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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： MOOC 的出现与发展,给网络时代的大学英语教学带来了前所未有的契机.众多的MOOC 平台采用了英语为交流语言,为参与课程的学生们提供了良好的语言环境.将英语学习从目的变为工具,大大提升了学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： “教师只管教,学生只管学,师生课堂互动少,教学气氛沉闷.教学只关注优秀学生,对后进生关注少;教师一味灌输,学生思考少;教师大包办,学生几乎无法参与;只重视结果,关注过程少;拼时拼力多,科学施...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《新课程背景下“指导--自主学习”研究》,着力培养学生自主精神,坚持激励他们从动手的障碍中感悟文本;从求知欲的实现中不断增强自信;从互动交流的合作探究中展示团队的力量.实验改变了学习方式,课...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在课堂教学实践中,小学生的学习差错是难免的.如何活用学生学习中的差错资源,以提高教学实效？本文从实物演示、题组辨析、自查搜错、合作互助、生活感悟五个方面进行了有效的探索和尝试.
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 对于小学生来讲,数学课堂教学的内容和方式直接影响学生上课的情绪及接受知识的能力.课堂互动交往教育是目前比较热的研究课题,本文结合新基础教育,从生活中寻找学习灵感,进行恰当的评价,提出相应有效...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教育是人的灵魂的教育,真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育,它的使命是给予并塑造学生的终极价值,使他们成为有灵魂有信仰的人.灵魂的教育,语文学科无疑是首当其冲的承担者,语文老师当...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教学设计作为教师进行教学的主要工作之一,对教学工作起着先导作用,它往往决定着教学工作的方向;同时,教学设计的技能作为教师专业发展的重要内容,已成为教师从师任教必备的基本功.每一位老师都有自己...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学数学主题式教学是组织学生围绕某一知识主题,深入主题研究,拓展相关知识领域,形成一个以主题为核心的知识脉络,形成一个有机的知识系统,从而梳理学生的知识脉络,使学生形成更加清晰、明确的学习思...
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9. 浅议高中文言文教学的策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 文言文是我国文化宝库中的重要财富,蕴含灿烂悠久的文化精髓,因此在高中语文教学中,文言文的重要性不言而喻.文言文是高中语文学习的重点和难点,如何帮助学生掌握文言文知识,领略到中华民族文化的魅力...
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10. 小学作文教学方法浅析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 指导学生作文,要从内容入手.不仅要教技巧,还要帮助学生丰富体验和见识,一方面强化积累,一方面鼓励创新.沿着这个路子探索,一定会在全面提高学生的写作素养中发挥突出的作用.
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11. 新课标下的小学语文教学策略探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改要求以学生为本,以素质教育为目的,通过教师对课堂教学的不断优化,从而能够实现学生的主动与全面参与,做到对学生创新能力、实践能力、学习能力等综合能力的有效培养.本文笔者在对新课程改革的研...
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12. 论小学语文阅读教学结构优化刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的基本环节,在小学语文教学中占据十分重要的地位,而改进课堂教学模式,优化课堂教学结构,至关重要,教师首先应当将转变教学观念,摆正教与学的关系,优化阅读教学结构,这样才能...
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13. 初中物理教学学生问题意识培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学生的学习过程以及教师的教学过程具有相辅相成的特点,教师在进行教学的过程中,不管采用怎样的教学方法以及教学模式,都是为了在课堂当中能够取得较好的教学效果.在初中物理教学传统的教学方式当中,教...
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14. 初中物理教学生活化实践研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 物理既是一门理论性很强的课程,也是一门来源于生活并能够在生活中得到例证的课程.因而物理教学既要注重理论方法的传授,也要重视时间实验的验证.基于此,文章以苏科版初中物理教材为例,探究初中物理教...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 创新意识和创新能力是衡量新时期学生综合素质的重要指标.而物理教学具有实验操作性、思维严谨性以及可研究探索的特点,为学生提供了良好的个性化、综合化的教学环境,有利于培养学生的创新能力.本文立足...
