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中学课程辅导(教师教育)2014年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
中学课程辅导(教师教育)
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曾用名：
中学课程辅导(江苏教师)
本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
430001
地址：
出版文献量（篇）
3968
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”孔子所言好之、乐之，即为兴趣。在地理课堂教学中，学生的学习兴趣尤为重要。在新课标大背景下基于学生学习心理、针对学习兴趣动因及地理学科特点采取各种手段使地...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 笔者认为批评是老师在教学教育活动中常用的一种跟学生交流沟通问题的教育手段。如果把教师比喻为园丁，把学生比喻为一棵棵正在成长的小树。小树苗想长成参天大树，既需要园丁不停地为其浇水、施肥、也需要...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”要提高学生的语文素养，关键要培养学生的写作能力。然而，许多初中学生谈到写作文就怕，写出来的文章大多存在内容空洞、没有真情实感、缺乏有创...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文主要从实践轨迹讲述广州市聋人学校在新课程改革理念指导下所做的课程统整与协同教学的探索。我们将课程统整的目标定为“协同、高效、乐学”，为了达到这一目标，建立了专长互补的教学团队，并在教学策...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文就传统课堂向高效课堂改革的过程中，小组合作学习所起到的作用与效果进行了一些初步的探讨。传统课堂中讲授式的教学方法有利学生掌握系统的科学文化知识，教师在教学中起主导作用，学生处于被动的地位...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本文主要想阐明一个观点：教学内容的简约化不是简单的舍弃教学内容，而是要依据学生实际，有效整合，取舍和添加适合学生的教学内容，精心开发校本教学资源，提高课堂效率。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 《体育新课程标准》的主导思想是“健康第一”，其中体育课的安全健康问题是一线体育教师放在重中之重所考虑的事情，所以《新课程》的实施，既是给我们体育教师带来了发展的机遇，也给体育老师带来了挑战。...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 流行音乐在任何一个角落都深受人们的喜爱，特别是受到青少年们的热爱。作为一名音乐教育工作者，应该正确对待流行音乐，责无旁贷地通过学生喜爱的形式，让学生表达自己的观点，提出自己的困惑，展现自己的...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在数学教学中，要以培养学生的创新意识和创新能力为根本，对数学课堂教学作积极的探索，把学生创新能力的培养，贯穿于整个教学活动之中，形成民主、平等的教学氛围。
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10. 新课程下提高英语课堂效率之我见刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 新课程要求改变学生过于注重接受学习、死记硬背、机械记忆的状况，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手的学习方式并在课程形态上提供转变学习方式的课程载体，这就需要教师转变自身的教学方式，由以讲授...
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11. 教材循环使用下音乐课堂的教学实践刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 音乐课本实施了“小学课本循环使用”这一举措，作为一种新生事物，引起了学校、家长、学生的特别关注。作为我们一线的教师如何使用好循环教材才是关键，在给学生“减负”的同时要给自己“加压”，在做好积...
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12. 对有效开展高中语文教学的几点思考刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 高中语文教学是所有高中教学项目中的重中之重，随着新课程改革标准的提出以及素质教育理念的持续深入推行，高中语文教学的有效性逐渐得到重视，高中语文教学关系到学生其它各个学科的学习质量，也对学生个...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在我国动漫产业蓬勃发展这一背景下，动漫专业教学会出现并存在许多误区。本文首先分析了动漫产业与动漫专业的关系，并在产业背景下重新定向和构建动漫教学思路及教学模式，为动漫教学走出误区提供了依据，...
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14. 初中物理教学中学生实验能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中物理是学生接触物理这门学科的初步阶段。因此，学习书本中理论知识固然重要，但还要通过实验对物理这门学科有更本质的认识。所以，作为物理教师要充分发挥物理实验的重要功能，从而培养学生实验能力。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 任务型教学指教师根据授课内容设计一系列学习任务，使学生学习兴趣与效率都得到很大的提升，这种教学方法真正地突出了学生的主体地位，以人为本，是最近教育部积极倡导在英语教学中使用的方法。本文就任务...
