当代教研论丛期刊
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
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总被引数(次)
7078

当代教研论丛

《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学,小学、初中、高中、大学(含中职、学前)各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
2095-6517
CN:
23-1586/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150020
地址:
哈尔滨市道外区景阳街21号
出版文献量(篇)
8830
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  • 作者: 吴树生
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  88-88
    摘要: 如何形成和谐的课堂教学氛围,让学生有效的学习,使教师能大幅度地提高单位时间里的教学效率,实施有效教学,教育界不乏各式各样的见地,也可见其重要之所在.科学课是一门理解性的学科,又是一门应用性很...
  • 作者: 吴惠娥
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  89-89
    摘要: 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象.不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提...
  • 作者: 吴锡卫
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  90-90
    摘要: 小学语文主要针对于基础的教学,基础的教学要想很好地实施,对于教学形式有-定的要求,尤其是针对于什么都不懂的小学生.因此,本文从小学语文课堂教学的现状出发,结合情境化教学的意义与必要性,进行情...
  • 作者: 韩旺生
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-91
    摘要: 在教学中,教师要有意识地为学生创设情境,使学生置身于问题之中,诱发学生强烈的求知欲,培养学生质疑问难的能力.培养学生独立思考和质疑问难的勇气,不惟书,不惟师,善于质疑,知难而进,真正成为知识...
  • 作者: 王记
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  92-93
    摘要: 在2011 版新的数学课程标准中将“运算能力”作为十个核心概念中的一个重点概念提出来,这说明无论是过去还是现在乃至今后的数学教学很注重学生“运算能力”的培养.如何培养学生的运算能力呢?培养学...
  • 作者: 刘浩冉
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  94-94
    摘要: 全息照相是一项基础理论强,实践操作要求高的实验,因此学生在实验室中成功率比较低,本文就如何提高实验的成功率在元器件主轴的调节,物光与参考光的光程差,元器件位置的摆放等方面提出了几点建议.
  • 作者: 朱凤兰
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  95-95
    摘要: 将现代化的信息技术整合到小学英语教学工作中,为课堂注入活力,培养创新型人才,是当前广大教育工作者的共识.本文分析了计算机及信息技术在小学英语教学应用中的独特优势和注意要点.
  • 作者: 赵元
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  96-96
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教学中的应用也得到了快速发展,为大学数学的教学提供了强大的技术手段和支持.文章从多媒体技术、网络互动技术和数学相关软件等方面,探讨了多媒体技术在大学数学教...
  • 作者: 陈春英
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  97-97
    摘要: 新版高中英语教材要求学生在短时间内对大量的信息进行吸收、消化、分析、处理和反馈,在学生获得一定的语言知识的同时,教师要从多方面培养学生的听、说、读、写等几方面的能力,于是现代教育技术势必会进...
  • 作者: 王琦
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  98-98
    摘要: 多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
  • 作者: 陈浩勇
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  100-101
    摘要: 在我国的高等教育国际化发展的过程中,衍生出一种新型的高等学校办学模式一中外合作办学.这种办学模式由于受到国家的大力支持而发展迅速,但随着模式的不断发展也出现了很多问题尤为突出.如何做好对学生...
  • 作者: 杨波
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  102-102
    摘要: 随着我国高校连年扩招,各地高校都出现了较低的师生比.师生之间的交流越来越少,高校学生的教育管理工作变得更加难以细致的开展,问题也十分的凸显.于是综合导师制在高校中逐渐开始应用,对传统的高校教...
  • 作者: 李红权 郭双武
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  104-105
    摘要: 西部农村寄宿制学校学校的建设严重滞后,加上城镇化进程的快速发展和学校布局的调整,导致校外寄宿生数量急剧膨胀.大量校外寄宿生租住在校园周边的民房中,产生了许多问题,在一定程度上影响到了学校教育...
  • 作者: 谢丽璠
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  108-108
    摘要: 教书育人是一项长久的事情,所谓“十年树木,百年树人”,可见教育的渗透性、长期性、复杂性和持久性.学生需要教育者的爱心、用心、耐心,像培育一棵小树苗一样慢慢地栽培.学生是花朵,老师是辛勤的园丁...
  • 作者: 白春燕
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  109-109
