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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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61. 初中信息技术游戏化教学创新设计刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 初中学生思想比较活跃，对游戏有特殊兴趣，在信息技术课堂教学设计时，教师适时引入游戏设计内容，不仅能够有效激活学生主动学习热情，还可以调动学生学习思维，形成重要学习促进力量。信息技术引入游戏时...
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62. 学生本位，完善制度文化的应然立场刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 俗话说：没有规矩无以成方圆。学校作为学生生活成长的重要阵地，就应该依靠完善的制度文化来规范内部管理、监督权力运行。这就要求学校在制定、完善制度文化时，必须要能反映广大学生的德育意愿，凝聚共同...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 李吉林老师提出的“情境德育”的核心理念，是通过选择优化的德育情境，创设出贴合孩子生活的有情之境、活动之境，将道德与法治教育镶嵌其中，与儿童对道德认知，对道德情感、道德行为的需求相吻合，促使儿...
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64. 基于前概念的小学科学概念教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 前概念是学习旧知积累，也是新概念学习的基础和前提，重视学生前概念挖掘运用，能够对新概念学习提供重要帮助。学情调查、创设冲突、优化合作，教师从不同维度展开教学引导，学生前概念顺利介入，新概念学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 黑暗混乱的民国时代，鲁迅先生就曾指出过：“中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有……他们是中国的脊梁。”是啊，如同鲁迅抱着“唤醒国人”的理想毅然弃医从文一样，陶行知先生以“...
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66. 高中地理教学中知识点生活化教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高中地理中许多知识点已经进入到比较具象化的阶段，如光照图的判读、洋流的分类、大气的构成、环境保护等等。在这些知识点的学习中，死背硬记是完全不可取的，也无法提起学生的好奇心和兴趣点。因此，结合...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 物理是初中阶段培养学生创新思维、逻辑思维、探索精神以及科学精神的主要学科，而实验作为物理的主要内容，它不仅为学生提供了动手操作的机会，更让学生在实践中得到了思维的训练和创新能力的培养。但是理...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 事实上地理教学中涉及很多与环境相关的内容，比如人口问题、资源问题、粮食问题等等，教学中老师应该依据地理教学的这个特点，运用有效的教学手段，向学生阐述人与环境和谐发展的观念，培养他们环境保护的...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 问题是思考的起点，也是研究的动力。世界上任何一项伟大的发明都起源于发现问题，有了问题，人们才会产生探究的欲望，才能有发明创造。因此，问题对于人类的发展具有重要作用。在小学信息技术课堂中，教师...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 初中德育工作的根本目的是为了学生通过学校的培养提高自身的道德水平，在出现道德选择时能够选择符合整个社会价值观和价值取向的一边。心理学教育也是应用心理学的原则和方法，对学生自身的行为进行一种规...
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71. 小学品德与生活教学的生活化路径刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 小学品德教育对学生思想意识引导、人生观念、价值观念的树立具有重要作用。做好品德教学也是小学教育教学的重要组成部分。但是根据现阶段小学品德教学现状看，与学生实际生活脱节、倾向于伪生活化教学。对...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 什么是早期阅读呢？对于幼儿来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。如会用手一页一页地翻书；会看画面，理解故事情节，读懂图书；会用语言讲述画面内容，或听老师念图书文字等等。创设良...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 作为一名幼儿教师，对幼儿教育戏剧课程要用科学发展观去引导，根据幼儿年龄特点，合理、有效地实施教育教学活动，在教育戏剧中提高幼儿的语言表达能力，丰富幼儿的想象力、创造力，培养幼儿的动手能力和审...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在小学语文教学中，构建“习导式”课堂是课堂教学改革的重要举措。教师要注重课前预习，奠定阅读基础；基于预习情况，聚焦阅读重、难点；基于学生学情，引导高效阅读。
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75. 运用“微课”，语文课堂更精彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 所谓“微课”，指的是教师根据新课标的要求，通过视频展示的方式，帮助学生突破教学重点以及难点的教学互动过程。近年来兴起的微课教学是一种非常受欢迎的形式。在语文教学的过程中，教师利用微课这种短小...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 小学语文教材是小学生学习语文的最重要的课程资源，教材的内容体裁广泛，文质兼美，适应学生的身心发展特点，为小学生语文素养的发展提供了丰富连贯的资源。但是语文教材并不是唯一的课程资源，不能把教材...
