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福建教育研究:基础教育(A)期刊
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福建教育研究:基础教育(A)2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
638
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1
福建教育研究:基础教育(A)
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投稿
《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,...
更多
主办单位:
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
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目录
1.
福建省中小学布局调整情况调查与思考
作者:
陈建超
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
2-4
摘要:
实施中小学布局调整是适应人口变化和城镇化进程新形势、优化教育资源配置、提高办学效益的重要举措。进入新世纪后,国家根据新形势下义务教育发展的需要,要求各地积极稳妥做好中小学布局调整工作。福建省...
2.
英林中学“小组合作”学习阶段总结
作者:
赖建华
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
5-6
摘要:
我国最早的教育理论专著《学记〉云:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”意思是教师引导学生而不是牵着学生走,激励学生而不是推着学生走,启发学生而不代替学生下结论。在这种思想的启发下。我们年段在教...
3.
“问题的有效性”是语文探究学习有效性的驱动力
作者:
刘建成
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
7-9
摘要:
探究性学习是新课改的一个“亮点”。但在推进课改的过程中,为迎合新课改,不少教师言必称探究,每节课都有探究,每项学习内容都要进行探究,似乎一堂课中没有那么一两个问题让学生探究,这堂课就不能体现...
4.
刍议文学作品阅读教学中情感逻辑思维的规导
作者:
林育
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
10-12
摘要:
文学作品中的情感逻辑以其有别于科学的理性逻辑,为人的思维开仓l了另一片天空。如何在文学作品阅读教学中架起文本与学生心智沟通的桥梁,需要语文教师帮助学生理解情感思维与理性思维的差异性。通过把握...
5.
师欲善其教必先善其言——语文课堂教学语言有效性的思考与实践
作者:
谢章棋
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
13-14
摘要:
语文教师常忽视课堂教学语言的有效性问题。同一个班级的学生,教学的内容也一样,但是由两个不同的教师来执教,其课堂教学效果却迥然有异。一者情趣横生,课堂气氛活跃,学生兴趣盎然;一者呆板乏味,课堂...
6.
创设联接 优化教学——与脑相容理论指导下的高中化学教学探讨
作者:
蔡天津
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-17
摘要:
与脑相容理论主张根据人脑处理讯息的研究结果,以及人类自然学习行为的观察发现,设计出与人脑运作模式与学习倾向兼容的课程与教学,是一种基于脑的学习理论。美国学者哈特曾把人脑称作为“学习的器官”。...
7.
农村英语教学亡羊补牢尝试
作者:
王南龙
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-19
摘要:
“寒门难出贵子”。近年来,一个残酷的事实摆在人们面前:中国名校生源急剧变迁,农村学生难入名牌大学。2008年12月,温家宝总理在国家科技教育领导小组会议上的讲话《百年大计教育为本》中也感慨道...
8.
浇灌迟开的花蕾——论农村小学英语学困生的转化艺术
作者:
王陈斌
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
22-24
摘要:
英语教学的新思想和新理念向农村地区的推进还需要一定时间和过程。农村小学英语教学的特殊性主要体现在它所面临的各种困难上。我认为在短期内想改善目前农村小学英语教学现状,必须找到一条适合农村教学现...
9.
在传统文化中寻找音乐教学新启示
作者:
林培荣
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
25-26
摘要:
本文通过对中国传统文化的分析和挖掘,阐述了中学音乐教学如何在优秀的传统文化中寻找新的启示,以不变应万变的教学方法,领悟文化的精髓。音乐是文化传承很好的载体,音乐教学离不开对文化的挖掘和探究,...
10.
浅谈幼儿想象力的教育呵护
作者:
何秀霞 曹建
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30-32
摘要:
想象是孩子的天性,也是一个民族创新的源泉。因此,呵护孩子的想象力,是教育义不容辞的责任。如果教育扼杀了孩子的想象力,那就是一种“伤害”,甚至可以说是一种“犯罪”。
11.
改变课堂教学方式提升课堂教学质量
作者:
范丽龄
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
35-36
摘要:
课堂是教学工作的主阵地,是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道,也是实现有效教学的主战场。聋生听力有障碍,导致语言和思维发展相对缓慢,课堂教学中,老师主观地认为,聋生不可能做到主动学习、...
12.
浅谈英语在航运业的重要作用
作者:
林琳
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
37-38
摘要:
我国的航海有着悠久的历史,从“刳木为舟,剡木为楫”到郑和下西洋,船舶运输一直担当着主要的交通工具。随着现代造船技术的逐渐发展,新材料、机械、电气、电子、控制、信息技术逐步应用于航海,形成了现...
13.
就业为导向的中职物流教学方法初探
作者:
林萍萍
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
39-40
摘要:
当前在我国经济建设飞速发展的背景下,物流业迅速起步和崛起,对物流专业人才的需求与日俱增。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。然而目前各个层次的物流管理专业起步较晚,均处于探索阶段。因...
14.
陶建特色校园 提升人文素养
作者:
施惠清
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
41-42
摘要:
前黄坝头中心小学创办于1920年,办学历史悠久。近年来,学校一手抓教育教学工作,一手抓特色校园创建,在“加强人文教育、提升人文素养”方面整体筹划,全面推进,分步实施,进行了有益的探索和实践。
15.
对学校内涵发展的几点思考
作者:
郭竹娥
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
43-44
摘要:
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确指出:“当前及今后一个时期,学校发展应坚持走内涵发展之路,促进教育优质发展。”随着课程改革与素质教育的深入实施,学校走内涵发展之路已成为教育发展的必然...
