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数学教育研究
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一本关于数学教学研究的交流刊物。
主办单位：
江苏大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
212013
地址：
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 人们常说:条条大路通罗马.虽然我们并不认为条条大路真的都能通往罗马,但我们却相信通往罗马的大路肯定不止一条.很多时候,面对一次新的启程,我们不免会踌躇:究竟该走哪一条路?这首先取决于我们当前...
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2. 初高中函数衔接教学别议刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 自从德国数学家康托尔的集合论被人们接受后,用集合对应关系来定义函数概念就出现在了高中课本里.函数是高中数学重要内容,从高一的初等函数学习中掌握定义域、值域、奇偶性、单调性到高二的通过数列、不...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 课堂是由教师和学生的相互交往构成的,教与学的关系问题,是贯穿整个教学活动的基本问题.随着课改的不断深人,以生为本、关注学情等理念已成为教育界的共识,《义务教育数学课程标准(2011年版)》明...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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5. 巧用平移,轻松解题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在新课程的理念下,高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力.数学思维能力的提高有助于学生对客观事物中蕴涵的数学模式进行思考和做出判断.在三维学习目标中,强调学生过程与方法目标,通过经历、模仿...
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6. 对称变换思想在解题的应用刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 对称变换思想是一种常用的数学思想方法,在中学数学中,它涉及函数、不等式、数列、解析几何、立体几何等诸多内容.是近几年高考考查的热点问题之一.根据函数的奇偶性、周期性、光的反射定理、互为反函数...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 已知数列的递推公式,求其通项公式是数列中一类常见的题型,这类题型如果单纯的看某一个具体的题目,它的求解方法是灵活多变的,构造的技巧性也很强.但是此类题目也有很强的规律性,存在着解决问题的通法...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 新课标指出:“由于学生的生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”教师应充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解,捕捉...
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9. 妙用单位圆巧解三角题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在求解三角函数的问题时,若注意深人挖掘题设条件中与单位圆有关的因素充分利用单位圆搭桥,常常会收到意想不到的神奇效果.下面选析几例,希望大家能够从中受到有益的启迪.例1已经cosA+cosB-...
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10. 多视角宽思维妙解函数零点刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 函数的零点充分体现了函数与方程的联系,蕴含了丰富的数形结合思想.诸如方程根的问题、存在性问题以及交点问题等都可以转化为零点问题来讨论,因而函数的零点成了近年来高考新的热点而备受青睐.下面以一...
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11. 圆锥曲线相交切线性质再探刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 2016年全国高中数学联合竞赛湖北省预赛已落下帷幕,高二年级第13题也就是最后一道题,是一道抛物线双切线性质的证明题,笔者感觉似曾相识却又有几分陌生,题目与解答如下:题目过抛物线y2=2px...
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12. 特殊有妙用选择很轻松刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 特殊化方法就是通过对研究对象取特殊值、特殊图形或特殊位置等手段来解题,从而达到简捷、快速求解的的目的.下面举例说明巧用特殊法妙解选择题的实例,希望同学们能够从中受到有益的启示,提iMl解题技...
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13. 谈正方形分割与拓展刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 问题提出:如何把一个正方形分割成n(n>=9)个小正方形?为探究一般性问题的解决方法,我们先来研究两种简单的“基本分割法”基本分割法1:如图1-①,把一个正方形分割成4个小正方形,在原来1个...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 笔者拜读了文献[1]后,对三种思路三种通法有了深刻的认识.杨老师非常精辟地提炼了利用“勾股定理”构造方程“求未知线段长”的思路的普遍运用而成为多数人自然想到的解法;“点到边的距离即为高”而用...
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15. 例谈数学解题要“适法”刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 通法,就是在解决问题(通常是某类问题)中具有普遍意义的方法.这种方法通常是以基础知识为依据,以基本方法为技能,它的解法思想合乎一般的思维规律,其具体操作过程必须为全体学生所掌握.巧法,着眼于...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 低年级教材解决问题的呈现,以图画式、图文结合式为主,低年级是打基础的阶段,需要教师更清晰、透彻、有针对性地教学,以便让低年级的孩子更好地掌握。在低年级培养学生正确的读题方法、良好的读题习惯,...
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17. 例析源自教材的排列组合高考题刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 纵观历年的高考,排列组合都是高考理科卷的必考内容之一.这部分内容虽年年都考,但仔细观察历年的考题,我们不难发现,在我们熟悉的教材当中,不时若隐若现地闪动着这些考题的身影,这些考题要么与教材题...
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18. 一道竞赛题的解法探究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 2013年全国高中数学联赛安徽省预赛第11题是一个求多元函数最大值与最小值问题,题目如下:设a,b,c为不全为零的实数,求F=ab-bc+c2/a2+2b2+3c2的取值范围,当a,b,c满...
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刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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20. 高考题的简证及思考刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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21. 高考中简单线性规划问题动态探析刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 简单线性规划的基本思想是在一定约束条件下,通过数形结合求最优解.近年来,线性规划问题因其求解的灵活性,知识的交汇性和应用的广泛性,加之能很好的渗透数学思想方法而备受命题者的青睐,且常考常新....
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22. 对一道试题的解法研究刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
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23. 中考题中有关圆的计算刊名： 数学教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要：
数学教育研究基本信息
| 刊名 | 数学教育研究 | 主编 | 田立新 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 212013 | 电子邮箱 | sxjyyj@ujs.edu.cn |
| 电话 | 0511-88797 | 网址 | |
| 地址 | 江苏镇江学府路301号江苏大学理学院 |
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