未来教育家期刊
出版文献量(篇)
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未来教育家

Future Educationalists Magazine

《未来教育家》是由教育部主管,中国教育学会主办的教育类综合月刊。作为中国第一份中央级教育家类期刊,《未来教育家》 以“呼唤教育家成长,推进教育家办学,分享教育家智慧”为办刊宗旨,大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格,努力成为广大校长、教师的良师益友,成为教育部新闻宣传的一份新生力量。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
出版文献量(篇)
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目录
  • 作者: 文东茅
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  1-2
    摘要: 在母校湖南师范大学八十周年华诞之际,与所有校友一样,我最想表达的就是感谢和祝福:感谢母校的教导,祝福母校越办越好。话短情长,母校到底给了我们怎样的谆谆教诲?怎样才算不辜负母校的教导?母校怎样...
  • 作者: 叶水涛
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  7-19
    摘要: 许新海,江苏省海门市教育局局长,兼任新教育研究院院长。提起“新教育”,不得不提朱永新,这一位中国教育学界的传奇人物——作为一位教育的理想主义者,朱永新教授的新教育实验召唤并聚集起数以万计的志...
  • 作者: 洪澜
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  20-27
    摘要: 马来之南,赤道以北——新加坡,除了享誉“花园城市”的美名外,其教育也是世界一流的。游刃于英语和华语之间的双语教育,令各国学子羡慕不已。但是,很少有人矢口道,新加坡有一批特选学校——秉华族传统...
  • 作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-28
    摘要: “纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年座谈会暨《苏霍姆林斯基教育学说》首发式”近日在人民教育出版社举行,此活动也拉开了中国纪念苏霍姆林斯基诞辰一百周年的序幕。会议由人民教育出版社和中国教育学会教育学...
  • 5. 言论
    作者:
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  28-29
    摘要: 肖甦/北京师范大学比较教育研究院教授我经常对我的学生们说:苏霍姆林斯基的书为什么那么吸引人?你们去读一读就会喜欢上的,你们就知道那是多么丰富,多么接地气。苏霍姆林斯基是跨越时空、跨越意识形态...
  • 作者: 小阳(编译)
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  29-29
    摘要: 凯利·哈珀是南华盛顿阿米顿博温小学三年级的教师,她获得2018美国年度教师奖项。与哈伯共同被提名的有来自其他地区的12年级社会学教师凯瑞·李,高中戏剧教师凯蒂·施耐曼,学前教师詹妮弗。哈伯获...
  • 作者: 柯水生 程世芹
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  30-31
    摘要: 在全国教育大会上,习近平总书记强调:教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本,兴教之源。总书记给予教育和教师的定位,让我们感到振奋。兴国必先强师,教师是教育的第一资源,可以说新时代为老师实现...
  • 作者: 肖远骑
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  32-37
    摘要: “子在川上日:逝者如斯夫,不舍昼夜。”转眼间,我在教育的岗位上已工作45年,如今我告别了讲台,步人退休生涯。近半个世纪的教书,幼儿园、小学、中学、大学;农村学校、县城学校、大都市学校;北京的...
  • 作者: 黄亚
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  38-39
    摘要: 教师常常通过一定的手段,设置或再现与文本相关的学习情境,建立文本内容和学生经验的有效联系。要快速进入情境,课堂导入的设计就成为情境建构方式的重要方式。得益于多媒体、电子白板等技术应用的普及化...
  • 作者: 石家丽
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  40-46
    摘要: 有这样两所九年一贯制学校,一所坐落在小清河畔,一所重建于津沽的繁华里,建校初期可谓“荒凉”,然而,都只经短短五年时间,便从老百姓谈起来并不认可的末流学校,跻身当地教育前列。这两所学校分别是山...
  • 作者: 叶存洪
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  47-50
    摘要: “教育是什么”?这是一个宏大而深远的话题,我很难说清楚道明白.于是试图逆向地做些思考——“教育不是什么”根据自己的理解和认识,述之一二。教育不是奥运会体育比赛中,所有项目都要决出胜负。现在的...
  • 作者: 李文慧
