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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
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目录
121.
主题探究在中小学信息技术教学中的运用
作者:
何海山 孔祥波
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
3-3
摘要:
【正】一、运用主题探究的方法进行信息技术教学的意义1.主题探究能有效促进信息技术与其他课程的有机结合学生选择一个主题到完成主题的探究,常常需要他们具有多学科知识,学生在这个过程中,通过思考、...
122.
多媒体在高等数学教学中的应用探析
作者:
姜保周
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
5-5
摘要:
【正】一、高等数学多媒体教学的优势分析采用多媒体手段进行教学,可以通过计算机图形显示、动画模拟及文字说明等形成一个全新的图文并茂、声像结合的教学环境,可使学习者、教学者和教学媒介达到三位一体...
123.
论现代远程教育资源在提高农村中小学教师能力培养中的作用
作者:
王丽华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
6-6
摘要:
【正】一、实施农村中小学现代远程教育工程对教师能力的培养具有重要意义长期以来,我区农村学校教育教学手段单一、陈旧,许多农村学校常年是"一根粉笔、一块黑板、一本教材"的单一教学模式。在农村学校...
124.
自主探究式学习在语文教学中的应用
作者:
张梅
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
16-17
摘要:
【正】新的学期又在这春意盎然的日子里悄然而至了。烟花三月的盛景固然美丽可人,然而,在紧张而又充实的语文教学中我却领悟到了另外一道亮丽而又崭新的风景线。
125.
信息技术在初中政治教学中的运用
作者:
石新海
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
22-22
摘要:
【正】随着现代化教育方式的日益拓展,以计算机为核心的信息技术的应用已成为21世纪教育的主流,信息技术在各学科中得到广泛应用。中学思想政治课具有鲜明的思想性、时代性、社会性特点,在提高学生思想...
126.
利用多媒体优化化学教学
作者:
姜兴元
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
26-26
摘要:
【正】一、运用多媒体激发学习兴趣心理学家告诉我们:兴趣是获得成功的动力,是推动人们求知的一种内在力量,兴趣必然引起追求。利用多媒体网络课堂教学模式组织教学,内容具有时代性,手法具有多样
127.
运用多媒体技术优化数学课堂教学
作者:
王娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
30-30
摘要:
【正】随着电脑技术的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。多媒体教学能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,培养学生的思维能力,激发学生的学习兴趣...
128.
多媒体在美术教学中的应用
作者:
孟凡龙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
33-33
摘要:
【正】21世纪科学技术发展日新月异,信息技术作为对人类发展最具影响力的高新技术,被广泛地应用,教育领域首当其冲地成为多媒体技术展示的舞台,它正深刻地改变着传统的教育模式教学观念,并以知识的共...
129.
信息技术新课程有效实施延时性评价的思考
作者:
陈文翀
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
39-39
摘要:
【正】信息技术新课程非常重视评价,提倡采取多种评价方式来促进教与学,其中,尤其重视过程评价、作品评价(终结性评价)相结合,以此来检查学习效果,增强过程体验和
130.
浅谈对信息技术与小学英语教学整合的一点认识
作者:
吕春花
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
42-42
摘要:
【正】小学英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能,培养学生初步运用英语进行实际交际的能力,为进一步学习英语奠定基础。因此,在...
131.
拓宽学生的学习领域 提高学生的语文素养
作者:
陶玉萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
54-54
摘要:
【正】《语文课程标准》指出:"语文课程应根植于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视...
132.
突破文字应用题难点的几个角度
作者:
刘子文
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
62-62
摘要:
【正】在中学数学的教学中,文字应用题始终是教学的重点与难点,它不仅考查了学生对基础知识的掌握,也考查了学生运用数学知识解决简单实际问题的综合运算能力,但由于文字应用题的内容涉及面广,形式又上...
133.
三年级习作教学指导策略的研究
作者:
周岩
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
64-64
摘要:
【正】作文是学生观察事物,分析事物和运用语言文字表达事物的统一体,是语文教学的难点。我在习作教学中力求做到:一、注重激趣,提高主体积极性兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原
134.
关于构建学生信息中心的设想与研究——普通高中信息技术课教学改革之初探
作者:
陈海军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
66-66
摘要:
【正】引子:寻求以成功体验为基础的信息技术教育模式用一句话来概括当前普通高中信息技术课的最大问题,就是"课程实施缺乏生命的体验"。其中有教材任务设计、高考评价制度、教师教学智慧及方式等因素的...
135.
运用“五步教学法”提高信息技术课堂教学实效
作者:
邱旭华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
68-68
摘要:
【正】《信息技术》是一门融工具性、知识性、趣味性和技能性于一体的学科,它在提高学生学习兴趣、发展学生个性、拓展学生思维以及培养学生创新能力等方面发挥着特殊的作用。提升信息素养,让学生学会学习...
