教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 刘斌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  13-13
    摘要: 改进课堂教学方式,实施有效教学和高效教学,实现课堂教学效益最大化是我们追求的目标。提高课堂教学效率,关键在于教师。那么什么样的教学是有效的甚至是高效的呢?如何构建高效的课堂教学模式呢?下面笔...
  • 作者: 朱凯平
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  29-29
    摘要: 本文从树立终身学习理念、虚心向老教师取经、把理论知识和工作实际相结合、学校应为新教师成长创造必要条件以及采取有效措施促进新教师的成长等五个方面,对新教师的成长进行了探讨。
  • 作者: 符迪飞
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  32-32
    摘要: 《课程标准修订稿》指出,“语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。”“义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用...
  • 作者: 杨妙娟
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  38-38
    摘要: 华罗庚先生说过,“如果不做足够数量的习题,那就好比入宝山而空返”。我们都知道数学学习,做题是相当重要的环节,它的重要性仅次于听课。通过做题,可以巩固课堂上所学的知识,对数学概念加深理解,进一...
  • 作者: 刘萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  40-41
    摘要: 本文从目前高三英语复习现状入手,提出运用讨论式教学方法进行英语总复习教学,提高课堂效率,活跃课堂气氛,并在具体实施方面提供范例。同时分析此种方法的优势和不足,旨在使高三英语教师能多渠道挖掘学...
  • 作者: 段海婷
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  43-43
    摘要: 在平常的教学过程中,大多数人习惯就一道题只要解出来即可,其实,有时候只要教师多花些时间,适当地进行拓展研究,就会得到意想不到的效果。这样,不仅对于自己的能力是一种提升,对于学生的教学,教师也...
  • 作者: 何艳莉
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  45-45
    摘要: 近几年我一直承担着我校特长班的语文教学工作,这种班级学生的文化课底子薄弱,知识积累少,阅读视野狭窄,又没有良好的学习习惯,所以在教学的过程中我比较注重培养学生学习语文的兴趣。
  • 作者: 江莲莲
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  49-49
    摘要: 2010年10月,学校接到上级通知,我区将在11月下旬举行小学语文青年教师教学技能大赛。我有幸代表学校参加片区的阅读课比赛。于是,便有了我这次《矛和盾的集合》的教研三部曲——“模课、磨课、悟...
  • 作者: 邓建勇
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  62-62
    摘要: 教学有法,但至高境界乃是“无法”,在于教师巧妙的变通、创造。只要是从学生出发来思考的,是学生乐于接受的,皆为良策。在此笔者列举以下四条,是为引玉之砖。
  • 作者: 毛红年
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  65-65
    摘要: 本文从“合理分组与明确责任是小组合作学习的前提”“教师引导与组织是小组合作学习成功与否的关键”“科学评价是促进小组合作学习的有效手段”与“培养学生学会合作、学会学习是小组合作学习的目标”等四...
  • 作者: 许淑秀
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  67-67
    摘要: 人类进入全球化发展的今天,在信息时代到采的时候,人们仿佛忽视了口语沟通的能力,仿佛忽视了人类除了看、听,还剩下说这一原始功能。这不仅是社会当中出现的问题,在学校的教育阶段,老师和家长只会盲目...
  • 作者: 郑丽明
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  70-70
    摘要: “跳着舞过黯淡的日子,让我飞翔的是一本书。”(狄金森)——题记
  • 作者: 柯娜
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  125-125
    摘要: 根据错误分析理论,收集高中生写作中常见错误,并段语际干扰、语内迁移、思维限量等方面分析错误产生的原因.最后提出应对措施。
  • 作者: 冉小姝
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  128-128
    摘要: 新课标对小学英语音标教学提出了更高的要求。教师必须重视小学英语音标的教学,不断改革传统、低效的教学模式,更好地适应新课程发展的需求,并为学生今后的英语学习打下坚实的基础。本文针对小学英语音标...
  • 作者: 杨云勤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  129-129
    摘要: 初中英语学困生词汇学习策略对于提高初中英语学困生的学习成绩起到非常大的作用。本文在分析初中英语学困生词汇学习策略的目的基础上,提出了初中英语学困生词汇学习的步骤,对初中英语学困生词汇学习策略...
