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早期教育:教科研版期刊
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早期教育:教科研版2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
25
总被引数(次)
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早期教育:教科研版
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《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版。主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教育瞭望、政策与管理、家庭与社区等。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
出版文献量(篇)
1795
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目录
1.
西方儿童地理学的发展阶段、研究视角及启示
作者:
王艳
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
2-7
摘要:
在新童年社会学研究影响下,多学科兴起了童年研究的热潮,其中儿童地理学成为新近的学科,它从空间维度来思考儿童所在的空间,主要研究童年的社会空间与儿童的地方体验。其发展大致经历三个阶段:早期地理...
2.
无锡市天一实验幼儿园
作者:
王新
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
2-2
摘要:
无锡市天一实验幼儿园创办于1976年,1999年被评为江苏省示范性实验幼儿园。该园努力打造'天一'文化,以'天一,为了您天天满意'为办园理念,倡导'大气'的天一品格,以'上善若水'为'天一教...
3.
心智工具课程及其对促进我国幼儿自我管理能力发展的借鉴
作者:
吴航 董雨果
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
8-12
摘要:
心智工具课程旨在帮助幼儿发展自我管理能力。本文从心智工具课程的产生背景、理论基础、教学策略、特色活动四个方面展开介绍。结合心智工具课程的核心经验,提出四个方面的建议:重视成熟戏剧性游戏的作用...
4.
普惠性学前教育政策工具选择的分析与展望——基于政策文本的量化分析
作者:
杨晓萍 杨柳玉
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
13-18
摘要:
普惠性学前教育政策工具选择是政策执行有效性的重要保证。伴随普惠性幼儿园的增加,质量提升已成为普惠性学前教育政策亟待回应和解决的问题。本研究通过筛选自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201...
5.
国内近八年普惠性民办幼儿园教育质量文献综述
作者:
任慧娟
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
19-22
摘要:
普惠性民办幼儿园教育质量的水平直接影响着能否发展有质量的学前教育,本文在文献检索的基础上对我国近八年来普惠性幼儿园、幼儿园教育质量及普惠性民办幼儿园教育质量相关的研究进行梳理和提炼,在此基础...
6.
农村幼儿教师科学素养现状调查研究——以洛阳市为例
作者:
卢清 金哲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
23-26
摘要:
幼儿教师的科学素养影响着幼儿的科学启蒙以及终身发展。本研究以洛阳市农村幼儿教师为研究对象,通过问卷调查及访谈等方法对其科学素养进行调查研究,结果发现当前幼儿教师整体呈现出科学知识较欠缺、科学...
7.
幼儿教师的融合教育素养现状及养成路径——以重庆市为例
作者:
焦静 熊燕 田波琼
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
27-31
摘要:
本研究运用问卷法对重庆市幼儿教师融合教育素养的现状进行调查,结果表明:重庆市幼儿教师的融合教育素养整体偏低,幼儿教师的融合教育理念有待提高,融合教育知识储备不足,融合教育能力仍需加强。基于此...
8.
农村3~6岁儿童平面图形认知发展实验研究
作者:
王廷琼 赵贵倩
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
32-36
摘要:
平面图形辨认能力是幼儿学习几何形体的基础。本研究测查了54名大、中、小班幼儿几何图形认知能力,结果显示:农村幼儿平面图形认知发展随年龄增长而提高,中班是幼儿认识图形的重要阶段,图形特征是幼儿...
9.
5~6岁幼儿时距知觉与延迟满足的关系
作者:
李萌 许晓晖
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
37-40
摘要:
幼儿时距知觉和延迟满足能力对未来发展有重要作用。国内已有关于两者的单项研究,但没有两者关系研究。国外已有两者关系研究,但研究对象为小学一年级学生。因此,本研究主要测查5~6岁大班幼儿的时距知...
10.
传统文化精神关照下幼儿园园本课程开发的实践与思考
作者:
刘璐 宋武 李姗泽
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
41-45
摘要:
在当前学前教育领域'本土话语'严重缺失,儿童传统文化启蒙教育窄化与极端化普遍存在的现状下,探索传统文化精神关照下的幼儿园园本课程开发的路径与方法,无论是在学前教育领域中思考我国民族文化的传承...
11.
追随儿童的课程转型——从金陵文化特色课程到小小城市探索者课程
作者:
林虹
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
46-49
摘要:
随着幼儿园课程改革的深入,园本课程建设成为幼儿园课程发展的重要内容。从'九五'到'十一五'期间,我园在园本地方文化课程研究的过程中,不断更新幼儿教育理念,回归幼儿视角的课程实践,实现了地方文...
12.
当情境教育与“生活经历”课程相遇——关于园本课程中情境教育的有效运用
作者:
陈晓湄
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
50-52
摘要:
生活化教育环境的创设是幼儿园课程建设的重要内容,而生活情境更是'生活经历'课程中有效的教育环境。为营造良好的生活化教育环境,教师需要有课程意识,能够通过不断丰富园所文化来提升'生活经历'课程...
13.
激发家长参与幼儿园课程建设的策略
作者:
李丽
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53-56
摘要:
家长既是教育者,也是幼儿园课程的参与者和建设者。本研究以我园'小小城市探索者'主题性园本课程为例,详细阐述了激发家长参与幼儿园课程建设的策略:通过家长沙龙、家长助教、分享反思会等,帮助家长更...
14.
做自然教育,育幸福儿童
作者:
仲崇玲
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
57-57
摘要:
连云港市柘汪中心幼儿园成立于1983年,隶属于赣榆区教育局,是一所乡镇公办中心幼儿园,2008年被评为江苏省优质幼儿园。幼儿园拥有一支勤于学习、乐于研究、勇于开拓的优秀教师团队。现有教职工5...
15.
《早期教育(教育科研)》征稿启事
作者:
早期教育编辑部
刊名:
早期教育:教科研版
发表期刊:
2019年3期
页码: 
58-58
摘要:
《早期教育(教育科研)》由江苏教育报刊总社主管,江苏教育报刊总社主办,早期教育编辑部编辑出版,现面向广大教育工作者常年征稿。一、栏目设置主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、教...
早期教育:教科研版基本信息
刊名
早期教育:教科研版
主编
薛箐华
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏教育报刊总社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6017
CN
32-1099/G4
邮编
210036
电子邮箱
zqjy28_427@163.com
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