136.
浅谈低年级语文教学的拓展
作者:
陈辉媚
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
74-74
摘要:
【正】课程改革的核心目标是:使学生形成积极生动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值的过程。即引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基...
137.
初中化学合作互动教学的探索
作者:
高搏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
93-93
摘要:
【正】合作互动理论强调教学的各动态因素之间的立体合作,要求师生双向沟通与合作参与,鼓励学生积极参与、主动提出问题、大胆创新。教师在活动中是引导者、帮助者、合作
138.
“互动合作式”的网站制作培训实践
作者:
陈灏力
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
96-96
摘要:
【正】近几年来,针对日新月异的网站技术,我在校外计算机的培训中,特别开设了学生网站制作的培训班。几年下来,培训班培养了一批网页制作、网站建设的小能手、小专家。他们有的自己制作了精美的个人网站...
139.
论西部农村建设寄宿制小学的重要性
作者:
牟清华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
101-101
摘要:
【正】21世纪是知识经济时代,科学技术成为推动社会主义现代化建设的强大动力。随着广大人民群众物质生活的日益改善,知识决定效益的新型社会体系呼唤着人们对教育更高的需求,高等教育已呈大众化趋势,...
140.
高中生物教学的新论探索
作者:
魏薇
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
106-106
摘要:
【正】一、高中生物教学的重要性生命科学从20世纪起开始迅猛发展,生物技术渗透到农业、医药、军事等社会生活各个层面的事实,可以说"21世纪是生物学世纪",基础生物学教育对此起着极大的推动作用。...
141.
静电实验中存在的问题及排除
作者:
王士金
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
117-117
摘要:
【正】目前,教师普遍认为静电实验比较难做,其成功率太低,效果不佳。究其原因,我认为主要有以下几点:一是静电仪器绝缘部分的漏电检查;二是环境对绝缘材料性能的影响;三是绝缘材料的选取和更新。如能...
142.
浅谈小学语文情感型课文的教学
作者:
贾辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
129-129
摘要:
【正】小学语文中有许多文情并茂的名篇佳作,人世间多姿多彩的美好情感,在这些课文中充分地表现出来,为陶冶学生的情操,增强学生的语感形成正确的价值观和积极的人生态度提供了很好的载体。让学生领悟这...
143.
优化小学品德活动作业设计
作者:
王春峰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
135-135
摘要:
【正】我们在活动作业设计时从品德与社会课程基础性、综合性、实践性的特点出发,综合分析教材的深度、广度,结合不同学生的身心特点、个性差异和接受能力,使作业成为学生与教材对话的途径。
144.
让学生成为知识信息的主动建构者
作者:
姚亮
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
137-137
摘要:
【正】新的世纪将人类带入了崭新的信息时代,网络及计算机的飞速发展,更加快了信息时代的前进步伐。"教育应该较少地致力于传递和存储知识,而应该更努力寻求获得知识的方法——即学会如何学习。"在传统...
145.
浅谈数学教学加强情感教育的策略
作者:
张冰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
139-139
摘要:
【正】心理学认为,人的认知行为和情感行为既是相对的,又是互为依存的。一个学生获得了某种知识,习得了某种技能,但最终他却对所得到的这些知识与技能没有热爱之情,甚至十分厌恶,那应该是教学的失败。...
146.
运用电教手段优化小学数学课堂教学初探
作者:
王桂英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
142-142
摘要:
【正】随着经济的发展,社会的进步,特别是信息技术的发展,为运用现代化的电教手段,进行教学提供了条件。现代化的电教手段可对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教...
147.
浅谈中学英语词汇教学
作者:
刘桐霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
145-145
摘要:
【正】词汇是语言的建筑材料,是用来表达概念的,离开词汇就没有办法表达概念。词汇不丰富,也必然会影响思想交流。我们高一英语新教材的语言素材具有较强的跨学科性
148.
浅析班主任管理工作中的几点问题
作者:
胡静
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
146-146
摘要:
【正】作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。结合班级实际,从思想道德、班风建设、班级管理、行...
149.
浅谈小学班主任工作的艺术
作者:
刘海勇 张强 石立平
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
149-149
摘要:
【正】小学班主任工作是一项复杂而繁琐、艰辛而特殊的工作,肩负着管理班级的纪律、卫生,组织学生正常上课、劳动,参加学校组织的各项活动,关注学生的安全工作等等。做好这一切决非是一件容易事。因为管...
150.
浅谈后进生的转化
作者:
郑敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
156-156
摘要:
【正】转化后进生的工作是一个复杂的、艰巨的工作,做好这个工作需要从许多方面去努力,需要全社会的支持与帮助。我认为以下这几个方面的努力在后进生的教育实践中显得更为重要。
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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