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16. 高中历史教学中存在的问题及对策刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 历史是文化的载体,同时也是文明延续的基础.高中历史教学,一方面是使学生掌握华夏文明的发展史,了解华夏的荣辱史;另一方面是通过知识的学习,培养学生正确的历史观,锤炼学生科学的方法论.当前高中历...
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17. 现代教育技术在高中地理教学的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文介绍笔者应用本校教室中配备的投影仪及电子白板现代教育设备与多媒体技术在优化地理课堂教学方面的应用实践经验创设情景、突破教学难点、补充拓展、应用巩固.
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18. 生活--习作素材的源泉刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 习作课上常会看到这样一种现象有些孩子趴在桌上,咬着笔头、皱着眉头、冥思苦想,半小时过去了还未写出一个字;批改习作时发现写空话、套话、说假话的作文多……为什么会出现这样的现象呢？ 最主要的原因...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高校计算机教学中采用模块＋案例的教学方法可以有效的提高学生的计算机实际应用能力,利于实现对学生计算机理论知识与实际专业能力的培养目标.本文从解读模块＋ 案例教学法的运用原则着手,探析如何在高...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文通过问卷调查法调查了某高中二年级学生的英语听力水平及自主学习能力的现状,并分析了学生听力水平及其自主学习能力之间的关系.调查结果表明,该中学学生英语听力水平中等偏下,学生具备了一定的自主...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课改提出“通过素质教育的实施开发出每一个学生的潜能,使每一位学生的能力都能得到最大程度的挖掘”.但在环境、经济、地理位置等因素的制约下,目前我国农村英语基础教育与城市英语基础教育相比,仍具...
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22. 美术教学中导与学的策略探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 美术教学能够培养学生的情操、提高学生的思想素质,对学生有着非常重要的作用,新的课程改革中对美术教学提出了更高的教学要求和理念,美术教学的目的就是把美学理论渗透到学生的心中,增强学生的审美能力...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在初中音乐课教学中尝试欣赏、活动、探究式教学唤醒了学生沉睡的潜能,激活了封存的联想,开启了幽闭的心智.学习动机是引起学生学习行为的内趋力.初中学生正值青春年少,富有理想和追求,学习音乐的动机...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 针对独立学院机械类专业应用型人才培养和社会对人才需求的现状,提出了适合独立学院机械类专业应用型人才培养的“专业＋ 工具”模式,以工程应用为背景,突出了专业和工具两者在人才培养当中的地位,为独...
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25. 对中职学校制冷维修实训教学的思考刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 中职学校制冷维修教学中实训有着突出作用,如何激发学生学习的积极性,保证良好的教学效果已经成为了中职学校制冷维修实训教学中的重要内容,应该引起广大师生的思考.本文着重介绍和分析了眼下较为实用的...
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26. 职业中专学校数学教育的思考与实践刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 现阶段,国内职业中专学科教育中的数学教育面临着巨大的困难与挑战,传统的数学教育内容、教育方式、方法很难适应培养创新型应用人才的需要.职业中专学校中数学教育作为推动人类社会进步的一门重要学科,...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 职业院校自上世纪90年代以来经过不断地改革,不再仅仅只注重纯技能知识的培养,所有职校的课程都开始注重理论与实践相结合的教学模式,以培养专业对口的高素质人才.因此,传统的课堂教学模式逐渐被摒弃...
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28. 数字时代下的动画教育刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本世纪,动画进入数字动画黄金时代,它提供给了艺术家崭新的表现空间,同时也表示某些艺术表现将会逐渐被取代及淘汰.因此培养年轻一代动画者的最好方式是把当代数字科技的运用与基本绘画和动画技法教学这...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课程教育改革要求现阶段的幼儿园教学中都要进行多媒体技术教学的实践与应用,针对幼儿的年龄与心理特点进行教学质量的改善和提高.本文不仅分析了多媒体技术在幼儿园教学中实践应用的重要作用,还对其进...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《琵琶行》作于白居易贬官到江州的第二年,作品借着叙述琵琶女的高超演技和她的凄凉身世,抒发了作者个人政治上受打击、遭贬斥的抑郁悲凄之情.在这里,诗人把一个琵琶女视为自己的风尘知己,与她同病相怜...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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