意义的...
  • 作者: 肖美红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  73-73
    摘要: “生活处处皆语文,语文时时现生活。”这是大语文观所体现出来的语文和生活的关系。语文和生活是不能分割而论的。新的课程设计在设计时注意了这种关系,将“生活世界”引进教材,让孩子从自己的生活世界中...
  • 作者: 周飞云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  76-76
    摘要: 面对语文新课标“全面提高学生的语文素养”的基本理念,我从自己的教学实践过程中总结激发学生学习兴趣浅探提高语文素养的途径,努力实现正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,建...
  • 作者: 范志峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-77
    摘要: 语文阅读是中学语文教学中的最重要的内容。阅读教学应重视指导学生阅读的方法,课堂实施分层教学与分类指导;语文课堂重视阅读教学切入点,鼓励学生质疑求异,从而提高学生的阅读能力。
  • 作者: 冯遵茬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  78-78
    摘要: 中职语文阅读教学作为中职语文教学中最为重要的部分之一,对于提高学生的人文素养与审美情趣有着不可比拟的优势。但是长期以来语文阅读教学总是被理解成“学生读”和“教师讲”,虽然新课程改革下,相对于...
  • 作者: 曹金梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  82-83
    摘要: 小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一,识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字教学是低年级语文教学的重点、难点,为了更好完成这一教学任务,我们在新课程理念的指导下,拓宽学生...
  • 作者: 唐荣强
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  85-85
    摘要: 作文是语文考试中的“半壁江山”,也是语文教学中的重头戏。然而,学生对作文不感兴趣,谈文色变。如何改变学生的作文现状?笔者在教学中进行了微探。
  • 作者: 曹爱英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。《课程标准》指出,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的...
  • 作者: 陈锋花
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87-87
    摘要: 新课程理念下的解决问题,不同于“解题”或“练习”。它是一个探索、研究和创新的过程,是学生进行数学思考的历程。培养学生解决问题的能力是发展学生数学思维的重要途径,是发展学生数学理解的重要手段....
  • 作者: 黎华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 在小学数学课堂上实施有效性教学,不仅能较好地完成教师的教学任务和目标,更是能最大限度地提升学生的学习效率和学习能力。因此“有效性教学”这一课题越来越成为教育理论家和一线教师研究的新贵。而本文...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90-90
    摘要: 在初中数学教学中,每个班级不可避免都会出现部分后进生,而且随着教学的深入,后进生的队伍会越来越庞大,他们对学习数学所产生的逆反心理,不仅会影响自己的学习,甚至会给整个班级的数学学习都带来负面...
  • 作者: 普布次仁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  92-92
    摘要: 小学生正处于天真烂漫之际,而小学的数学也多为符号式的简单加减,可以用很直观的生活现象将其表述出来。基于对话形式的小学数学教学是一种很鼓舞人心的教学模式,小学生的天然感性与教师的理性思维将会在...
  • 作者: 崔新萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-94
    摘要: 小学英语新课程的教学具有一定的基础性与可塑性以及特殊性,主要表现为缺少一定的自然语言环境,并且跟母语教学相冲突。对此,我们从新课标的指导思想入手,努力树立新课标的教学理念,倡导以人为本、以个...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  96-96
    摘要: 当今社会是信息时代,语言是信息的载体,而英语是目前世界上广泛被使用的国际性语言。所以,当前中学生学好英语是迫切的和必须的,而英语教师则是指导学生学好英语的关键。
  • 作者: 林升辉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  101-101
    摘要: 如何在有限的时间内提高高三生物课堂效率和教学质量?寻求适合并且高效的教学方法,是高三生物教师面临的一个难题。在长期的生物课堂教学过程中,作者结合教学实际提出了设置问题、建构模型、案例思考三方...
  • 作者: 丁慧敏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  102-102
    摘要: 通过对近年高考化掌工业流程题考查的内容及相关知识点的总结,结合工业流程题目的特点,分析工业流程题与高中化学知识的关系,提出化学无机流程题目的复习策略。
  • 作者: 谭怀新
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  104-105
    摘要: 初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。初中生有强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想,但他们这种学习积极性往往是短暂的...
  • 作者: 王军
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  106-106
    摘要: 科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患。只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形...
  • 作者: 谭丽丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  107-107
    摘要: 在高中地理的教学中,我们要注重学生们合作探究精神的培养,增强学生们的合作能力,鼓励学生们大胆地去发散自己的思维,探究地理知识,并勇于创新。培养学生们的合作探究精神,可通过三部曲进行,逐渐培养...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
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