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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在当代环境下,中职的教学目标为培养高素质技能人才,为了改善技能型人才的培养方案,中职院校需要改变传统的教学理念,不断加强专业实训课项目化实践工作,从而有效提高其教学质量.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小组合作是新课程理念所提倡的最多的学习方式,因其能够积极调动学生之间的相互学习,发挥学生个性化发展的有效途径.但是在传统的教学中也存在着一定的问题,如在课堂中合作学习的机会不多;只重视形式,...
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33. 社区教育的文化服务作用分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 社会经济的飞速发展推动着国家的进步以及人民生活水平的提升,也使得广大人民群众想要享受到更加丰富多彩以及内涵丰富的社会公共文化服务来满足自己的精神文化需要.社区教育在其中起着重要作用,更是成为...
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34. 关注深度学习,让学生当家做主刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 深度学习是基于建构主义理论的一种学习方式,是在理解学习的基础上,提升学习层次,强化学习能力,去探究新问题、生成新能力的综合学习.因此深度学习是主动探究的学习,是基于反思的学习,也是学习者重建...
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35. 运用演示实验,拓展学生的思维能力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 通过物理学的发展史可以看到：具备观察能力和实验的能力才能发现物理现象获取知识,这同时也是得到物理思维的最为关键的能力.也就是说在物理的学习中,只有通过观察和实验方能产生思维,根据思维进行设计...
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36. 初中物理“留白式”教学之我见刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 物理是初中课程中基础学科,学好物理对初中学生的健康全面发展发挥着重要作用.因此,随着新课改的不断深入,如何创新初中物理教学引起了广大初中物理教师的关注.而“留白式”教学以其拓展学生思维空间、...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学科学新课标中提出：科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径.科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 意志品质是人的个性的重要的组成部分,良好的意志品质对人的心理健康、人格形成、学业成就以及事业成功都有重要的影响.[1]本文主要从学校教育的实际出发,简要分析了培养初中生良好意志品质的必要性,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 班主任工作在学校教育中具有非常重要的作用.传统的小学班级管理模式已经不再适应今天的班级管理,学生需要的是刚柔并济,融入爱心与智慧的管理模式.因此,班主任要主动更新管理理念,深入学生,了解学生...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在进行班主任日常管理过程中,教师如何与学生进行交流,学生犯错后如何与学生进行语言交流是一门艺术,作为教师,如果说话方式过于直接,可能会给学生带去一定的心理影响,如果不管学生,放纵学生的错误,...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 美术是幼儿最喜爱的一种艺术活动,对幼儿的全面发展起着重要的作用,而创意美术以艺术为载体,发掘和发展儿童的想象力、创造力,开阔视野、激发想象、尊重个性,为儿童提供一个非竞争的、快乐的、艺术熏陶...
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42. 小班幼儿班级常规的建立刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小班幼儿年龄小、可塑性强,教师抓住契机,建立良好的班级常规对帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活和一日活动的有序开展都十分重要.在良好常规建立的过程中,幼儿形成了初步的规则意识,为习得良好的自律精...
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43. 幼儿创意剪贴活动四部曲刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 剪贴画教学中蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程.既是训练手的好办法,又能发挥一定的想象与创造能力.
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44. 幼儿数学教学,因融于生活而精彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 生活中处处有数学,我们身边形形色色的事物,都能提供给我们诸多的数学信息,若是将数学常识融入生活中,让幼儿在生活中学数学,就既可满足幼儿的需要,又可很好地完成数学教学目标.对幼儿来说,简单的数...
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45. 拒绝“包办”刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 记得教育家陈鹤琴先生说：“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做.”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也培养了孩子的责任感,使孩子能对自己的生活、行为负责.因此,作为家长应该意识到包...
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46. 朗读,留住低年级语文课堂的美刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学语文低年级的教学要注重学生的朗读训练,要让学生养成良好的朗读习惯,并通过教师一系列科学有效的训练活动,来提高学生的朗读水平,这样也有助于学生理解课文主题思想,帮助他们去感受文章的美,体会...