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77. 自主学习：回归常理的教学优化刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 信息时代的到来，人们的学习内容、学习方式正悄然变化，学生有效的自主学习成为可能，他们借助于有效的资源，选择适合自己的方式，有计划、按步骤的开展学习。《基础教育课程改革纲要》指出，教师要培养学...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 初中数学改革的不断深入使人们对教育的研究越来越透彻，教学思想与教学理念也发生了很大转变，特别是对于学生的评价方式不再围绕着考试成绩而展开，而是更加关注学生的成长过程，特别是学生在学习过程中的...
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79. 创设情境，构建魅力数学课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 数学课程标准中明确指出：数学教学要与学生的生活实际紧密相连，要更多地从学生的生活经验以及学生已有的知识出发，创设与学生联系紧密的情境，以吸引学生注意力，激起学生的求知欲望，进而促使学生体验学...
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80. 对话式教学在小学数学课堂中的应用刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在教学改革不断推进的过程中，以往教师讲、学生听的灌输式教学模式已经不再适用，只有更好地发挥出学生主体作用，实现学生与教师之间的平等对话，才能更好地保证教学效率，而这也成为对话式教学模式的衍生...
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81. 几何中的“直观美”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 当下的时代是读图的时代，小学生更需要借助直观地图像去思考，对于那些比较抽象的数学概念以及容易混淆地数量关系，学生们理解起来往往比较有难度。此时就需要以“形”助“数”，将解题与直观的图形结合起...
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82. 注重细节，精选学习材料刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 教学中为学生选择合适的学习材料是决定教学效果的关键因素之一，我们在做选择的时候要考虑到学生认知特点，要紧密联系学生的生活实际，仔细甄别，反复比较，给学生最好的材料，推动他们的高效数学学习。
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 英语是一门语言运用学科，学好英语需要学生具有丰厚的语言知识。因此，初中英语教学中，指导学生记忆单词、背诵篇章是非常必要的。但是在实际的教学过程中，教师一般过于重视学生对词汇进行积累、写作及语...
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84. 借助微课，提升英语课堂教学有效性刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 课堂中的微课以其时间短、重点突出、直观、生动活泼的特点丰富了小学英语教学，深受师生欢迎。教师要结合学生的学习特点，学习兴趣，学生的认知水平等，借助微课，用微课丰富课堂活动，提升英语课堂教学有...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 角色扮演是一种有效的英语会话教学手段及通过让学生在模仿和交流过程中进行锻炼和运用，有效地提升了学生自身的口语能力和英语表达能力。角色扮演教学法的合理应用，可以为学生们本身提供与英语语言进行更...
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86. 让学生在英语课堂上“滔滔不绝”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： “哑巴英语”一直是小学英语课堂教学的“顽疾”，更是教师不得不面对的“课题”。痛定思痛，多给学生更多的发言机会，引导他们在主动表达过程中积累丰富语言感知。查找上述问题，发现教师越俎代庖式的细讲...
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87. 英语阅读我“做主”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 阅读作为英语教学的重头戏，为学生学习和使用英语提供了基础性帮助，让他们在自我阅读感知的过程中找到适合自己的学习认知方法。从阅读的主体能动性作用发挥的角度深入探究教学方法，最大限度激活学生的好...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 本文就小学英语Checkout time板块的教学策略运用作探析，阐述注意观察引导、朗读积累语感和填空表达运用对丰富学生认知视野的促进作用。注重策略指导的多样化，围绕语言表达运用，利于学生在...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 通过对大学生体育水平进行深入调查，发现不同学生身体运动能力存在着较大的差异，只有在开展体育课程教学中为其提供适合的训练，才能够促使学生运动能力的提高。为此，笔者提出几点在大学体育课程中应用“...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在艺术教学领域中教师最为关注学生两项能力，一是学生的基本功底，二是学生的创新意识，对于美术教学而言学生的基本功底是可以通过时间对学生进行培养的，而创新意识则是要学生在小学美术阶段就进行培养，...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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