  • 作者: 张挺军
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  137-137
    摘要: 文科生普遍对于学习物理感到比较困难,学习效果也不理想。因此,激发文科生学习物理的兴趣,诱发和树立文科生正确的学习动机,是提高文科生学习物理效果的重要条件。笔者根据学生实际提出一些行之有效的措...
  • 作者: 张艳萍
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  138-138
    摘要: 第一,情感是学生学好物理知识的重要因素 有人曾调查了参加第一到第四届全国中学生物理竞赛决赛的学生对九门学科的学习兴趣情况,其中居于前四位的是物理、数学、化学、外语,参加全国物理决赛的学生对...
  • 作者: 李联仁
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  140-140
    摘要: 化学实验是学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要载体和手段,也是培养学生科学素养和实践能力的重要途径,在中考复习中应明确实验考查的要求,掌握课标中规定的探究与实验,充分发挥化学实验在复习中...
  • 作者: 王少荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  147-147
    摘要: 选择适当的教学模式,以提高教学实效,是初中思想政治课教学改革的重大课题。初中思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式。实践证明,导学式教学对培养学生参与能力,调动学生学习...
  • 作者: 严芬
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  148-148
    摘要: 在初中历史教学中引入人格教育理念能使学生拥有更加健全的人格,有利于自身潜力的发掘以及综合素质能力的提升。在应试教育体制的环境下,现在有很多历史教师在教学过程中对学生的个人教育以及人格塑造问题...
  • 作者: 雷川刚
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  159-159
    摘要: 探究性学习就是在教师的启发激励下,学生呈现出多向发散的思维状态:自主加信息,大胆设疑,敢于提出不同意见,善于表现自己,形成具有个人特征的学习方式和分析问题、解决问题的方法。
  • 作者: 甘超衡
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  160-160
    摘要: 体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础。七年级是学生从儿童向青少年过渡的重要时段,是整个初中学习打基础的阶段,因此上好七年级的体育课关系到整个初中阶段的体育教学的展开。本文...
  • 作者: 罗猛
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  164-164
    摘要: 素质教育是不变的主题,是我国人才培养的基本立足点。当前,随着新的课程改革的深入,体育教学也面临革新,作为实施素质教育的前沿阵地,体育课堂必须肩负起更多的责任。体育教学的任务将不再是仅仅局限于...
  • 作者: 周玉杏
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  168-168
    摘要: “健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣,又培养了创新精神和实践能力,因此在课堂教学中,实施情感教育,能有效提高教学质量,促进学生素质的全面发展。
  • 作者: 汪祖荣
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  174-174
    摘要: 均衡发展,特别是农村义务教育的均衡发展是当前教育发展所面临的一个重要课题。农村义务教育在发展当中面临着诸多现实问题和困难。如何突破瓶颈,实现农村基础教育的跨越式发展,是摆在教育管理者面前的一...
  • 作者: 栗晴
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  180-180
    摘要: 合理利用多媒体辅助数学教学并与传统的教学媒体及常规教学手段合理结合,能够极大地丰富课堂教学并促进学生知识的理解。多媒体在小学数学课堂教学中的主要优势是能够诱发学生学习兴趣、激发学生思维,并能...
  • 作者: 强世英
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  182-182
    摘要: 多媒体为地理课堂教学改革提供了新的模式,它以图文并茂、声像俱佳的表现形式,将课堂教学引入全新的境界。利用多媒体辅助地理教学有利也有弊,我们只要适时、适度地把握好应用的各个环节,努力解决问题,...
  • 作者: 王联坤
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  184-184
    摘要: 作为信息时代的产物,多媒体技术能够充分调动学生的视听感受,提高学生的学习兴趣,在丰富教育教学手段和改进传统教学方式方面具有极其重要的意义。随着时代的发展,多媒体的运用在以前较为落后的山区也有...
  • 作者: 谭大龙
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  186-186
    摘要: 多媒体技术改变了传统的教学模式,能够为教学提供丰富的资源,为新一轮教学改革提供了强有力的支持。运用多媒体技术可以充分运用多媒体技术创设情境,激发学生的学习兴趣;化静为动,突出重点、突破难点;...
  • 作者: 俞积斌
    发表期刊: 2013年7期
    页码:  187-188
    摘要: 《科学(3~6年级)课程标准》(实验稿)在实施建议中指出:一切有条件的地方,科学课程的教学尽可能地运用诸如各种音像资源、计算机软件、网络等现代教育技术为教学内容服务。信息技术为教学手段带来了...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
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