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中国人民大学教育学刊期刊
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中国人民大学教育学刊2013年第2期出版文献
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2312
中国人民大学教育学刊
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投稿
Renmin University of China Education Journal
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100872
地址:
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
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目录
1.
高等教育市场的影响与限度
作者:
蒋凯
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
5-19
摘要:
过去30年间,许多国家高等教育发展的一种重要政策和实践是引入市场机制,进而形成高等教育市场。高等教育市场的形成对高等教育效率、质量和公平产生了深刻的影响。由于高等教育中存在信息不对称,教育竞...
2.
什么是现代大学
作者:
李立国
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
20-30
摘要:
从古典大学到现代大学,大学已不再是一个统一的、一致的、高度同质化的学术组织,大学的地位与作用、教师群体、学生群体、管理群体、知识生产模式、治理方式等发生着深刻变革,现代大学出现了与古典大学不...
3.
高等教育与政治家——对20国集团国家领导人教育背景的综合考察与分析
作者:
蓝劲松
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
31-46
摘要:
培养和造就各级领导人是一个重要的政治和法律问题,也是一个重要的高等教育学术问题。本研究从高等教育角度对20国集团现任国家领导人的教育背景进行了综合考察与分析。在描述G20各国领导人教育背景的...
4.
选拔以学术为业的精英人才——德国大学教授资格考试制度评述
作者:
孙进
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
47-58
摘要:
教授资格考试是一种独特的学术职业准入机制,是德国大学教授聘任制度中一个重要环节。为了获得应聘教授的资格,候选人需在博士毕业后花费多年的时间完成教授资格论文,并进行公开演讲,以证明自己具有独立...
5.
中国研究型大学新生择校影响因素实证分析——以某“985工程”高校2009级新生为例
作者:
孙凯 张劲英
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
59-71
摘要:
高等教育大众化和国际化的推进使高校之间的生源竞争日益激烈。伴随高等教育由"卖方市场"向"买方市场"的转移,学生择校的偏好及其行为研究不仅有利于高校制定招生政策,同时也对高校调整发展规划、教育...
6.
21世纪初教育社会学学科建设的原创性探索
作者:
侯怀银 王晋
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
72-81
摘要:
21世纪初,中国学者对教育社会学学科建设做出了富有成效的探索,这表现在认知和体制两方面。但学科发展仍有一些不足:研究对象需进一步明确;专业话语需进一步延展;学科概念和体系需进一步完善;陈述方...
7.
思想政治教育过程分析——基于对H大学的田野调查
作者:
常宴会
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
82-97
摘要:
通过对H大学的田野调查,可以发现思想政治教育正在借助课程安排、奖学金评定制度、学生干部层级设置等潜移默化地进行着,最终形成学生精于算计的依附型人格,让我们对如何安放思想政治教育充满忧虑。用田...
8.
高中生科学兴趣、科学价值观及科学素养性别差异的实证研究
作者:
唐一鹏 胡咏梅
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
98-107
摘要:
科学与性别的关系问题,经常受到女性主义研究者的关注。本文利用"青少年科技竞赛活动项目评估及跟踪管理"项目的调研数据,采用描述统计和计量模型方法,对我国高中生科学兴趣、科学价值观和科学素养的性...
9.
“本能”与“生长”:杜威的自然教育思想
作者:
刘黎明
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
108-128
摘要:
杜威从生长论自然教育思想的理论基础、生长论自然教育的内涵、生长论自然教育目的、生长论自然教育的路径等方面建构了生长论自然教育思想,其内容博大精深,既是西方自然主义教育思想的集大成和终结的标志...
10.
一个易被历史遗忘的教师教育发展阶段——民国中后期教师教育的“师范学院”体制
作者:
陆道坤
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
129-137
摘要:
回复封闭式教师教育体制,探索建立"师范学院"体制,是发生在抗日战争期间的一次伟大教育教师体制改革尝试。"师范学院"体制旨在通过培养模式的改革,提高师范教育体系的办学能力,以满足日益增长的中小...
11.
关于中国教育法体系建设及《学校法》制定的探索
作者:
程方平
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
138-150
摘要:
改革开放以来,中国教育逐渐向着"依法治教"的方向发展,但教育相关法律的建设仍存在一些基础性的问题,法律系统自身也需要完善,需要梳理和反思。其中《学校法》作为教育最基本的法规之一,在我国还迟迟...
12.
分类资助对我国民办教育的启示
作者:
崔盛
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
151-161
摘要:
民办教育是我国教育事业的重要组成部分,但对比我国民办教育经费来源和各国公共财政资助私立教育的情况,发现我国公共财政对民办教育的投入明显不足。本文试图从美国政府分类资助私立高校的经验出发,讨论...
13.
论教育政策文本中文字符号的工具性——以《国家处于危机之中》为例
作者:
陈露茜
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
162-175
摘要:
教育政策文本是由符号的权力关系写成的。这些符号是有立场的,它是由意识形态决定的,并体现着现实社会中的权力关系;符号本身经过了"选择、简化、浓缩和苦心经营"的过程;符号是被主流意识形态集团重新...
14.
基于《窗边的小豆豆》谈教育要关注儿童的心理发展
作者:
李进
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
176-180
摘要:
【正】《窗边的小豆豆》是黑柳彻子于1981为纪念已逝的小学校长小林宗作先生而写作的,该书成为日本有史以来销量最大的一本书,并且在全球也引起了极大的反响,被翻译成33种文字,介绍到世界各地,作...
15.
投稿须知
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
181-181
摘要:
【正】《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。
16.
征稿启事
作者:
刊名:
中国人民大学教育学刊
发表期刊:
2013年2期
页码: 
182-182
摘要:
<正>~~
中国人民大学教育学刊基本信息
刊名
中国人民大学教育学刊
主编
曾用名
主办单位
中国人民大学
主管单位
出版周期
季刊
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2095-1760
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11-5978/G4
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