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新课堂:数学版2011年第10期出版文献
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
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新课堂:数学版
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投稿
主办单位:
《新课堂》杂志社
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
出版周期:
月刊
邮编:
130012
地址:
长春市宽平邮局88号信箱
出版文献量(篇)
510
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1期
目录
1.
坚持“五个”为主 提高复习课质量
作者:
张存柱 徐凤梅
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
1
摘要:
复习课是把平时相对独立地进行教学的知识,特别是其中带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来学习,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。如果说平时教学像“栽活一棵树”,...
2.
对小学数学多媒体辅助教学问题的分析及其思考
作者:
周建忠
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
4-7
摘要:
多媒体技术的引入使传统的教育教学方式发生了深刻的变革,多媒体技术在提高教学质量和教学效率方面所起的作用有目共睹,并且对教育改革、教育现代化的进程产生了巨大的推动作用。但是,多媒体计算机辅助教...
3.
把握新教材的精髓 创造性地使用新教材——初中数学新教材使用的实践与思考
作者:
车丽杰
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
7-9
摘要:
肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材(下文简称新教材)在理念、体系、形式和内容等方面都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。但正如所有改革的初始,新...
4.
探索数学科技教育 培养科技创新能力
作者:
薛芳
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
10-12
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长在教育。因此,我们应重视发挥课堂教学主渠道的作用,使学生在获取知识的同时,获取一定的学习方法,培养学生的探索精...
5.
数学教学要“从生活中来到生活中去”
作者:
曾婕
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
12-13
摘要:
新课程的改革,为数学教师提出了一个全新的课题:如何激发学生的学习兴趣,提高学习数学的积极性和主动性,使每个学生都能够在数学学习过程中获得最适合自己的发展。新课程的根本宗旨在于以学生为中心,以...
6.
小学数学课堂有效教学之体验
作者:
范小发
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
14-15
摘要:
在课程改革背景下,如何让新理念走进课堂,如何让新理念渗透于教学,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题。我们在有效教学理念指引下,从鼓舞学生和激励学生两方面重构有效教学,从而让...
7.
《异分母分数的大小比较》教学设计及反思
作者:
张燕
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
15-18
摘要:
【教学内容】青岛版教材六年制五年级下册第五单元异分母分数的大小比较第61—64页内容。
8.
让普通的数字会说话——《身份证编码》教学案例
作者:
沈坤华
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
18-21
摘要:
【背景分析】 《身份证编码》是人教版实验教材,小学数学五上114页数学广角例2,属于数字与编码的内容。
9.
体验 让数学概念的理解“如此多娇”
作者:
魏亚莉
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
21-23
摘要:
如何让学生更好地理解抽象的数学概念,一直是我们一线教师所不断思考的问题。结合自身的教学实践,我觉得无论是引入数学概念,还是在运用、巩固数学概念时,一定要让学生亲身体验,不但要知其然,更要知其...
10.
美丽的错误是课堂的财富
作者:
刘继斌
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
23-24
摘要:
听说过这样一个故事:一个美国小学数学教师课堂上给出一道数学算式:1/2+2/3=?结果有个学生给出答案是3/5。老师并未指出学生的错误,而是表扬了学生很有想法,直到下课老师也没有纠正这个错误...
11.
把课堂还给学生 教师才能体会到无限精彩——一节简便运算课的教学反思
作者:
王占毅
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
25-26
摘要:
“简便计算”在小学数学教学中一直是一部“重头戏”,它被视作对学生进行思维训练的一种重要手段,在各年级都占有不可替代的地位。人教课标版小学数学第十二册第六单元《整理和复习》部分其中有一内容就是...
12.
实现减负增效 追求有效课堂教学
作者:
王庆明 罗兰香
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
27-29
摘要:
减负的关键是增效,而增效的关键在课堂。高水平的教学必然是高效益的,高效益必然会带来轻负担。那么,在小学数学教学中,如何增效减负、追求有效的课堂教学呢?
13.
分层竞争 让每个孩子体验成功
作者:
俞美
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
29-32
摘要:
在现实的教学中,许多竞争都是一刀切进行的,不考虑学生的原有基础,在全班范围中开展竞争,仅凭结果决定竞争的最后胜利者。这样的竞争让学困生因其“先天的不足”而无法和学优生站在同一起跑线上。也注定...
14.
数学课堂提问三“要”
作者:
万邦海 沈晓兰
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
32-33
摘要:
提问是教师贯彻教学意图,获取教学信息反馈的一个重要手段。教师通过提问可以了解,到学生的理解能力和接受程度,并发现课堂教学中存在的问题,从而使教师能及时调控,采取补救措施。提问在课堂上表现为师...
15.
如何巧妙地引导学生解应用题
作者:
吴佐纪
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
34-36
摘要:
应用题的解题对很多学生有很多的困惑,学生对它有一种无形的恐惧。困难产生的原因有许多,如分析不到位,不知如何找到题意,或是不知题目所云。有的原因是学生自己方面的,有的是教师给予产生的,但是不管...
16.
视图综合应用问题解析
作者:
华庆富
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
36-37
摘要:
1.画三视图例 1.画出如图1所示一些基本几何体的三视图。 解析:视图是从实物中抽象出来的几何图形,应先观察实物在不同方位的特征,然后抽象分析出它的特征。
17.
对话 体验 回归——对小学品德教育时效性的探索
作者:
冯平
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
38-40
摘要:
新课程标准指出:只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心而非表面的道德情感,真实的而非虚假的道德体验和道德认识。小学品德教育必须关注学生的生活世界,确立“生活德育”理念,真正让品德教育...
18.
做好农村初中班主任工作的几点策略
作者:
黄宜明
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
40-42
摘要:
班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美的全面发展。本人在农村初中八年多的班主任工作中迎难而上,探索前进,...
19.
检测反馈在“当堂”课堂高效有“保障”
作者:
蔡鸿英
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
43-45
摘要:
某次参加市高效课堂教学研讨活动,在一节课堂现场中,执教老师的“当堂检测,及时评价”,激起我对高效课堂再一次理性的思考。
20.
正比与反比给我的启示
作者:
马顺红
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
45-46
摘要:
记得那年,刚从师范毕业,分配在家乡的一所农村完小任教,想当初每学期镇教办都要组织期末统考(异地监考、封卷流水批改、排名考核)。有次批改六年级期末试卷的时候,发生了些许争议。
21.
经营“简约课堂”
作者:
沈春花
刊名:
新课堂:数学版
发表期刊:
2011年10期
页码: 
47-48
摘要:
有人说:传统的数学课堂如同白开水,简单而乏味。然而新课程改革以来,我们的课堂又变得花哨、华丽、纷繁,课堂热闹、学生喜欢,但是其效果却还是让我们堪忧。于是,我们呼唤数学课堂回归本色,追求一种朴...
新课堂:数学版基本信息
刊名
新课堂:数学版
主编
曾用名
主办单位
《新课堂》杂志社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-0401
CN
22-1221/C
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0431-86710
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