    摘要: 诚信是道德的基础和根本,是人的重要品质和美德.本文从教师以身作则、教育教学方法和课外活动开展等方面阐述了如何在学校进行小学生的诚信教育.
  • 作者: 林清华
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  110-111
    摘要: 长期以来,心理健康教育常常被忽视,严重地阻碍了素质教育的实施.当前中学生心理问题主要表现在学习、人际关系、青春期等方面.加强心理健康教育的措施主要有对学生进行心理健康知识教育、优化学生心理品...
  • 作者: 赵娟丽
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  112-113
    摘要: 二语习得中,既流利又准确的口语表达是英语学习者的终极目标,也是教学的理想目标.但如何平衡两者的关系又是二语习得中必须面对的问题.准确性和流利性是口语的两个重要方面,但两者并不是对立的.在英语...
  • 作者: 马经纬
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  114-114
    摘要: 当前,在任意语言交际中,听力都是较为重要的能力,在交际的过程中48%的时间都在听对方讲话.然而在英语教学的听、说、读、写四项语言技能中,“听”是我国大学生的弱项,大学生在听力测试中所花费的时...
  • 作者: 万惠蓉
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  115-116
    摘要: 应用型人才培养模式下,英语专业综合英语课程应当结合课程特点,积极寻求合适的途径逐步培养学生的基础翻译能力,为培养学生英语应用能力打下坚实的基础.
  • 作者: 赵长琦
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  117-117
    摘要: 伴随着改革开放的发展,中日两国频繁的进行了各个领域的交流,使得我国部分高校纷纷开设了日语专业,尤其在最近几年,高校的日语专业逐渐地扩大了招生规模,借此势头在中国与日本两个国家的密切交往中发挥...
  • 作者: 李斯琦
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  123-123
    摘要: 经济全球化的发展和通讯交通方式的便捷,让世界成为紧密联系的一个整体.商业的发展依托跨国公司显现出世界性和综合性的特点.而英语也随着全球商业的发展成为世界性的商业语言.商务英语作为一种应运而生...
  • 作者: 黄文博
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  124-125
    摘要: 儿童英语教学主要是从培养儿童对于英语的兴趣出发,将英语口语作为教学中的一个重要环节.因此,在儿童英语教学中,注重培养良好的语感和语音是引导儿童乐于使用英语交流的基础.青少年宫作为社会教育基地...
  • 作者: 陈红敏
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  126-126
    摘要: 语言学习的过程中,听力占有十分重要的位置.听力既能准确收取信息又是语言交际的基础,口头表达以听力技能为根本.本文就如何培养听力能力,提出了几点策略.
  • 作者: 李芳
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  127-127
    摘要: 本文以探索提高自考英语口语教学质量和学习效率的方法为目的,通过分析试题内容和学生失利的原因,对教师的授课策略和学生的学习方法提出建议.笔者认为教师应当创造轻松的课堂气氛,培养学生语感,且通过...
  • 作者: 胡凤丽
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  128-128
    摘要: 随着科技不断发展,新知识、新技术不断涌现,学会学习、终身学习成为人们生存和发展的需要.因此,我们基础教育阶段的教育工作者的重点在于培养学生自主学习、自我教育的能力,使之学会学习.
  • 作者: 樊瑞芳
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  129-129
    摘要: 英语课堂教学是组织外语教学的主要形式.要上好一堂英语课,有一个良好的开端至关重要,所以要充分重视课堂教学导入环节内容和方法的设计与实施.如果在一堂课的开始,能把学生的学习兴趣和求知欲调动起来...
  • 作者: 吴晗
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  133-133
    摘要: 我国的日语高等教育有着60 多年的发展历史,尤其在近十几年,中国的日语高等教育发展很快,形成了一套完整的日语高等教育教学体系,为我国的语言教学积累了十分宝贵的经验.本文通过对我国不同时期的日...
  • 作者: 李静
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  134-135
    摘要: 近10 年来,我国的国际贸易和政治地位得到了显著的提高,这也使经济市场发生了很大的变革,市场对人才的需求由理论型朝着应用型转变,从而促进了高等教育模式的转变,随着我国整体国力的提升,与周边国...
  • 作者: 吴静
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  136-136
    摘要: 鉴于有越来越多的中国学子选择了日语学习,本文对中日文化差异做出分析,以及如何在不同的文化背景下更好的开展日语教学,指出在日语教学中文化渗入的重要性.
  • 作者: 邵菲
    刊名: 当代教研论丛
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  137-138
    摘要: 随着经济的发展,对外语的学习显然是一种必要的沟通手段.我国与日本之间的合作也在逐渐增加,许多人也在逐渐开始学习日语.在初学日语时,许多人感觉无从下手,不知道如何快速的掌握到学习日语的技巧.本...

当代教研论丛基本信息

刊名 当代教研论丛 主编 李兆坤
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-6517 CN 23-1586/G4
邮编 150020 电子邮箱 ddjylc@188.com
电话 0451-53910 网址
地址 哈尔滨市道外区景阳街21号

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