16.
学弈·悟·管理之道
作者:
张桂英
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
45-47
摘要:
一个冬日的傍晚,学校的静校音乐已经接近尾声,我仍然沉浸在无尽的烦闷之中,想起刚才行政会议中与S的分歧,我的心就无法平静下来。这时,QQ对话闪进来一个身影,原来是我的象棋老师。他发了个笑脸问我...
17.
设计快乐任务活动培养英语语用能力
作者:
黄国庆
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
50-52
摘要:
爱因斯坦说:“教育所提供的东西,应当让学生作为一种宝贵的礼物来领受,而不是作为一种艰巨的任务去负担。”学生对所学学科一旦产生了浓厚的兴趣,学习就变成了一种特殊的享受,变成了一种精神需求。小学...
18.
浅谈对勾函数
作者:
吴世朗
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55-58
摘要:
形如Y=ax+b/x(a〉0,b〉0)的函数,其图像一般由成中心对称的两个“√”组成,故取名为对勾函数。它是一种常见而又特殊的函数,利用对勾函数可以考查不等式、函数的单调性、函数的最值、值域...
19.
有效评价 彰显活力
作者:
陈福成
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
63-64
摘要:
聆听名师的课堂,一种如沐春风的感觉油然而生。细细品味,那精练准确、变化多样、诙谐幽默的评价语不禁让我们深深折服。也正是这精准、诙谐的评价语对学生产生了肯定激励、解惑释疑、点拨导向等作用,它深...
20.
紧扣“四点”让语文教学开放而有活力
作者:
葛增仁
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
65-65
摘要:
语文是综合性很强的基础学科,覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象。〈课程标准〉指出:要通过开放而富有创新活力的语文课程,让学生初步获得现代社会所需要的语文素...
21.
浅谈低年级写字教学中观察能力的培养
作者:
魏兴有
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
68-68
摘要:
《课标》明确要求学生“掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美”,逐步形成独立写好汉字的能力。尤其在小学一二年级,此项任务更是不容忽视。...
22.
联系 尝试 变化——数学思维的三个法宝
作者:
林玲玲
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
73-74
摘要:
数学教育应该更多地关注学生的数学思维发展.学生学习数学思维并不是教师教的,教师所能做的事情只不过是提供每一种可能的方法,让学生自己在思维中学习思维。
23.
落实2011年版新课标害养创新意识“四部曲”
作者:
林亚珍
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
75-76
摘要:
获悉2011年版课标问世的消息,期待许久的我便通过各种渠道查阅有关新课标的信息,从中了解不少。其中有这样一句话,引起我的共鸣:“为了适应时代发展对人才培养的需要,数学课程要特别注重发展学生的...
24.
让学生享受快乐的数学
作者:
廖顺洁
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
79-80
摘要:
小学数学新课标指出:“学生的数学学习活动。应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”数学课,本应是学校教育中内容丰富又富有情趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少学生感到数学单调乏味又难学...
25.
培养农村小学生的质疑能力让学生在“问”中学
作者:
林丹凤
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
81-82
摘要:
常言道“学贵有疑”。质疑既是好的学习方法,也是激发学生思维的有效策略,更是学生自主学习、创新学习的标志。在传统的教学模式中,小学生对教师既迷信又崇拜,对困惑既想质疑又害怕“出错”,已习惯于被...
26.
凭借聋校体育教学优势 促进学生自我意识形成
作者:
李福洪
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
83-84
摘要:
近年来聋哑青少年偷盗、抢劫和拐骗等违法犯罪现象屡见不鲜,逐渐演变成团伙犯罪,并趋于职业化,已成为社会各界普遍关注的热点问题,也给我们聋校教育敲响了警钟。造成这一社会问题的原因有很多,其中有聋...
27.
用心构筑幼儿良好的生活习惯养成
作者:
郭燕萍
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
89-90
摘要:
“习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生”。挑食、作息无规律、做事无条理,是容易在大多数幼儿身上发生的不良生活习惯,这不但影响幼儿的健康成长,还会蔓延到幼儿成长过程中与人交往、学习工作等各方...
28.
关于新课程改革的臆想
作者:
赖瑞禹
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
94-95
摘要:
初高中新课程实施已经七八年了,但变革的思潮犹未冲击性拍打广大教师的心堤,有的还在固守自己多年的耕耘方式,拒绝改良。可以预见,此状况对教育的可持续发展是有掣肘的,我们将为此付出代价。实际上。面...
29.
走在乡间的小路上——记2011年秋家访有感
作者:
叶聪华
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
96-96
摘要:
雨淅沥沥的下着,雾气浓重,寒意浓重,年味也渐浓了。返乡的人们越来越多,正是与家长零距离沟通的好时机。年关逼尽,虽然昨天才打完点滴,现在头还晕晕的,人很疲惫,可今天这十几个学生的家访工作是一定...
30.
《福建教育研究》征稿启事
作者:
刊名:
福建教育研究:基础教育(A)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
《福建教育研究》系由《福建高教研究》改版而来,是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术刊物(福建省新闻出版局出版许可证第K044号)。
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福建教育研究:基础教育(A)基本信息
刊名
福建教育研究:基础教育(A)
主编
林瑞云
曾用名
主办单位
福建省高等教育研究室
福福建省教育科学研究所
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjgjyj@126.com
电话
0591-87856
网址
地址
福州市五四路217号14-15层
福建教育研究:基础教育(A)评价信息
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