上海教育评估研究期刊
出版文献量(篇)
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上海教育评估研究

Shanghai Journal of Educational Evaluation

《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,旨在推进教育质量保障,探究教育评估理论,交流教育评估经验,介绍国际教育评估动态,促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年,2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位:
上海市教育评估院
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
200031
地址:
上海市陕西南路202号
出版文献量(篇)
813
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  • 作者: 刘虹 姚颂平 张端鸿 薛明扬 郭蓓
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  1-4
    摘要: 高校高水平运动队建设是推进国家体育事业发展的重要途径,对上海市高校高水平运动队开展评估是促进其发展的基础性工作。评估显示,上海市高校高水平运动队在招生项目设置、招生录取流程、运动员入队后管理...
  • 作者: 姜丽萍 谷腾飞
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  5-9
    摘要: 高校高水平运动队是我国体育事业的重要组成部分,准确评估是促进发展的基础。文章对上海市高校高水平足球队的基本情况、获奖情况、建设情况、管理情况、训练情况等进行了分析,总结了上海市高校高水平足球...
  • 作者: 姜超 王倩 田恩庆
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  10-13
    摘要: 高校建设高水平运动队是国家体育事业发展到特定阶段的必然产物,是加强学校体育综合改革,推进竞技体育稳定发展的高效手段。文章以上海某大学为例,在实地调研、专家评证、学生访谈、数据分析的基础上总结...
  • 作者: 熊丙奇
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14-17
    摘要: 2019年高考人数达1031万(不包括高职扩招补报名人数),我国高等教育毛入学率达到50%,高等教育进入普及化时代。文章分析了高考报名人数的组成、变化,指出这种变化对高等教育和基础教育办学提...
  • 作者: 刘尧
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  18-22
    摘要: 2019年5月,北京大学、清华大学启动了人工智能等相关本科专业招生,开启了高校专业调整的新方向。在人工智能本科专业开设元年,即2019年,全国获得首批建设资格的35所高校将陆续招收本科生。事...
  • 作者: 田虎伟 田雨凝
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-28
    摘要: 采用比较研究的方法,对IREG协会的排名审核标准、评估方法、审核流程进行了系统介绍。鉴于中国大学综合实力排名的排名方法规范性与柏林原则的要求差距明显,且具有个体差异性,因此,建议中国大学排名...
  • 作者: 戚兴华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  29-34
    摘要: 20世纪以来,美国政府、行业协会和高校联盟等机构制定了一系列强制性或指导性政策,强化对博士生教育的质量保障与评价。美国国家研究理事会先后三次开展全国性的博士项目评价,但所用评价指标有明显变化...
  • 作者: 冯婷婷 蒋菲
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  35-38
    摘要: 一流的师资是一流大学和学科建设的重要保障,而一流的师资队伍建设需要创新人才评价机制,深化人才管理体制改革。因此构建一套系统合理的大学教师分类评价体系实现人才评价机制的创新,对于一流师资队伍的...
  • 作者: 冯修猛 孟洁
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  39-43
    摘要: 我国实施强制性的研究生学位点合格评估是在原定期评估和学位授予审核制度基础上的改革和发展。这项评估既要突出形成性评估的诊断作用,提高各高校教育质量保障的主体意识,同时又要顺应国际教育发展性评估...
  • 作者: 刘红梅
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  44-49
    摘要: 对京、津、沪、鲁、苏、浙、闽、粤数据的弹性分析表明,高等教育规模与区域经济协同发展水平存在显著的省际差异。广东省本专科生规模与区域经济协同发展水平居首,北京市排在末位;浙江省研究生规模与区域...
  • 作者: 任光超 杨德利 陈健
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  50-54
    摘要: 师资博士后职业认同高低将对博士后人员的科研产出、教学发展以及未来是否从事高校教师职业产生重要影响。文章构建了4个一级指标、19个二级指标组成的师资博士后职业认同评价体系,运用模糊数学方法以上...
  • 作者: 俞寅琳 洪松舟
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  55-60
    摘要: 对“浙江省发展性评价2.0版”的实施现状进行调研。调查发现,评价的促进功能得到认同,能引领学校品质提升;指标体系给学校留有空间,但各地占比不平衡;评价注重同类横向比较,关注学校增量与特色;评...
  • 作者: 武超红
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61-65
    摘要: 诊断是审核评估的重要功能之一,诊断的过程是对高校本科教学工作的一次全面体检,在此过程中以问题诊断为重点。在明确诊断功能实现方式后,结合L省10所高校自评报告和专家组评估报告文本资料,对我国本...
  • 作者: 汤莹
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  66-71
    摘要: 为了客观地分析与预测我国经管类学科的国际地位,尤其是在科学研究方面的情况,文章以ESI和InCites主要工具,针对ESI经济学与商学学科领域2007-2017年间InCites数据库中论文...
  • 作者: 杨露露 王建成
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72-74
    摘要: 学生个性化的成长需求和学习行为方式的变化,对中国传统的教师教育体系提出了新的挑战。以教师教育领域的期刊论文为研究对象,对2009-2018年间收录的关于教师教育领域期刊论文进行计量和知识图谱...
  • 作者: 王雪 高正艳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  75-79
    摘要: 基于“双一流”建设的推进机制、政策目标、建设任务、改革任务的分析框架,将30个省(市、自治区)分为东部、中部、西部及东北部地区四个经济发展带,对“双一流”建设方案进行文本分析。分析发现地方“...

上海教育评估研究基本信息

刊名 上海教育评估研究 主编 王奇
曾用名
主办单位 上海市教育评估院  主管单位 上海市教育委员会
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 2095-3380 CN 31-2070/G4
邮编 200031 电子邮箱 shjee2012@126.com
电话 021-540417 网址
地址 上海市陕西南路202号

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