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47. 小学语文古诗教学思考刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准》指出：“小学阶段背诵优秀诗文不少于160篇.”可见,古诗词的学习是小学语文教学中不可忽视的一部分.让学生学习古诗,既是传承中华文化的需要,也是学生学习语言的需要,更是...
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48. 初中语文阅读情境创设策略探讨刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在进行初中语文阅读教学过程中,教师如果能够在讲授过程中创设相关的教学情境,将学生引入到情境之中进行教学的话,可以有效地提高学生参与语文阅读活动的动力,同时提高学生对于课文的理解和探索欲望,而...
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49. 生活化数学教学让课堂充满活力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “数学源于生活,启于生活,应用于生活”,数学与生活是无法剥离的.我们在课堂上要联系生活实际,在作业的设计上也要贴近生活,让学生熟知、亲近、现实的生活数学,诱发学生动手、动口又动脑,想办法探求...
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50. 变教为学,让数学课堂灵性发展刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在传统的数学课堂教学中,教师占据教学主导地位,权威意识较强,学生仅能够被动接受和学习,无法体现出“学生主体”的思想,导致学生的自主学习意识薄弱,自学能力与合作探究能力不强.变教为学是新课标倡...
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51. 让“苏式”走进低数课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “苏式课堂”是一个新名词,但是在我们平时的数学课中却处处有所体现,当然我们的数学课堂也需要处处以它为范,来把数学内容教授得更鲜活,来使学生的学习活动更具意义.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中数学教学之中,模型思想是一种基本的数学思想,它可以更好地帮助初中生理解和体会数学抽象知识与现实世界的联系,数学模型是一种相对宽泛的概念,它可以涵括诸多内容如：数学概念、法则、公式、数量关...
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53. 打造小学数学高效课堂的有效途径刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 新课改背景下,小学数学高效课堂的构建引起广大小学数学教师的关注,如何才能构建高效课堂,让课堂充满生机,洋溢乐趣,提升教学效率和教学质量呢？通过教学实践的总结,同行们也提出了很多构建小学数学高...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学阶段,数学教学活动开展过程中,对于生活化因素的融入是有效提升教学效率和成果的一个思路和方法.小学阶段,数学学科本身知识点具有较强的抽象性和逻辑性,在实际教学中学生经常会遇到一定的困难和问...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 新课改以来,新教材中的单词都围绕话题集中归类呈现,并融单词于情境、活动之中,这就为教师们开展教学活动提供了有效的载体.尽管新教材给每位教师提供了有利条件,但由于单词类型的不同（静态和动态的不...
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56. 小学英语教学整合信息技术而精彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小学英语的发展往往离不开信息技术的应用,信息技术不仅效率特别快,而且还大大地解决了老师以及学生在多方面的困扰,使学生能够快速地进入学习中的角色,激发对学习的热情并灵活运用.信息技术的应用打破...
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57. 主体参与,让初中英语课堂多姿多彩刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 新课改理念认为,学生的主动参与是提高学习效果的最佳途径.主体参与,使学生在学习的过程中积极性高,从而实现自我控制和自我监督.因此,在教学过程中要给学生提供充足的参与机会,让学生在实践中锻炼自...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 阅读是小学英语教学中非常重要的内容,其在促进学生英语能力提升,在学生语言能力优化方面起着极为重要的作用.在当前英语教学过程中,教师要注重做好学生的阅读教学探索,从而提升学生的英语学习兴趣,培...
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59. 走出初中体育合作学习的误区刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 合作学习是新课程倡导的主要学习方式之一.在初中体育课堂教学中,合作学习得到了有效运用,但是,由于一些教师对合作学习的概念存在理解上的偏差,导致了一些教学误区的出现.本文结合教学实例论述了初中...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在体育课教学中,教师引导学生利用废物制作体育器材,变废为宝,进行一物多用,可丰富课堂教学内容,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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