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16. 漫谈初中数学的有效性教学策略刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 初中阶段是学生思维逻辑能力的开发阶段，是学习的启蒙时期，所以学习数学非常重要。笔者结合教学实际，提出了初中数学教学有效性的若干策略：一是积极采取扎实有效的教学方法，二是因材施教对学生进行及时...
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17. 初中语文阅读教学的三个侧重点刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 语文学科既应该是培养语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。在教学中，教师应该相信学生的潜能，要努力挖掘学生的情感因素为他们创设有趣的学习情境，创造广阔的学习体验空间，从中积极挖掘、发现学生...
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18. 探索语文教学的创新之路刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 创新教育是挖掘人的创新潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展的教育。语文学科作为基础教育的基础学科，以及该学科本身的性质特点与功能，决定了它对培养学生的创新能力具有义不容辞的责任。如何...
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19. 谈初中美术学习兴趣的培养刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 美术的特点是实践性，仅有美术理论基础，不亲自动手实践、动手画，就没有令人赏心悦目的美术作品。，文章从美术兴趣的培养方面，谈了初中美术教学的创新教学的体会。
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20. 培养开放性思维 促进学习创新刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 数学开放性思维是一种特殊的思维形式，本文结合自己的教学实践重点讨论了如何培养高中生的数学开放性思维。提出了一些具体的策略。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 在英语教学中，对教学内容进行情感处理，是教师从情感角度对教学内容进行加工和处理，在向学生呈现教学内容的过程中充分发挥其在情感方面的积极作用。本文根据笔者的教学体验和感悟从在备课时要深入教学内...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： “好的开端等于成功一半。”课前导入是一节课的开端，对于新课的讲授起到很好的铺垫作用。设计新颖而有效的初中思品课堂导入不仅能吸引学生注意力，而且作为新旧知识的连接与铺垫需要的设计，能增进师生间...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着新课改的提出，对高中地理教学也提出了进一步的要求。同时高中地理的内容比较复杂，教师完成教学创新的难度大：对于如何发掘学生的学习潜力，培养学生学习地理的兴趣是新课程理念下亟待解决的课题。本...
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24. 南京少儿羽毛球培训的调查研究刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 通过调查发现南京少儿羽毛球培训前景广阔，但存在很多不利于发展的因素。只有规范行业管理，制定统一的收费标准；优化课程设置，提高培训水平；创立自己的培训品牌，做好广告宣传；提高消费者满意度才能更...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 笔者在本文中就信息技术课上学生玩游戏的现象作了分析，并提出了一些有效的对策。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 网络环境下的小学语文园地教学，无论在教学过程、教学方式，还是教学方法上，都有着传统教学所无法比拟的优越性和先进性。本文试从网络环境下小学语文园地教学应遵循的原则、教学过程实施的策略以及网络环...
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27. 初中信息技术课堂教学刍议刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 本人通过几年的教学实践，获得几点心得体会，在本文中与大家交流。
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28. 让学生学会使用信息技术语言刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 很多信息技术课堂教学教师往往只注重学生操作技能、技巧方面的培训，而忽视了学生言语表达能力的培养。信息技术言语能力的培养能有效地推动学生其它方面能力的提高，因此我们应该通过多种途径、多种方法促...
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29. 关于班级管理的一些看法刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 班级管理对学生的学习习惯，个人的全面发展都有非常深刻的影响，管理好班级需要教师的个人魅力的影响，需要用符合班级实际的规章制度来依法治班，需要班级的自我管理与共同进步。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 随着教学制度的不断完善，班级管理效果和教学效率都变得越来越重要。所谓班级管理，是指班主任按照学校规定的班级管理要求，选择科学合理的班级管理方法，遵循班级管理原则，对班级学生各方面进行有效管理...
中学课程辅导(教师教育)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(江苏教师) | ||
| 主办单位 | 山西省教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 430001 | 电子邮箱 | 2390377070@@qq.com |
| 电话 | 027-511127 | 网址 | |
| 地址 | 武汉静安路7号 |
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