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  51-53
    摘要: 一直以来,许多学校的行政管理者们都深信战略目标对一个学校的发展具有全局性的作用,都希望通过制定符合本校发展的远景战略目标来提升学校的竞争力,认为只要输人正确的战略决策,便能得到预期的效果。直...
  • 作者: 王懿
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  54-56
    摘要: 当“求学之心”与“教书之梦”相遇,当“成才之梦”和“育人之情”相逢,这一场美好的遇见,这一段无悔的旅程将带给学生向上的力量、奋飞的希望。学生们在美好的年华里遇见萧红中学,从此,在成长的历程中...
  • 作者: 胡加良
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  57-58
    摘要: 教育治理需要智慧,是一门很深奥的学问,既要体现管理学意义上的领导与控制职能,也要遵循教育发展的内在规律,且两者有效结合才可促进教育事业正态发展。最近,几个文件的颁布颇为微妙。一是全国上下动员...
  • 作者: 黄承华
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  59-63
    摘要: 中小学学科、级(科)组建设,是新时代落实党的教育方针、提高学校教育教学质量的核心要素和关键环节。党的十九大报告指出:到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、...
  • 作者: 卞桂富
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  64-66
    摘要: 7月20日上午8:30,笔者走进江苏省盐城市盐都区教育局局长熊新华的办公室时,他正在审读暑期学校幼儿园管理干部研修班的培训方案。熊局长介绍说:推进区域教育优质均衡发展,教师是关键,改革是动力...
  • 作者: 程红兵
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  67-68
    摘要: 教师是教的主体,学生是学的主体,在教育教学的过程中他们之间是相互主客体关系,教学相长,彼此成就。韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”老师是为学生传授道理、教授学业、解决疑难问题的,在教育教...
  • 作者: 李茂
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  69-70
    摘要: 在创新内容上,表层的创新花样翻新很多,但缺乏底层的创新。深夜,朋友圈看到一位朋友的感慨:“虽然当下有越来越多的学校开始开设创客教育课,但我们却看见绝大多数的创客课程都在赶技术进度,都在追求在...
  • 作者: 张晓冰
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  71-72
    摘要: 从榜样的成长历程和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量,是非常重要的教育方式。青少年成长过程中崇拜偶像是一种普遍现象。一方面其“青春期”自我意识飞速发展,另一方面因社会环境而产生的道德感、理智感与审...
  • 作者: 谭南周
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  73-76
    摘要: 诗词,尤其是名篇,具有隽永的韵味与无尽的魅力。为何?因素是多方面的,其中一个方面就是它有故事。我向来主张诗词走进校园、进入课堂,包括中小学语文课本中关于古诗文的教学,强调兴趣是最好的老师,从...
  • 作者: 戴燕燕
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  77-78
    摘要: 2016年,在北京卫视的《我是演说家》的节目上,我看到熊浩《万世师表》的演讲,讲述的主要对象是陶行知先生,陶行知说:“中国的教育其实就是农村的教育,农村教育得不到改变,中国就没有希望。”为农...
  • 作者: 唐玲娟
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  79-79
    摘要: 亲爱的小熙:此时的你,在我身边酣睡。你依然习惯我在你身边的心安。抚摸着你柔顺的长发,我想起十年前带你来到这个世界的模样。当我第一眼看到你健康甜润的小脸蛋时,我的心里对这个世界充满了热爱与感激...
  • 作者: 崔荣德
    刊名: 未来教育家
    发表期刊: 2018年10期
    页码:  80-80
    摘要: 众所周知,作文写得好的人,似乎什么都懂,什么都明白。其实并非如此,他们不是知识天生比别人懂得多,而是平日善于留心观察。“三人行,必有吾师焉”,春秋战国时《论语》中这句经典名言,就告诉了我们“...

未来教育家基本信息

刊名 未来教育家 主编
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4514 CN 10-1044/G4
邮编 100088 电子邮箱 wljyj910@163.com
电话 010-840223 网址
地址 北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会

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