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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 等待生活刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】我是一个没有耐心的人,我要求和我交往的人也必须雷厉风行,不然的话,我就不高兴。我从不错过时间,约会从不迟到,上帝帮助了每一个在超级市场排队算账时想要插到我面前的人。
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2. 走进理想学校的教育之道刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】什么是理想学校?我们理想中的学校应该是学生向往的学校,老师感到很幸福的学校,当然也是社会满意的学校。奥巴马在给他女儿写的一封信中说:"我希望每个孩子都能够上学,去那些能充分发掘潜力,激...
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3. “自由表达”探寻记刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】工作以来,我一直担任小学中高年级语文教学工作。作为反映语文综合能力的作文,我苦苦探寻,把提高学生作文能力作为自己的主攻目标。学生观察能力差,我以"课堂素描"授以观察方法;学生"难为无米...
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4. 脚踏实地做研究刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】从事幼儿教育已经11年的我,一直以来都是脚踏实地地工作。虽然已经是三十好几的年龄了,但对这份工作仍充满了热情和冲劲。十几年教学的经验积累,让我做起工作来,自己感觉还颇有信心。
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5. 学校教育科研的苦辣甘甜刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】我觉得学科教育科研工作首先是"苦的、辣的、酸的",而最后在经历了一系列的艰难与突破之后,才会有"甜"的感觉。看过一篇文章叫《让经历成为财富》,很喜欢这个题目,因为无论收获什么,经历就是...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】在香港一年的交流中,除了每周三和学校假期到教育局上班外,其他时间常驻香港两所学校,此外,还经常到其他学校参加香港教育局、香港教育研究发展中心举办的各种活动,参观、考察了不少香港大学、中...
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7. 让口语交际茁壮孩子的生命刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】口语交际被纳入新课标中,在每册语文教材里都占有专门席位。各级教研活动中,时常也有属于口语交际的四十分钟。然而,纵观身边常态下的口语交际教学,存在如下弊端
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】"口语交际"是《语文课程标准》单独成列的一种课型。在课标版人教小学语文教材中,几乎每个"语文园地"都有安排,足见它在小学语文教学中的地位。"口语交际"一词
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】一、教学内容:人教版第十册P134-135页。二、学习目标1.能探索分析和解决"找次品"的有效方法,了解解决问题方法的多样性,认识数学的价值。2.经历与他人合作解决问题的过程,能进行有...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】一、设计背景1.本节课常见的一种设计思路是:先体验什么是等量关系,再体验什么是等量代换,最后才是应用等量代换的方法解决一些问题。这种思路仍然是"先知识后应用"
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】"人本化"思想起源于20世纪70年代在美国产生的人本主义心理学。现代组织管理中,逐渐把"人本化"思想引入管理机制中。认为人是事业之本,人是组织目标能否实现的根本因素,提出"人本化"管理...
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12. 学校文化建设的思考与实践刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】随着教育改革和发展的不断深入,教育管理也越来越注重内涵的提升。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色
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13. 博物馆在中小学教育中的功用刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】一国际博物馆协会认为博物馆是一个为公众利益而设置管理的永久性机构,它用各种方法达到保存、研究、发扬的目的,特别是为了工作的娱乐与教育而公开展示所搜集的有关美术、历史、科学或工艺方面的收...
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14. 爱漫画,爱作文刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】在教室里,在台阶上,孩子们手捧着书,看得津津有味,有的面露喜色,有的忍不住哈哈大笑,是什么优美篇章牵住了孩子的目光?原来是一本本有趣的漫画故事,画面十分幽默诙谐。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】读书,古人曾有妇儒皆知的"读书破万卷,下笔如有神"之说法;今日也有大作家高尔基"书籍是人类进步的阶梯!"的感叹。《语文课程标准》明确提出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读...
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16. 为优化“整体识记”支招刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】《语文课程标准》对"识字"的要求是:"一、二年级认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写。"伴随着识字量的增加,"整体识记"成为了一种重要的教学策略,肩负着"识字提...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】语文课程丰富的人文内涵赋语文教学予宽广的界域。在阅读教学中,可拓展的文字、图片、视频等课外资料浩如烟海。随着新课程的逐步推进和课程观的不断更新,发掘课程资源成了许多教师的自觉行为。
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18. 让课堂结尾的诗意余韵悠长刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】课堂教学是一门艺术,一堂好课少不了引人入胜的导入、深入透彻的研析、自然流畅的过渡、典型精要的练习,还有强而有力的结尾等等。但在教学实践中我发现很多老师似乎更注重设计导语和研读课文等教学...
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19. 以绘本为载体培养幼儿的审美情感刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】绘本即图画书。近年来,随着国外经典绘本的引入,它逐渐走进了幼儿园,走近了孩子们,深入到家庭,为当代的老师、孩子、家长所喜爱。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"利用图画书、绘画和其他多种方...
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20. 利用教材“留白”,促进学生发展刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】开发教材"留白"是为了利用"留白"促进学生的全面发展。教材的"留白"给学生留下了与教师、教材互动的时间,给学生留下了一定的自主探索、合作交流的空间,给学生留下了对文本资源进行创造与超越...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》在"课程总体目标"中要求让学生"获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能"。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】提出问题是思维活动的出发点,爱因斯坦和英费乐尔德曾说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是数学的或实验的一个技能而已,而提出新的问题,新的可能性
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23. 构建生成课堂,焕发生命活力刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】"动态生成"是新课程改革的理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。正如叶澜教授所说的:"课堂教学应被看作师生人生中的一段重要的生命经历,是他们生命中的有意义的构成部...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】过去的五年,我省教育信息化进入了全面快速发展的时期,电教馆的事业也进入了一个全面快速发展的新阶段。在教育厅和地方各级教育行政部门的直接领导下,电教馆以邓小平理论和"三个代表"
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】1.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十九章:加快教育信息化进程(五十九)加快教育信息基础设施建设。信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。
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26. 让老师接近家庭,让家长融入学校刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】春去冬来,不知不觉在福州时代中学度过了忙碌而又充实的一年,收获颇多。除深切感受到教育责任之重外,更是体悟到作为班主任,须有"捧着一颗心来,不带半根草去"的奉献情怀。
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27. 五人家访——给力之旅刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】若不是这次集体的家访,我们就不能知道孩子们在某个学科上的困惑,若不是这次温暖的家访;我们就无从知晓孩子们的心结;若不是这次给力的家访,我们就不会明白孩子们的潜力有多大。
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28. 家访故事刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】琪琪,一个可爱的小姑娘,刚开始接触的时候觉得她乖巧懂事,有什么事情也愿意和老师说,特别是同学们犯了错误,她也总是第一个向老师汇报。可是慢慢地,我却觉得她有点烦了,每天不停地向老师打小报...
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29. 从茫茫人海中刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要：
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刊名： 学术评论发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 【正】美丽的仙岳山脚下,有一个孩子们热爱的家,这里绿树葱茏,鲜花四时轮放,优美的自然环境与丰富的校园文化融为一体,道德教育与环境教育和谐统一,这就是厦门市东渡第二小学。
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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